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检索条件"机构=浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园"
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从一坨面开始——角色游戏中有关教师“退位”的思考与实践
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幼儿教育 2024年 第25期 14-17页
作者: 黄月霞 王晓燕 浙江绍兴市上虞街道中心幼儿园
在组织开展域角色游戏时,我们总是习惯于替孩子们设定游戏的主题和玩法。比如,刚开学就已创设好“超市”“蛋糕房”“理发店”“照相馆”等角色游戏,准备了多种多样仿真的游戏材料。不仅如此,教师还会对游戏的玩法等做出细致的规定... 详细信息
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小鸟学飞行
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数学小灵通(启蒙版)(学龄前) 2024年 第2期 28-35页
作者: 王晨曦 浙江省绍兴市上虞道墟街道中心幼儿园
鸟妈妈生了2只可爱的鸟宝宝,鸟妈妈每天都出去给鸟宝宝们觅食,鸟宝宝们慢慢地长大了。小黄鸟很后悔自己没有好好学习飞行的本领。从此,他再也不偷懒,每天都认真地练习飞行。
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拾趣自然 促生经验——野草坡上的自然教育实践
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幼儿教育 2024年 第19期 22-25页
作者: 朱臣 钱秀兰 浙江绍兴市上虞东关街道中心幼儿园
一、自然教育课程在野草坡上生发我小农场的西面有一片土坡,我们曾经在那里尝试种植油菜、高梁等农作物。这一年,在我们尚未想好种什么时,春天已悄然而至,温暖了大地。没过多久,野草纷纷从泥土里钻了出来,那儿就成了一片生机勃勃的野... 详细信息
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让儿童在自然中成长——幼儿园“秘密花”的创建与利用
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幼儿教育 2024年 第19期 26-30页
作者: 朱惠汝 阮思炯 陈莉燕 浙江绍兴市上虞崧厦街道中心幼儿园
自然教育倡导让教育自然发生,让儿童在自然中成长。我地处乡镇,一直以来积极践行陈鹤琴先生的“活教育”思想,重视自然资源的开发与利用,基于地域资源开展自然教育课程实践。我西面有一大片邻河的绿地。街道政府原本的规划是将其做... 详细信息
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借助数字技术支持幼儿绘本阅读的实践探索--以大班绘本阅读《小海螺和大鲸鱼》为例
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学前教育 2024年 第11期 61-63页
作者: 景瑛 浙江省绍兴市上虞鸿雁幼儿园
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在教育建议中指出,成人应“经常和幼儿一起阅读,引导他们以自己的经验为基础理解图书的内容”“鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法”。在幼儿园里,教师会以... 详细信息
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幼儿园劳动教育的意义及实施策略
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天津教育 2024年 第11期 165-167页
作者: 景瑛 浙江省绍兴市上虞鸿雁幼儿园
劳动教育作为当下教育体系的重要构成,是落实素质教育、推动幼儿全面发展的重要途径,是综合实现中华民族伟大复兴的必要路径。新时期背景下,教师要重视劳动教育在幼儿园教育中的渗透,培养幼儿的劳动精神和吃苦耐劳品质的同时践行劳动教... 详细信息
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幼儿一起经历探究之旅
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幼儿教育 2024年 第25期 9-13页
作者: 朱平平 吴卓娅 浙江绍兴市上虞百官街道中心幼儿园
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,是幼儿科学学习的核心。探究既是科学学习的目标,也是科学学习的方法。教师作为幼儿探究活动的支持者、合作者、引导者,要善于发现和保护幼儿的好奇心... 详细信息
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“第七感”助推管理新思路:“教师议事厅”诞生记
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东方娃娃(保育与教育) 2024年 第4期 51-53页
作者: 姚小清 浙江省绍兴市上虞第一实验幼儿园
“第七感”概念的核心要义是“觉察自我和共情他人”,提升“第七感”对于在幼儿园一线工作的教师而言,主要指能够站在幼儿立场真正理解、尊重、有效回应幼儿的行为和感受。而当教师遇到困难、提出需求时,管理者应该如何理解、尊重教师,... 详细信息
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依托美术教学培养幼儿的创造力与想象力
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华夏教师 2024年 第8期 36-37页
作者: 朱颖 刘芬 浙江省绍兴市上虞爱弥儿幼儿园
美术教学作为幼儿教育的重要组成部分,对于培养幼儿的创造力和想象力起着重要作用。为此,本文将在形成与发展幼儿素养的基础上,简要分析创造力与想象力对幼儿成长的重要性,并探讨了一些依托美术教学培养幼儿创造力与想象力的策略,希望... 详细信息
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换个角度看"挑食"
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幼儿教育 2024年 第1期 89-91页
作者: 金君波 浙江省绍兴市上虞第一实验幼儿园
新入的小班孩子离开熟悉的环境和朝夕相伴的家人,来到陌生的幼儿园环境,遇见陌生的教师和同伴,很多生活方面的问题让他们感到不适应.比如,孩子在进餐方面表现出来的问题就很多:发现幼儿园的食物是在家时没见过的,不想吃;发现幼儿园食... 详细信息
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