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机构

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作者

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  • 1,680 篇 中文
检索条件"机构=浙江省诸暨市浣纱幼儿教育集团"
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赋能园所管理 激活社区建设——打造多元联动儿童友好新局面
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福建教育 2024年 第21期 39-41页
作者: 何含予 浙江省杭州舟山路学前教育集团
浙江省杭州舟山路学前教育集团成立了以幼儿为主体的萌娃观察团,以此为抓手赋能因所管理、激活社区建设。幼儿园通过搭建多元通道。倾听儿童的声音、让儿童的视角贯穿于幼儿园和社区的建设中、使每一个儿童的创想都能被看见;与社区携... 详细信息
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多元化特色 高品质发展
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湖南教育(D版) 2024年 第8期 36-37页
作者: 张颖 浙江省杭州绿城教育集团学前教育中心
近年,随着人口出生率下降,幼儿园数量锐减,民办幼儿园的生存空间越来越小,招生工作困难重重。未来,民办幼儿园如何在激烈的场竞争中生存并实现高质量发展?本文以浙江省杭州绿城教育集团(以下简称“集团”)托幼机构高质量发...
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聚焦认同 精准施教——统编教材一年级上册“我上学了”单元解读及教学实施例谈
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小学语文教师 2024年 第09期 28-30页
作者: 宋小飞 浙江省衢州实验学校教育集团钱江校区
2024年秋,修订后的小学语文教材投入使用。本文对新旧教材进行对比梳理,从国家认同视角对“我上学了”单元进行解读,并以新增课文《我爱我们的祖国》为例,探索在教学中如何实施国家认同教育。一、新旧教材单元内容的对比梳理一年级...
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北师大版数学一年级上册新教材“数与代数”板块解读
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小学教学研究 2024年 第22期 16-18页
作者: 吴希 严慧红 谢志芳 浙江省衢州实验教育集团灵溪校区 浙江省衢州衢江区第二小学
北师大版数学一年级上册新教材对“数与代数”板块的教学内容、数学情境、学习序列、课后练习等进行了修订和完善。文章对比了新旧教材“数与代数”板块内容,追溯幼儿园阶段的学习教材,论述新教材“数与代数”板块的变化与特色。
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游戏分享的类型与支持策略
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年轻人(D版)(幼师园地) 2024年 第4期 9-12页
作者: 马洁 江苏泰州幼儿教育集团
幼儿园保育教育质量评估指南》指出,教师应“发现和支持幼儿有意义的学习,采用小组或集体的形式讨论幼儿感兴趣的话题,鼓励幼儿表达自己的观点,提出问题、分析解决问题,拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验”。游戏分享为幼儿提供了... 详细信息
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胡子先生去度假
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东方娃娃(保育与教育 2024年 第5期 66-67页
作者: 龚周丽 浙江省杭州西湖区闻裕顺学前教育集团
设计意图绘本《胡子先生去度假》讲述了胡子先生从做度假准备、外出游玩到结束假期返程的故事。这个绘本的图画色彩丰富、生动形象,情节简单但充满细节。我们以此为素材设计了本次小班早期阅读活动,通过提问设疑、阅读任务、聚焦画面细... 详细信息
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美有一百种表达
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幼儿教育 2024年 第2期 34-35页
作者: 黄蓉蓉 浙江省杭州西湖区闻裕顺学前教育集团
近年来,美育越来越受重视,不少家长为孩子报了绘画、音乐、舞蹈类培训班,希望通过艺术学习提升孩子对美的认知。但同时,家长又无法理解孩子关于美的行为,比如,涂鸦时会画出黑色的花、长着眼晴的风、能飞的房子……其实,这些是孩子表达... 详细信息
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一个柚子的故事
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早期教育(幼教·教育教学) 2024年 第7期 60-63页
作者: 汪文浃 罗娜军 严萧 余姚实验幼儿教育集团 浙江宁波315400
张雪门先生认为,课程源于生活,生活是整个的具体活动。课程是经验,其目的在于满足儿童身心的需求、养成“扩充经验的方法”与习惯、使之有系统地组织。在幼儿园一日生活中,教师要始终对幼儿的活动保持敏感性,在幼儿的生活中去寻找关于... 详细信息
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潜心育幼 品味幸福
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山东教育 2024年 第15期 63-64页
作者: 王英红 山东寿光世纪教育集团世纪幼儿
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。蓦然回首,我从事幼儿教育工作已有26个年头,见证了一批又一批孩子的成长,与一批又一批家长相识、相知,带领一批又一批年轻教师品味、揣摩幼教之“道”。辛苦着幼教人的辛苦,幸福着幼教人的幸福,我与... 详细信息
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倾听:微主题活动生成与推进的路径——以大班微主题活动“搬床记”为例
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年轻人(D版)(幼师园地) 2024年 第3期 12-15页
作者: 张斌 黄一芹 江苏靖江阳光幼儿 阳光幼儿教育集团
走进儿童世界,耐心倾听儿童的需求和问题,适时给予回应和支持,能有效推进儿童的实践探究,从而促进儿童情感、能力和社会性的发展。本文以大班微主题活动“搬床记”为例,叙述了通过倾听幼儿的话题讨论、故事讲述,观看幼儿的绘画表征,捕... 详细信息
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