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友谊让生活更美好

作文新天地（小学版） 2021年第9期 50-53页

作者：杨树汪美华(指导) 浙江省温岭市长屿小学不详

“杨树,你看,那儿有滑索!”珂珂激动地说。“滑索?在哪儿呢?”我转过身,循着珂珂手指的方向看去。哟,一条粗粗的长长的绳索,一个高高悬在空中的黑色座椅,这滑索好高呀!我刚燃起来的激情一下子被扑灭了。这滑索也太可怕了吧!我心里暗暗... 详细信息

“杨树,你看,那儿有滑索!”珂珂激动地说。“滑索?在哪儿呢?”我转过身,循着珂珂手指的方向看去。哟,一条粗粗的长长的绳索,一个高高悬在空中的黑色座椅,这滑索好高呀!我刚燃起来的激情一下子被扑灭了。这滑索也太可怕了吧!我心里暗暗嘀咕。“珂珂,我在这儿等你,你去滑吧!”我推了一把珂珂,自己却往后缩了缩。

关键词：滑索绳索座椅

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有你，真好

作文新天地 2021年第33期 58-59页

作者：章佳祎葛丽丽浙江省温岭市长屿小学

夜,好静谧,柔和的月光散落一地银白。父亲,你时起时落的鼾声,犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色的上空。望着熟睡的你,我的思绪也飘向那圣洁的夜空。从我呱呱坠地的那一刻起,你就成为了我的依靠……无论是学习还是生活,有你在,我便充满...

夜,好静谧,柔和的月光散落一地银白。父亲,你时起时落的鼾声,犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色的上空。望着熟睡的你,我的思绪也飘向那圣洁的夜空。从我呱呱坠地的那一刻起,你就成为了我的依靠……无论是学习还是生活,有你在,我便充满了活力,充满了安全感。

关键词：

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有你,真好

作文新天地（小学版） 2021年第11期 58-59页

作者：章佳祎葛丽丽(指导) 浙江省温岭市长屿小学不详

夜,好静谧,柔和的月光散落一地银白。父亲,你时起时落的鼾声,犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色的上空。望着熟睡的你,我的思绪也飘向那圣洁的夜空。从我呱呱坠地的那一刻起,你就成为了我的依靠……无论是学习还是生活,有你在,我便充满... 详细信息

夜,好静谧,柔和的月光散落一地银白。父亲,你时起时落的鼾声,犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色的上空。望着熟睡的你,我的思绪也飘向那圣洁的夜空。从我呱呱坠地的那一刻起,你就成为了我的依靠……无论是学习还是生活,有你在,我便充满了活力,充满了安全感。我的父亲,你就是这样平凡又伟大。

关键词：月光曲时起时落安全感夜色

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核心素养导向的初中数学复习课教学策略分析

核心素养导向的初中数学复习课教学策略分析

着力方法指导重视有效评价——小学数学估算教学的几点思考

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：薛云娥浙江省台州市温岭市长屿中学

所谓的复习课就是带着学生们一起回顾之前学习过的知识内容,在进行复习之前,教师需要了解学生们对于知识的掌握情况,另外还要通过有效的教学方式去带领学生们复习,这样才能保证复习课堂获得良好的教学效果。在核心素养的影响下,教师需...

所谓的复习课就是带着学生们一起回顾之前学习过的知识内容,在进行复习之前,教师需要了解学生们对于知识的掌握情况,另外还要通过有效的教学方式去带领学生们复习,这样才能保证复习课堂获得良好的教学效果。在核心素养的影响下,教师需要优化当前的初中数学复习课,促使学生们学习并且掌握更多的知识,只有这样才能提高学生们的核心素养。

关键词：

来源： cnki会议评论

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科学咨询(教育科研) 2017年第7期 67-68页

作者：王笑琴浙江省温岭市长屿小学

在日常生活与数学学习中估算都有着十分广泛的应用。培养学生的估算意识和发展学生的估算能力,对于提高他们处理解决实际问题的能力,具有十分重要的价值。文章阐述了如何开展方法指导和有效评价,培养学生估算能力的问题。

