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科学熏陶因材施教——浙江大学“中学生英才计划”

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中国科技教育 2015年第11期 21-23页

作者：章志英周永明唐晓武浙江大学竺可桢学院

2013年,浙江大学被列为第1批支持中学生英才计划的重点高校,并与杭州市第二中学、杭州市学军中学、杭州市高级中学、杭州外国语学校合作,开放浙江大学优质人才、重点实验室、科学教育等资源,培养具有科学潜质的青少年拔尖创新人才,从而... 详细信息

2013年,浙江大学被列为第1批支持中学生英才计划的重点高校,并与杭州市第二中学、杭州市学军中学、杭州市高级中学、杭州外国语学校合作,开放浙江大学优质人才、重点实验室、科学教育等资源,培养具有科学潜质的青少年拔尖创新人才,从而探索高校与中学合作培养青少年拔尖创新人才的工作机制。每期有30名中学生进入该计划培养,本文主要介绍首期浙江大学中学生英才计划实施模式及取得成果。

关键词：拔尖创新人才外国语学校优质人才重点高校实施模式学军创新大赛数学科学学院个性化培养应用研究所

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浅析中学生对机器人竞赛的探讨研究

科技展望 2017年第19期27卷 352-352页

作者：蓝桂璐广东省东莞市横沥镇横沥中学

2017年4月16日,由东莞市教育局主办,东莞市青少年活动中心、东莞外国语学校等单位协办的第十三届东莞市中小学电脑机器人竞赛在东莞外国语学校举行。近千名各年级的参赛选手在11个项目中积累竞争,其中我校的肖春琳、蓝桂璐在'动物之友'... 详细信息

2017年4月16日,由东莞市教育局主办,东莞市青少年活动中心、东莞外国语学校等单位协办的第十三届东莞市中小学电脑机器人竞赛在东莞外国语学校举行。近千名各年级的参赛选手在11个项目中积累竞争,其中我校的肖春琳、蓝桂璐在'动物之友'竞技赛中取得了优异的成绩。本文就此次大赛展开机器人竞赛对于中学生意义的浅析探讨。

关键词：反响竞赛中存在的问题竞赛的积极意义

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浅谈初中思想品德课教学的目的

新课程.中学 2012年第9期 104-104页

作者：刘刚江苏省徐州市睢宁县姚集中学

初中思想品德课既是一门理论课，又是一门德育课。主要是为了培养学生的思辨能力，开阔学生的视野，为学生创新思维和创新能力的形成奠定一定的基础；对学生进行世界观和人生观教育，为学生将来看待问题和处理问题提供一定的方法论指导... 详细信息

初中思想品德课既是一门理论课，又是一门德育课。主要是为了培养学生的思辨能力，开阔学生的视野，为学生创新思维和创新能力的形成奠定一定的基础；对学生进行世界观和人生观教育，为学生将来看待问题和处理问题提供一定的方法论指导。思想品德课既是一门社会科学教育课．同时又是一门德育课。这就决定了它在素质教育中所具有的独特的核心地位和基础作用及重大任务，是任何其他课程所无法取代的。这是由思想品德课的性质、目的、内容和特点决定的，同时也是我国学校教育与外国学校教育自由发展的本质区别。

关键词：思想品德课教学初中学生创新学校教育人生观教育思辨能力创新能力社会科学

来源：评论

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开发语文课程校本教材的思考与实践

考试与评价 2014年第4期 111-111页

作者：赵文正江苏省淮安市清河区清河实验中学

2011版《义务教育语文课程标准》明确提出了"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力","语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统","要继承和发扬中华优秀文化传统","努力提高学生的语文素养和能力","而培养这种能力的主要途径... 详细信息

2011版《义务教育语文课程标准》明确提出了"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力","语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统","要继承和发扬中华优秀文化传统","努力提高学生的语文素养和能力","而培养这种能力的主要途径也应是语文实践"。为此,我结合语文教学为学校编写了《格律诗与楹联写作》这本校本教材,并为初中学生开设了这门课。通过几年的教学,学生的语言文字运用能力得到明显提高,收到了很好的教学效果。下面我就开设这门课的思考与教学实

关键词：语文课程格律诗词校本教材语言文字运用

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高中整本书阅读教学的现状及对策

青少年日记(教育教学研究) 2018年第11期 16-16页

作者：陈俊江苏省扬州市邗江区瓜洲中学

20世纪40年代叶圣陶在《初级中学国语课程纲要》中说,在语文学习方面,学生既要"精读选文",也要"略读整部的名著",由此提出了整本书阅读的概念。随着课程改革的推进,语文教育改革又重新将目光投向了整本书阅读。但由于多种原因,整本书阅... 详细信息

