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中国校外教育（中旬） 2014年第5期 5-5,116页

作者：叶绍胜浙江省瑞安市新纪元实验学校

以生定教,让生命因健康而阳光美丽;以生定教,让生命因爱好而快乐;以生定教,让生命因主动而自信率直。从以上三个方面,对瑞安市新纪元实验学校"以生定教"进行深度解读。

关键词：生命教育以生定教心理健康教育

让生命在教育中诗意地生长——浙江省瑞安市新纪元实验学校“以生定教”的深度解读

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中国校外教育 2014年第14期 5-5页

作者：叶绍胜浙江省瑞安市新纪元实验学校

关键词：生命教育以生定教心理健康教育

让生命在教育中诗意地成长——浙江省瑞安市新纪元实验学校“以生定教”的深度解读

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中小学校长 2013年第2期 14-16页

作者：叶绍胜浙江省瑞安市新纪元实验学校

让每个孩子自由、自主、本真地生长，感受到内心的力量与精神的丰盈，感受到心灵的舒展与个性的张扬。这就是诗意生长的教育理想．也是瑞安新纪元学校的教育追求。学校以学生的需要来确定教育。给予每个学生差异化的尊重与培养。以人性... 详细信息

让每个孩子自由、自主、本真地生长，感受到内心的力量与精神的丰盈，感受到心灵的舒展与个性的张扬。这就是诗意生长的教育理想．也是瑞安新纪元学校的教育追求。学校以学生的需要来确定教育。给予每个学生差异化的尊重与培养。以人性尺度作评价，让每个学生选择性地发展与提升。用最适合的教育思想催生出最好的教育实践，让学生有充裕的时间体验和沉思，并自由地发展心智能力，形成阳光般的心态和健康人格，提高了学生的自尊和自信，使学生内心变得越来越充实和富有力量。

关键词：实验学校教育追求瑞安市诗意浙江省解读成长生命

大课间体育活动特色与经验——以浙江瑞安市新纪元实验学校为例

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体育教学 2018年第2期38卷 36-38页

作者：曹舒晴林志祥谢作坚浙江瑞安市安阳实验中学 325200 浙江瑞安市新纪元实验学校 325200

本文主要采用访谈法、现场观察法等对瑞安市新纪元实验学校大课间体育活动的特色进行探讨,其特色主要体现在大课间体育活动的内容创新、活动有序、职责明确等方面,其成功的经验在于：领导带头、把握对象、内容突破、合理设计、加强宣传。

关键词：大课间体育活动组织管理

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情境创设对初中生耐久跑兴趣激发的策略研究

田径 2025年第1期 44-46页

作者：厉亮亮浙江省杭州市安吉路教育集团新天地实验学校

耐久跑是初中田径教学的重要组成部分，对学生体能发展与意志品质培养具有重要作用。然而当前耐久跑教学面临教学方式单一、趣味性不足的问题，学生参与热情较低。本文基于情境创设理论，提出有效的教学策略，希望能够为初中体育教学注... 详细信息

耐久跑是初中田径教学的重要组成部分，对学生体能发展与意志品质培养具有重要作用。然而当前耐久跑教学面临教学方式单一、趣味性不足的问题，学生参与热情较低。本文基于情境创设理论，提出有效的教学策略，希望能够为初中体育教学注入活力，激发学生参与体育教学的积极性，为优化初中耐久跑教学提供新思路。

关键词：情境创设初中生耐久跑兴趣

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以一次磨课经历谈初中英语听说课策略

中小学外语教学 2013年第6期36卷 18-23页

作者：丁义浙江省瑞安市新纪元实验学校

本文结合对《义务教育英语课程标准（2011年版）》的学习与解读以及浙江地区GoForlt．t新版教材的使用，以笔者对七年级上册第七单元“HowMuchAreTheseSocks？”的磨课经历为案例，通过问题分析和反思改进，探讨了初中英语听说教学的有... 详细信息

本文结合对《义务教育英语课程标准（2011年版）》的学习与解读以及浙江地区GoForlt．t新版教材的使用，以笔者对七年级上册第七单元“HowMuchAreTheseSocks？”的磨课经历为案例，通过问题分析和反思改进，探讨了初中英语听说教学的有效策略。