关键词：估算教学方法指导有效评价

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关于初中数学教学中促进深度学习的分析

中学课程辅导(教师通讯) 2018年第12期 138-139页

作者：吴丹娜浙江省温岭市长屿中学

数学是初中教育阶段的主要学科之一,由于数学学科的自身特点,具有较强的抽象性和逻辑性,因此在学习过程中对于学生的能力要求较高,这就对学生提出了较高的要求。对于初中学生来说,要想在考试过程中取得较好的成绩,深度理解数学知识是非... 详细信息

数学是初中教育阶段的主要学科之一,由于数学学科的自身特点,具有较强的抽象性和逻辑性,因此在学习过程中对于学生的能力要求较高,这就对学生提出了较高的要求。对于初中学生来说,要想在考试过程中取得较好的成绩,深度理解数学知识是非常重要的。本文在深入分析初中数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了促进学生深度学习的有效对策,希望能在一定程度上对提升初中数学教学质量起到一定的积极作用。

关键词：初中数学教学深度学习促进分析

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初中数学课堂如何培养学生的问题意识

新课程研究（下旬） 2015年第5期 108-110页

作者：潘君娥浙江省温岭市长屿中学

问题是数学的心脏,是思维的起点,问题来自学生的发现和提出.文章根据新课标,结合教育实践中探讨培养学生问题意识的对策：创造民主、和谐课堂,培养学生的问题意识;激发学习兴趣,引发问题意识;恰切设问和追问,强化学生的问题意识;留给学... 详细信息

问题是数学的心脏,是思维的起点,问题来自学生的发现和提出.文章根据新课标,结合教育实践中探讨培养学生问题意识的对策：创造民主、和谐课堂,培养学生的问题意识;激发学习兴趣,引发问题意识;恰切设问和追问,强化学生的问题意识;留给学生充足的时间和空间,让学生合作探究问题.

关键词：初中数学问题意识培养

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浙江省温岭市中小学图书馆(室)发展现状及对策

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教育与装备研究 2023年第9期39卷 91-94页

作者：胡敬浙江省温岭市教育局

中小学图书馆是学校书香校园建设和校园文化建设的重要阵地。对于全面推进素质教育,提升学校品质,推动全民阅读,有着极其重要的意义。全面了解和掌握全市中小学图书馆的运行情况,分析中小学图书馆的发展现状及存在的问题,并从图书馆基... 详细信息

中小学图书馆是学校书香校园建设和校园文化建设的重要阵地。对于全面推进素质教育,提升学校品质,推动全民阅读,有着极其重要的意义。全面了解和掌握全市中小学图书馆的运行情况,分析中小学图书馆的发展现状及存在的问题,并从图书馆基本建设、管理员队伍建设、图书馆制度建设、智慧平台建设、阅读体系建设等方面提出了一些策略和解决办法。

关键词：中小学图书馆发展现状存在问题对策和建议

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优化问题设计追求高效课堂——以《中位数和众数》教学设计为例谈问题设计

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中学时代 2013年第12期 129-131页

作者：杨玉希浙江省温岭市长屿中学

数学课堂教学离不开问题,角度新颖、切入点恰当的问题有利于突破重点和难点,能够揭示学生的认知矛盾,激活学生的思维状态,培养学生的问题意识,激发学生产生学习探究的兴趣,提高数学课堂效率。教师提出的问题应以学生的认知发展水平和已... 详细信息

数学课堂教学离不开问题,角度新颖、切入点恰当的问题有利于突破重点和难点,能够揭示学生的认知矛盾,激活学生的思维状态,培养学生的问题意识,激发学生产生学习探究的兴趣,提高数学课堂效率。教师提出的问题应以学生的认知发展水平和已有的经验为出发点,贴近学生的心理年龄,使他们能够明确问题的指向,有积极回答的愿望,问题的难易程度要考虑适应学生个性发展的需要,触及他们的最近发展区,不同层次不同类型的问题要分配得当。本文以笔者对《中位数和众数》教学中问题设计为例阐述自己的做法。

关键词：中位数和众数问题设计高效课堂