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课堂虚拟：真作假时假还真

小学语文 2007年第12期 21-23页

作者：周一贯浙江省绍兴市和畅堂鲁迅小学教育集团

《红楼梦》中有一句“假作真时真亦假”，当历史演进到信息时代的全新一页时，我们却发现已经生活在一个“真作假时假还真”的网络世界里了。网络让我们发现了一个与现实隔离的虚拟世界，却让我们因此回到了如精神分析大师弗洛伊德所说... 详细信息

《红楼梦》中有一句“假作真时真亦假”，当历史演进到信息时代的全新一页时，我们却发现已经生活在一个“真作假时假还真”的网络世界里了。网络让我们发现了一个与现实隔离的虚拟世界，却让我们因此回到了如精神分析大师弗洛伊德所说的“本我”状态。没有面具，没有外衣，没有了人情世故、身份等第、清规戒律等种种人为的桎梏和压力，在那里人可以活得真实自然，游走在一个自由平等的环境里，释放出本我的激情，畅快淋漓地转移了现实的许多压抑束缚和尴尬。

关键词：虚拟世界作假课堂网络世界《红楼梦》信息时代弗洛伊德精神分析

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借体育课堂守护童年的游戏精神

教书育人 2011年第2期 74-75页

作者：吕张华浙江绍兴市鲁迅小学教育集团

儿童可以说是游戏的化身、游戏的精灵和天才,游戏是儿童自由生命的依靠。但质朴无华的游戏模式随着城市文明的发展而逐渐远离,有人感叹这是远离家园的另一种人文精神的失落。许多专家呼吁:游戏生活是儿童生命力得到滋养的沃土,我们需要... 详细信息

儿童可以说是游戏的化身、游戏的精灵和天才,游戏是儿童自由生命的依靠。但质朴无华的游戏模式随着城市文明的发展而逐渐远离,有人感叹这是远离家园的另一种人文精神的失落。许多专家呼吁:游戏生活是儿童生命力得到滋养的沃土,我们需要构筑和健全儿童

关键词：体育课堂传统游戏游戏精神

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构建递进式惩罚体系守住学生道德底线

教书育人 2016年第20期 28-29页

作者：裘志刚浙江绍兴市鲁迅小学教育集团

2016年4月15日晚,蒙城县某中学英语教师马某某给九(1)班寄宿学生上辅导课时,因收发试卷不当与学生戴某某发生冲突,进而引发该班学生马某某等其他4名同学参与。事发后,经当地教育局、公安部门联合调查,情况属实。4月21日,涉事的5名学生... 详细信息

2016年4月15日晚,蒙城县某中学英语教师马某某给九(1)班寄宿学生上辅导课时,因收发试卷不当与学生戴某某发生冲突,进而引发该班学生马某某等其他4名同学参与。事发后,经当地教育局、公安部门联合调查,情况属实。4月21日,涉事的5名学生再次向教师马某某当面承认错误并赔礼道歉,教师马某某也进行了自我检讨,并向学生道歉,双方互相谅解,校园一片平静。照理本次事件已经结束,但网络却无法平静,一边教师表

关键词：递进式义务教育校纪校规道德底线

开发优秀传统文化中的乡土资源——“跟着鲁迅学对子,学着对子游绍兴”教学及点评

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小学教学设计 2017年第28期 13-16页

作者：王慧琴周一贯浙江绍兴市鲁迅小学教育集团

【设计理念】对课就是教师教学生对对子,或者说对联,是中国传统语文教育的精华。从宋代开始,对课就是蒙学的基础课程,先生出上联,学生对下联,字数由少到多,内容由简到繁。鲁迅小时候在三味书屋读书时曾是对对子的高手,他在《从百草园到... 详细信息

【设计理念】对课就是教师教学生对对子,或者说对联,是中国传统语文教育的精华。从宋代开始,对课就是蒙学的基础课程,先生出上联,学生对下联,字数由少到多,内容由简到繁。鲁迅小时候在三味书屋读书时曾是对对子的高手,他在《从百草园到三味书屋》一文中写道:"我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的