20世纪40年代叶圣陶在《初级中学国语课程纲要》中说,在语文学习方面,学生既要"精读选文",也要"略读整部的名著",由此提出了整本书阅读的概念。随着课程改革的推进,语文教育改革又重新将目光投向了整本书阅读。但由于多种原因,整本书阅读在实际开展中仍然存在很多问题,阻碍了整本书阅读教学的实施,影响了阅读的教学效果。一、当前高中阶段整本书阅读存在的问题1.阅读任务不明,阅读类型单一。学生在对待整本书阅读的任务时,一般都是习惯性按着自己的喜好和心情来完成。很多学校和

关键词：阅读教学阅读环境语文老师意志力阅读课

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学生习作名师点评

中学生英语 2015年第15期 6-6页

作者：寇爱民河北省衡水市阜城县古城中学

【栏目要求】1.将学生习作根据中考分值给出成绩;2.在应该修改的地方划线并标注序号;3.根据所标序号进行修改并说明修改的理由;4.给学生习作点评;5.请点评名师提供简历一份,包括:学校、职务、职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。来稿... 详细信息

【栏目要求】1.将学生习作根据中考分值给出成绩;2.在应该修改的地方划线并标注序号;3.根据所标序号进行修改并说明修改的理由;4.给学生习作点评;5.请点评名师提供简历一份,包括:学校、职务、职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。来稿请寄:430079华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志社初中部收

关键词：学生习作

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付出与收获

大江南北 2015年第12期 40-页

作者：高峰江苏省大丰市新丰中学高一(7)班

有句名言说:"只管耕耘,不问收获。耕耘不一定都有收获,但不耕耘则肯定没有收获。"借用李绅的《悯农》诗句设问:若没有"锄禾日当午,汗滴禾下土"的付出,哪有"春种一粒粟,秋收万颗子"的成果!付出在先,收获在后,这是生活的常识。三度位列美... 详细信息

有句名言说:"只管耕耘,不问收获。耕耘不一定都有收获,但不耕耘则肯定没有收获。"借用李绅的《悯农》诗句设问:若没有"锄禾日当午,汗滴禾下土"的付出,哪有"春种一粒粟,秋收万颗子"的成果!付出在先,收获在后,这是生活的常识。三度位列美国《福布斯》杂志"世界百强女性风云榜"三甲、素有中国政坛"铁娘子"

关键词：福布斯悯农百强锄禾美国惠普全额奖学金班女破格录取高吴外国语学校

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语文教师如何激发学生学习语文的兴趣

天天爱科学(教学研究) 2019年第6期 160-160页

作者：王林秀甘肃省白银市第十一中学

随着语文课改思潮的起起落落,语文教学模式不断变化。许多学生、家长,甚至学校领导认为,把大量的时间、精力、心思用于不能考出高成绩的语文学习,还不如把这些时间精力心思花在能在短时间内提高成绩的数理化外语等科目的学习上,因此普... 详细信息

随着语文课改思潮的起起落落,语文教学模式不断变化。许多学生、家长,甚至学校领导认为,把大量的时间、精力、心思用于不能考出高成绩的语文学习,还不如把这些时间精力心思花在能在短时间内提高成绩的数理化外语等科目的学习上,因此普遍出现学生轻视语文学习,失去学习语文兴趣的现象。那么,肩负传承祖国语言文学文化,培育具有一定文化素养和语文能力,培养时代需要的语文人才任务的语文教师,应该怎样调动学生学习语文的兴趣,完成肩负的艰巨任务呢?

关键词：学习兴趣目标素质教育

基于阅读素养的小学英语分级阅读中的文化意识渗透

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英语画刊(高中版) 2019年第35期 18-18页

作者：王灿江苏省苏州市工业园区星汇学校

新课标英语课程教学中,阅读部分承载着最重要的语言信息和文化信息,是英语老师在开展英语教学时最应该重点处理的教学环节。小学阶段是学生行为习惯养成重要阶段,在英语中学习新的知识,掌握新的能力是小学英语阅读教学中的重要工作内容... 详细信息

新课标英语课程教学中,阅读部分承载着最重要的语言信息和文化信息,是英语老师在开展英语教学时最应该重点处理的教学环节。小学阶段是学生行为习惯养成重要阶段,在英语中学习新的知识,掌握新的能力是小学英语阅读教学中的重要工作内容。阅读作为语言学习的主要方式,可以为学生学习英语提供良好的方法。小学阶段的学生具有比较好的学习能力,在阅读教学中,老师可以适当性的将文化意识渗透到阅读教学中,让学生可以了解外国文化,同时提升本民族文化自豪感。也能在阅读文学作品中获得丰富的思想情感,提升自我。本文针对于在阅读素养

关键词：分级阅读文化意识阅读素养