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语文世界 2025年第1期 88-89页

作者：卢小慧浙江省杭州市育才大城北学校小学部

文言文是小学阶段重要的教学内容。学生在教师指导下学习文言文，不仅可以有效积累文言文方面的语言文字，培养语感，而且能够从中感知中华优秀传统文化。笔者从教学实践出发，谈谈小学文言文教学的有效方法与路径。

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小学文言文教学的有效方法与路径

语文世界(上旬刊) 2025年第1期 88-89页

作者：卢小慧浙江省杭州市育才大城北学校小学部

文言文是小学阶段重要的教学内容。学生在教师指导下学习文言文,不仅可以有效积累文言文方面的语言文字,培养语感,而且能够从中感知中华优秀传统文化。笔者从教学实践出发,谈谈小学文言文教学的有效方法与路径。

关键词：中华优秀传统文化小学文言文教师指导语言文字方法与路径教学内容教学实践小学阶段

唤醒·理解·运用:生活价值取向下初中历史大概念教学的实践与思考

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教学月刊(中学版)(教学参考) 2025年第1期 16-22页

作者：何泓霖浙江省杭州市临平区信达外国语学校

聚焦生活价值实施初中历史教学,可培育学生的历史学科核心素养,提升学生解决真实问题的能力。在设计教学时,教师需要明确生活价值取向,即历史教学的逻辑起点与现实意义,并以大概念作为生活价值取向下历史教学的脚手架。在具体的教学实践... 详细信息

聚焦生活价值实施初中历史教学,可培育学生的历史学科核心素养,提升学生解决真实问题的能力。在设计教学时,教师需要明确生活价值取向,即历史教学的逻辑起点与现实意义,并以大概念作为生活价值取向下历史教学的脚手架。在具体的教学实践中,教师要立足课标要求和教材相关内容提炼大概念,通过动机致“真”、本质通“达”、成果生“慧”,引导学生发现生活价值、唤醒学习动机,理解学习本质、促进深度学习,运用学习成果、提升人生智慧。

关键词：大概念教学生活价值取向初中历史

浙江省中学生网络成瘾与抑郁症状多病趋势及相关因素分析

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中华预防医学杂志 2025年第2期59卷 167-173页

作者：顾昉杨颖郑卫军李娟娟高雷沈郁孟佳章荣华董彬浙江省疾病预防控制中心营食所学校卫生科杭州310051 浙江省医疗健康集团杭州医院院感科杭州310022 浙江中医药大学公共卫生学院杭州310053 北京大学公共卫生学院北京大学儿童青少年卫生研究所北京100191

目的:分析浙江省中学生网络成瘾与抑郁症状多病趋势及其相关因素。方法:于2018—2023年,采用多阶段分层整群随机抽样方法,选取浙江省12~18岁中学生,使用网络成瘾量表和流调中心抑郁量表判定其网络成瘾和抑郁情况,当两者均存在时则为多... 详细信息

目的:分析浙江省中学生网络成瘾与抑郁症状多病趋势及其相关因素。方法:于2018—2023年,采用多阶段分层整群随机抽样方法,选取浙江省12~18岁中学生,使用网络成瘾量表和流调中心抑郁量表判定其网络成瘾和抑郁情况,当两者均存在时则为多病。采用多因素logistic回归模型分析中学生网络成瘾与抑郁症状的多病相关因素,采用趋势χ^(2)检验分析网络成瘾、抑郁症状和多病患病率的变化趋势。结果:共纳入193505名研究对象,2018—2023年中学生网络成瘾和抑郁症状多病患病率波动在2.7%~3.5%,网络成瘾患病率波动在4.7%~6.0%,抑郁症状患病率波动在18.7%~25.1%。多因素logistic回归分析显示,与非住校和不摄入含糖饮料的学生相比,住校学生(OR=1.34,95%CI:1.26~1.42)、低频率含糖饮料摄入(OR=1.59,95%CI:1.46~1.73)和高频率含糖饮料摄入(OR=3.91,95%CI:3.55~4.31)与中学生多病的风险增加。相比于低频率中高强度运动和睡眠不足的学生,中高强度运动频率的增加(中频率OR=0.54,95%CI:0.50~0.58);高频率(OR=0.49,95%CI:0.44~0.55)以及保持充足睡眠(OR=0.52,95%CI:0.49~0.56)的中学生多病的风险降低。2018—2023年中学生的多病患病率变化差异无统计学意义(χ^(2)趋势=3.82,P=0.051),网络成瘾患病率呈现上升趋势(χ^(2)趋势=20.54,P浙江省中学生的网络成瘾和抑郁症状的多病患病率趋势平稳,网络成瘾患病率呈上升趋势,抑郁症状患病率呈下降趋势,多病风险与学生住校、摄入含糖饮料、运动缺乏和睡眠不足相关。