关键词：鲁迅学优秀传统文化三塔寺乡土资源

“读”领风骚提质增效——打造小学语文“低碳课堂”

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小学语文教学 2011年第1期 15-16页

作者：陈月芳浙江绍兴市鲁迅小学教育集团

如今的小学语文课堂教学高耗低效已经成了无需争论的事实。教师在课堂中的大量提问和繁琐讲解挤窄了学生主体活动的空间，使学生在课堂中的主体地位日渐削弱，这是教师在课堂中的大“排放”所造成的低效教学。要追求有效教学，打造“低... 详细信息

如今的小学语文课堂教学高耗低效已经成了无需争论的事实。教师在课堂中的大量提问和繁琐讲解挤窄了学生主体活动的空间，使学生在课堂中的主体地位日渐削弱，这是教师在课堂中的大“排放”所造成的低效教学。要追求有效教学，打造“低碳课堂”，必须减少无效消耗，减少教师过量“排放”。笔者在多年的小学语文教学实践中悟出：只有“读”领风骚，才能提质增效。

关键词：语文课堂教学小学语文 “读” 风骚低碳增效学生主体活动低效教学

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在学习中运用“迁移” 在“迁移”中学会学习——“三位数乘两位数的笔算”教学设计与反思

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小学教学参考（数学版） 2013年第7期 13-14页

作者：冯木兰浙江绍兴市鲁迅小学教育集团

教学目标：1．结合具体情境估计三位数乘两位数的积，并能通过探究三位数乘两位数的过程，理解其算理。

关键词：两位数三位数学会学习教学设计迁移笔算教学目标情境

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学具的选择与使用有效性的思考

小学教学参考 2008年第36期 158-159页

作者：唐彩彩浙江绍兴市鲁迅小学教育集团

众所周知,学具具有直观形象,可以化抽象为具体,能充分调动学生的积极性,帮助学生建立概念、理解算理,培养学生的动手能力、创新能力等等数不清的优势。正因如此,学具以其不可替代的手段经常在课堂中高调亮相。

关键词：学具操作有效性

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暖暖的街头

作文新天地（小学版） 2019年第1期 80-82页

作者：徐梓特董叶(指导) 金毅(审题/点评) 浙江省绍兴市鲁迅小学和畅堂校区不详绍兴市鲁迅小学教育集团

本次习作又是一次看图作文。那么,怎样才能写好这篇作文呢?老师觉得可以分为四步走。第一步:看图看图写话,顾名思义就是要把图看明白以后再写,因此,看是基础。当然,如何看图也是有讲究的。首先,看图要有一定的顺序,然后,对画面所表达的... 详细信息

本次习作又是一次看图作文。那么,怎样才能写好这篇作文呢?老师觉得可以分为四步走。第一步:看图看图写话,顾名思义就是要把图看明白以后再写,因此,看是基础。当然,如何看图也是有讲究的。首先,看图要有一定的顺序,然后,对画面所表达的主要内容要有一个整体性的了解。再观察画面中人物的形体、相貌、服饰、表情、动作……还要观察周围环境,弄清事情发生的时间、地点等等,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物。这个单元安排的这幅图,是一则新闻报道的插图,文字与图画相辅相成,和之前的看图写话有些不同。因此,我们必须在充分理解这则新闻报道的基础上来看图,也应该结合图画来进一步理解这则报道。

关键词：看图作文街头看图写话新闻报道图画画面习作老师

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给理想的阳光体育运动的五个赠言

教书育人（校长参考） 2011年第8期 63-64页

作者：吕张华浙江绍兴市鲁迅小学教育集团

青少年体质下降，已引起我国政府部门和学校的高度重视，并通过制定一系列政策，来促进学生的身体健康。然而，在政策实施过程中所凸显出的种种问题，也是不容我们忽视的。

关键词：阳光体育运动赠言理想体质下降政府部门身体健康青少年政策