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新中式园林对中国古典园林的继承与发展

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2022年第6期 118-120页

作者：徐肖芸浙江省金华市武义县自然资源和规划局浙江金华321200

从源于自然高于自然、虚实相生动静相合、以园为画以画为景、因地制宜随景而动4个方面阐述了中国古典园林特色;介绍了新中式园林;从坚持人与自然和谐发展、融入文化特色、创新意境营造方式、解构传统文化要素和象征、应用新技术和新材... 详细信息

从源于自然高于自然、虚实相生动静相合、以园为画以画为景、因地制宜随景而动4个方面阐述了中国古典园林特色;介绍了新中式园林;从坚持人与自然和谐发展、融入文化特色、创新意境营造方式、解构传统文化要素和象征、应用新技术和新材料、运用渗透与扩散等空间设计手法6个方面,总结了新中式园林对古典园林的继承与发展。

关键词：新中式园林古典园林继承

主题进程下的幼儿园自主游戏环境创设探析——以主题活动“鱼儿游呀游”为例

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好家长 2019年第49期 63-64页

作者：朱怡浙江省金华市武义县白阳幼儿园

在幼儿园的学习阶段是孩子们培养个性、完善社会能力的重要阶段。在幼儿园的日常学习和生活中,孩子们可以通过教师带领的集体活动、教育活动和日常问题探究来不断提升自身的综合素质。但现在仍有某些幼儿园的教学活动过分注重对孩子们... 详细信息

在幼儿园的学习阶段是孩子们培养个性、完善社会能力的重要阶段。在幼儿园的日常学习和生活中,孩子们可以通过教师带领的集体活动、教育活动和日常问题探究来不断提升自身的综合素质。但现在仍有某些幼儿园的教学活动过分注重对孩子们的知识灌输教育,忽略了对孩子们的个性培养,从而导致幼儿园的学习阶段没有给孩子们的社会交往能力、人格品质发展等带来足够的帮助。在幼儿园的诸多课程设计中,主题环境游戏可以有效的给孩子们在认知、情感和社会性发展等方面带来极大的便利,直接提高了幼儿教育教学的品质。本文以主题活动'鱼儿游呀游'为例,对幼儿园自主游戏环境创设进行探析,并给出提高幼儿教育教学品质的相关建议。

关键词：主题进程幼儿园自主游戏环境创设主题活动“鱼儿游呀游”

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心怀感恩,温暖同行

今日教育（幼教金刊） 2020年第9期 15-18页

作者：张虹奕浙江省金华市武义县北岭幼儿园

感恩是人类的一种重要情感意识,是中华民族的传统美德。武义县北岭幼儿园一直秉承着“暖教育”理念,围绕“暖意”课程,构建生活化的暖教育模式,从个人发展、温暖社会、认识自然三个维度,有目的地设计课程活动,把幼儿培养成自主、阳光、... 详细信息

感恩是人类的一种重要情感意识,是中华民族的传统美德。武义县北岭幼儿园一直秉承着“暖教育”理念,围绕“暖意”课程,构建生活化的暖教育模式,从个人发展、温暖社会、认识自然三个维度,有目的地设计课程活动,把幼儿培养成自主、阳光、灵动的小暖娃,以实现其自主、协调、全面、健康发展。

关键词：幼儿培养情感意识幼儿园传统美德生活化武义县自主心怀感恩

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中班“我从哪里来”主题教学的构建与实施

儿童与健康 2019年第8期 7-9页

作者：吴嫣洁浙江省金华市武义县壶山幼儿园

'宝宝从哪里来?是妈妈把我吃下去的吗?'幼儿喜欢对自己感兴趣的问题刨根问底。敏锐捕捉幼儿的兴趣需要,我们生成了'我从哪里来'的主题活动。通过这一主题活动的构建与实施,在顺应幼儿敏感期的同时,深入思考生成性主题活动的开展,满足幼... 详细信息

'宝宝从哪里来?是妈妈把我吃下去的吗?'幼儿喜欢对自己感兴趣的问题刨根问底。敏锐捕捉幼儿的兴趣需要,我们生成了'我从哪里来'的主题活动。通过这一主题活动的构建与实施,在顺应幼儿敏感期的同时,深入思考生成性主题活动的开展,满足幼儿好奇心,进一步深化中班幼儿'认识自我、了解自我'的主题内容。

关键词：主题教学构建与实施亲子活动

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金华市混栽柑橘园内实蝇种类及种群动态研究

浙江柑橘 2023年第1期40卷 19-22页

作者：李月红李若晨王敏浙江省金华市农业技术推广与种子管理中心金华321017 武义县粮油技术推广站永康市农业技术推广中心

实蝇(Fruit fly)是双翅目(Diptera)实蝇科(Tephritidae)昆虫的统称,是双翅目昆虫中种类最多、形态变化最大的类群,遍布全世界除北极和南极之外的温带和热带地区。目前,世界已知实蝇约500个属4500多种[1],已记载实蝇中,果蔬类有害类群达1... 详细信息

实蝇(Fruit fly)是双翅目(Diptera)实蝇科(Tephritidae)昆虫的统称,是双翅目昆虫中种类最多、形态变化最大的类群,遍布全世界除北极和南极之外的温带和热带地区。目前,世界已知实蝇约500个属4500多种[1],已记载实蝇中,果蔬类有害类群达15属150余种,而具有危险性或对果蔬作物构成潜在威胁的重要害虫有50余种,有害实蝇的寄主包括经济水果类植物24科42属,蔬菜类植物4科16属[2]。