关键词：抑郁网络成瘾多病中学生横断面研究

2025年1月普通高等学校招生全国统一考试浙江卷英语写作学生佳作及点评

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教学考试 2025年第12期 50-53页

作者：陈瑶浙江省杭州学军中学

——应用文——2025年1月普通高等学校招生全国统一考试即2025年1月浙江首考英语书面表达第一节,以校园中学生拍摄短视频现象为主题情境,立足学生校园生活,结合社交媒体短视频潮流,既突出了试题的真实性,也有利于培养学生的写作兴趣,着... 详细信息

——应用文——2025年1月普通高等学校招生全国统一考试即2025年1月浙江首考英语书面表达第一节,以校园中学生拍摄短视频现象为主题情境,立足学生校园生活,结合社交媒体短视频潮流,既突出了试题的真实性,也有利于培养学生的写作兴趣,着意培养学生的辩证思维能力,帮助学生树立正确的电子产品使用观念。

关键词：短视频社交媒体英语书面表达写作兴趣辩证思维能力电子产品立足学生首考

“读思达”教学法在初中道德与法治课中的应用探究

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中学教学参考 2025年第3期 59-61页

作者：周坚锋浙江省杭州市钱塘区金沙湖实验学校 311199

“读思达”教学法以阅读、思考、表达为核心环节,对提升学生的自主阅读能力、思辨能力和表达能力具有重要意义。“读思达”教学法通过引导学生深入阅读道德与法治教材,提高学生的思辨能力,鼓励学生精准表达与交流,进而提高学生的学习积... 详细信息

“读思达”教学法以阅读、思考、表达为核心环节,对提升学生的自主阅读能力、思辨能力和表达能力具有重要意义。“读思达”教学法通过引导学生深入阅读道德与法治教材,提高学生的思辨能力,鼓励学生精准表达与交流,进而提高学生的学习积极性和课堂参与度。

关键词：初中道德与法治 “读思达”教学法应用途径

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小学科学单科项目化教学与学科素养的融合

科学之友 2025年第02期 142-144页

作者：朱雅洁浙江省杭州市萧山区湘湖未来学校

在这个日新月异的时代，科学不再只是高深莫测的理论和公式，它是孩子们眼中的魔法，是他们探索世界的钥匙。小学科学课堂不再是枯燥的知识灌输，而是充满惊喜和挑战的冒险旅程。孩子们可以像小小科学家一样，通过动手实验和项目探究，...

在这个日新月异的时代，科学不再只是高深莫测的理论和公式，它是孩子们眼中的魔法，是他们探索世界的钥匙。小学科学课堂不再是枯燥的知识灌输，而是充满惊喜和挑战的冒险旅程。孩子们可以像小小科学家一样，通过动手实验和项目探究，亲自揭开自然界的神秘面纱。那么，如何将小学科学单科项目化教学与学科素养相融合呢？这是一条充满创新和挑战的道路，需要我们在实践中不断摸索和总结。接下来，笔者将分享一些实际操作经验和心得，希望能让科学课堂变得更加生动有趣，让孩子们的学习变得更加高效。