关键词：初中英语听说教学听说课磨课

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初中英语听说课中的语法教学实践初探

中小学英语教学与研究 2017年第5期 51-55,76页

作者：丁义浙江省瑞安市新纪元实验学校

一、引言语法是每个以英语为外语的学习者都需要面对的问题之一，而语法教学也一直是语言教学领域中最具争议的话题之一。在新课程改革的推动下，少有教师愿意谈及语法教学，公开课甚至也是避而远之，如何上好一节语法课，或者说如何正... 详细信息

一、引言语法是每个以英语为外语的学习者都需要面对的问题之一，而语法教学也一直是语言教学领域中最具争议的话题之一。在新课程改革的推动下，少有教师愿意谈及语法教学，公开课甚至也是避而远之，如何上好一节语法课，或者说如何正确对待新课程下的语法教学已经成为很多教师的困扰之一。

关键词：语法教学英语听说课教学实践新课程改革初中教学领域学习者公开课

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初中英语短听力文本的教学活动设计

中小学外语教学 2021年第17期44卷 50-55页

作者：丁义浙江省瑞安市新纪元实验学校

听力教学是初中英语教学中的重要一环,短听力文本的教学更是不容忽视。本文阐明了短听力文本活动的设置目的,并以外研版初中《英语》教材为例,分析了教材中短听力文本活动设计的不当之处,以期寻求科学、合理的短听力文本活动的教学方法... 详细信息

听力教学是初中英语教学中的重要一环,短听力文本的教学更是不容忽视。本文阐明了短听力文本活动的设置目的,并以外研版初中《英语》教材为例,分析了教材中短听力文本活动设计的不当之处,以期寻求科学、合理的短听力文本活动的教学方法与途径,提升学生听的能力。

关键词：听说教学短文本听力活动教学设计

合理利用教材图片提升小学英语中年级语篇教学实效——以牛津上海版英语四年级下册Unit 2 Cute animals中Read a story板块的教学为例

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小学教学研究 2025年第3期 52-54页

作者：鲍桂芳江苏省苏州市实验学校

在小学中年级语篇教学中,合理利用教材图片,可以帮助学生准确感知语篇主题,激发学习兴趣;便于学生理解文本,化解语篇中的难点;更易厘清文段联系,把握语篇主线;发掘文本内涵,培养学生的思维品质。教材图片的合理使用,可以多层面、多维度... 详细信息

在小学中年级语篇教学中,合理利用教材图片,可以帮助学生准确感知语篇主题,激发学习兴趣;便于学生理解文本,化解语篇中的难点;更易厘清文段联系,把握语篇主线;发掘文本内涵,培养学生的思维品质。教材图片的合理使用,可以多层面、多维度地提升语篇教学的实效。

关键词：小学英语语篇教学教材图片

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如何建好、管好、用好“名校长工作室”?

中小学管理 2020年第10期 37-38页

作者：叶益耿浙江省瑞安市新纪元实验学校

建立名校长工作室是各地提升区域教育质量、推进基础教育现代化、办好家门口好学校的重要举措。笔者自2013年8月获评浙江省温州市名校长后,开始成立名校长工作室,在领衔主持名校长工作室的七年间,共带了两届校长学员(以下简称“学员”)... 详细信息

建立名校长工作室是各地提升区域教育质量、推进基础教育现代化、办好家门口好学校的重要举措。笔者自2013年8月获评浙江省温州市名校长后,开始成立名校长工作室,在领衔主持名校长工作室的七年间,共带了两届校长学员(以下简称“学员”)。在不断探索建设和运行名校长工作室的过程中,笔者充分发挥自己在学校管理、课题研究、专业引领、师资培养等方面的示范和指导作用,着力推进工作室计划落实,努力提升学员的办学治校能力、学术研究能力、教育管理能力,促进了学员学校的特色发展,取得了一定成果。

关键词：学术研究能力专业引领名校长工作室师资培养浙江省温州市办学治校能力区域教育质量建设和运行