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帮学生正视心理问题

中小学心理健康教育 2025年第2期 1-1页

作者：吕小裙浙江省苍南县宜山高级中学温州325803

在工作中,我经常会遇到一些学生,他们遭遇着心理的困扰,但因为病耻感不愿开口求助,或因为不知如何求助而选择了独自在痛苦中挣扎。这时候,教师需要适时地介入和恰当地处理。一、自我暴露,让学生勇于袒露自我晚自修前,我独自在办公室改... 详细信息

在工作中,我经常会遇到一些学生,他们遭遇着心理的困扰,但因为病耻感不愿开口求助,或因为不知如何求助而选择了独自在痛苦中挣扎。这时候,教师需要适时地介入和恰当地处理。一、自我暴露,让学生勇于袒露自我晚自修前,我独自在办公室改作业。这时,来了两位我教过的学生--男生小周和女生欣欣。之前据班主任反映,最近小周家里发生一些事情,但不愿开口求助。他们围着我聊天,我们聊起了以前班级的一位同学。

关键词：班主任自我暴露病耻感晚自修求助班级办公室心理

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参与教学在语文教学中的应用

当代教育科学 2005年第12期 52-54页

作者：薛振碧浙江苍南县宜山高级中学

在语文教学中,让学生积极主动参与教学过程,在学习中发挥主体作用,注重学生的主体体验与感受,能激活学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,提高学生的学习效率,从而盘活教学,促进学生全面发展。

关键词：参与式教学语文教学学习效率学习兴趣课程改革教学方法中学

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高中英语阅读教学中的“三维提问结构”:内涵、价值与应用

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英语教师 2025年第1期 114-116页

作者：冯苏艳江苏省灌南县惠泽高级中学江苏连云港222500

针对英语阅读教学存在的问题,提出“三维提问结构”。概述“三维提问结构”的内涵。分析基于“三维提问结构”的高中英语阅读教学的价值。以译林牛津版高中《英语》必修一Unit 2 Let’stalk teens中Reading部分的语篇Strangers under th... 详细信息

针对英语阅读教学存在的问题,提出“三维提问结构”。概述“三维提问结构”的内涵。分析基于“三维提问结构”的高中英语阅读教学的价值。以译林牛津版高中《英语》必修一Unit 2 Let’stalk teens中Reading部分的语篇Strangers under the same roof为例,探索“三维提问结构”在高中英语阅读教学中的具体应用,提出立足教学整体化,综合设计“大问题”;“深问题”融合探究课堂,培养学生的思维品质;融合英语学习活动观,“宽问题”增课堂活性等措施。

关键词：高中英语阅读教学 “三维提问结构”

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参与教学在语文教学中的应用

教育探索 2005年第11期 59-60页

作者：薛振碧苍南县宜山高级中学浙江苍南235803

在语文教学中,让学生积极主动参与教学过程,在学习中发挥主体作用,注重学生的主体体验与感受,能激活学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,提高学生的学习效率,从而盘活教学,促进学生全面发展。

关键词：高中语文参与教学应用

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社会转型期学校德育存在的问题及对策

教育探索 2003年第8期 100-101页

作者：陈庆挺苍南县宜山高级中学浙江苍南325803

社会转型时期,由于经济形式多元化和经济利益的调整,引起人们思想观念的多样化和复杂化,给学校的德育工作带来新的挑战。目前学校德育实效性偏低的原因是:学校德育目标定位偏移、德育过程形式化、德育方法单一化、德育环境消极化和高考... 详细信息

社会转型时期,由于经济形式多元化和经济利益的调整,引起人们思想观念的多样化和复杂化,给学校的德育工作带来新的挑战。目前学校德育实效性偏低的原因是:学校德育目标定位偏移、德育过程形式化、德育方法单一化、德育环境消极化和高考指挥棒的错误导向等。必须在构建德育目标体系、选择德育方法、建立德育网络等方面加以改进,以实现学校德育与时俱进、开拓创新。

关键词：社会转型期德育工作中小学对策德育方法德育环境德育目标实效性

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