关键词：

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初中语文古诗词“结构化”教学应用策略探讨

新课程研究 2025年第3期 120-123页

作者：王颖浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校

随着教学方法的不断创新，古诗词教学方法需要与时俱进，适应学生群体的变化“。结构化”教学为教师提供了一种有效途径，使得古诗词教学不再是简单的背诵与讲解，而是变成了一种引导学生思考的过程。初中语文古诗词“结构化”教学过程... 详细信息

随着教学方法的不断创新，古诗词教学方法需要与时俱进，适应学生群体的变化“。结构化”教学为教师提供了一种有效途径，使得古诗词教学不再是简单的背诵与讲解，而是变成了一种引导学生思考的过程。初中语文古诗词“结构化”教学过程中，教师对教学内容的精心组织，能够帮助学生构建知识网络，深入挖掘古诗词背后的历史文化与情感变化，学会积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。

关键词：初中语文古诗词 “结构化”

读·讲·辨:基于文体特征的文言文教学--四下《铁杵成针》教学

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小学教学设计 2025年第1期 123-125页

作者：吴诗清浙江省杭州市余杭区理想实验学校

【教材解读】《铁杵成针》一文被编排在四下第六单元《文言文二则》中,另一则是《囊萤夜读》。这两则文言文与本单元的语文要素“学习把握长文章的主要内容”关联不大,但是统一在单元人文主题“成长的故事”中,以两位有名的历史人物少... 详细信息

【教材解读】《铁杵成针》一文被编排在四下第六单元《文言文二则》中,另一则是《囊萤夜读》。这两则文言文与本单元的语文要素“学习把握长文章的主要内容”关联不大,但是统一在单元人文主题“成长的故事”中,以两位有名的历史人物少年时勤奋求学的故事,给予读者以启发和勉励。与《囊萤夜读》不同,《铁杵成针》并不是历史故事,而是一则寓言故事,这其中便存在着一个故事真实性的问题。本文出自《方舆胜览》一书,此书虽是宋代祝穆编撰的地理类著作,但作者在编撰时参考了史传稗官小说数千篇,《四库全书总目提要》也说此书“不为考证而设”,可见这个故事不能当作确有之事。

关键词：《四库全书总目提要》寓言故事文言文教学人文主题教材解读稗官小说文体特征真实性

金属有机骨架基固相萃取-高效液相色谱法检测水产品中5种氟喹诺酮类药物残留

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食品科学 2025年第3期46卷 222-229页

作者：牛灿杰叶素丹朱千聪胡玉霞浙江经贸职业技术学院浙江杭州310012

采用溶剂热法合成新型金属有机骨架材料UiO-66-NH_(2),建立基于UiO-66-NH_(2)的固相萃取-高效液相色谱同时检测水产品中5种氟喹诺酮类药物残留的方法。样品经体积分数1.0%甲酸-乙腈溶液提取,正己烷脱脂,提取液旋蒸浓缩后,采用pH 8.0的... 详细信息

采用溶剂热法合成新型金属有机骨架材料UiO-66-NH_(2),建立基于UiO-66-NH_(2)的固相萃取-高效液相色谱同时检测水产品中5种氟喹诺酮类药物残留的方法。样品经体积分数1.0%甲酸-乙腈溶液提取,正己烷脱脂,提取液旋蒸浓缩后,采用pH 8.0的氨水溶液复溶,经装有30 mg UiO-66-NH_(2)的固相萃取柱富集净化,6 mL 20%乙酸-甲醇溶液洗脱,氮吹近干复溶后,利用高效液相色谱-荧光检测器检测。在建立的实验条件下,5种FQs在0.005~0.50 mg/L范围内线性关系良好,决定系数(R^(2))为0.999 9~1.0,回收率为81.4%~104.8%,相对标准偏差为1.29%~4.93%,检出限为0.21~2.05μg/kg。制备的固相萃取柱可重复使用达5次,绿色环保、经济成本低,所建立的方法具有良好的准确度、精密度、重现性及选择性,适用于水产品中多种痕量氟喹诺酮类药残的同时检测。

关键词：金属有机骨架固相萃取高效液相色谱水产品氟喹诺酮类药物