关键词：实蝇柑橘园双翅目昆虫水果类蔬菜类种群动态混栽果蔬类

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不同遮荫方式及加工工艺对碾茶品质的影响

食品研究与开发 2023年第15期44卷 118-126页

作者：曾淋毛雅琳汪芳郑寨生胡美娟傅燕青金珊袁名安许勇泉中国农业科学院茶叶研究所浙江省茶叶加工工程重点实验室浙江杭州310008 福建农林大学园艺学院福建福州350002 金华市农业科学研究院金华市双龙实验室浙江金华321000 武义华仕达茶叶有限公司浙江金华321000 浙江华茗园茶叶股份有限公司浙江金华321000

为提高碾茶品质,考察遮荫方式(直接覆盖、高棚覆盖和混合覆盖)和遮阴时间(6、10、15、20 d)、杀青机蒸汽流量(60、80、100、120、140 kg/h)和烘干温度(210、220、230、250℃)等关键工艺参数对碾茶感官品质、理化成分的影响,并研究碾茶... 详细信息

为提高碾茶品质,考察遮荫方式(直接覆盖、高棚覆盖和混合覆盖)和遮阴时间(6、10、15、20 d)、杀青机蒸汽流量(60、80、100、120、140 kg/h)和烘干温度(210、220、230、250℃)等关键工艺参数对碾茶感官品质、理化成分的影响,并研究碾茶加工过程中理化成分的变化。结果表明:遮荫方式以混合覆盖加工的碾茶综合品质最佳;直接覆盖6 d、高棚覆盖15 d时加工的碾茶品质均较好。杀青蒸汽流量为120 kg/h时,加工的碾茶酚氨比最小,茶氨酸含量最高,能较好保留茶叶营养成分;烘干温度220℃干燥的碾茶感官品质整体较优,叶绿素和氨基酸含量最高。相关性分析表明,碾茶感官品质总得分与叶绿素a(r=0.741,P<0.01)、叶绿素b(r=0.767,P<0.01)和总叶绿素(r=0.754,P<0.01)含量呈极显著正相关,而茶汤浓度与其色差L^(*)值呈极显著负相关(r=-0.817,P<0.01)。

关键词：碾茶遮荫杀青烘干茶叶品质

柑橘果实日灼病与主要矿质元素含量关系的分析

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浙江柑橘 2020年第3期37卷 15-17页

作者：王建华浙江省金华市武义县农田建设服务站金华321200

柑橘日灼病是高温和强光照引起的一种果实生理伤害,危害后造成品质下降甚至落果,在局部橘园个别年份发生严重,给优质果生产造成巨大影响[1-6].生产实际中发现,在长时间阴雨、低温寡日照的不良环境,或台风后骤遇晴热天气,排水不良地块容... 详细信息

柑橘日灼病是高温和强光照引起的一种果实生理伤害,危害后造成品质下降甚至落果,在局部橘园个别年份发生严重,给优质果生产造成巨大影响[1-6].生产实际中发现,在长时间阴雨、低温寡日照的不良环境,或台风后骤遇晴热天气,排水不良地块容易发生果实日灼[4,5].

关键词：日灼病排水不良矿质元素含量柑橘果实橘园果实生理不良环境寡日照

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竹文化在幼儿园环境和课程中的渗透

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第10期 97-100页

作者：谢贤娇江西省赣州市崇义县城关幼儿园江西赣州341300

幼儿园是孩子初步接触社会的场所,如何让幼儿在健康、快乐的环境中学习并且更好的接受传统文化的熏陶呢? 竹文化是中国传统文化的重要组成部分之一,通过在幼儿园的教育和生活中渗透竹文化,可以为孩子们营造更为丰富多彩的成长环境,也有... 详细信息

幼儿园是孩子初步接触社会的场所,如何让幼儿在健康、快乐的环境中学习并且更好的接受传统文化的熏陶呢? 竹文化是中国传统文化的重要组成部分之一,通过在幼儿园的教育和生活中渗透竹文化,可以为孩子们营造更为丰富多彩的成长环境,也有助于提高幼儿的道德素养及品味修养。竹文化是中国的传统文化之一,它具有深厚的历史渊源和独特的意义。在现代幼儿园教育中,将竹文化纳入学习内容和生活方式,可以充分发挥它的价值作用,对幼儿健康成长和全面发展具有重要意义。

关键词：竹文化幼儿园环境幼儿课程渗透

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自然材料在幼儿园教育活动中的巧妙利用分析

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第4期 136-139页

作者：廖聪江西省赣州市崇义县文英中心幼儿园江西赣州341309

在幼儿园教育活动中,教师要选择合适的自然材料,组织幼儿参加互动教学活动,既能在幼儿的童年记忆中留下自然的痕迹,又能让他们形成健康的个性。在进行教育活动时,合理运用自然材料,可以丰富教学的内容。教师还可以采取各种各样的活动形... 详细信息

在幼儿园教育活动中,教师要选择合适的自然材料,组织幼儿参加互动教学活动,既能在幼儿的童年记忆中留下自然的痕迹,又能让他们形成健康的个性。在进行教育活动时,合理运用自然材料,可以丰富教学的内容。教师还可以采取各种各样的活动形式,激发出幼儿对学习的兴趣,使他们能更加积极地参加活动。同时,对自然材料的巧妙运用,可以使生活和教学相结合,这是一种与当前素质教育相适应的新型教育教学模式,是未来幼儿教育的发展方向,促进幼儿教育的发展。基于此,本文章对自然材料在幼儿园教育活动中的巧妙利用分析进行探讨,以供相关从业人员参考。

关键词：自然材料幼儿园教育活动巧妙利用