检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学校文化创新——名校发展的推动力

中小学管理 2004年第7期 22-24页

作者：申屠永庆浙江省杭州第四中学

1899年，杭州知府林启创办养正书塾，即今天杭州四中的前身。作为一所具有105年历史的学校，杭州四中从只有几个学生的小学堂成长为目前的省级重点中学，其发展得益于一代代办学者和师生员工们的共同努力，更得益于学校文化对学校发展... 详细信息

1899年，杭州知府林启创办养正书塾，即今天杭州四中的前身。作为一所具有105年历史的学校，杭州四中从只有几个学生的小学堂成长为目前的省级重点中学，其发展得益于一代代办学者和师生员工们的共同努力，更得益于学校文化对学校发展的强大的推动力。

关键词：学校文化建设思路办学理念教学氛围管理体制服务意识中学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生朋辈心理辅导的基本理念与实施途径

思想政治课教学 2008年第8期 78-80页

作者：张江英浙江省杭州市第四中学

三十世纪六七十年代，因专业人员缺乏，美国精神卫生领域掀起了—场非专业心理咨询的运动。一些学者开始探讨在学校培训学生。以帮助其他需要帮助的学生。威兰德（Vriend，1969）发表了她利用受训的高成就学生在咨询团体中帮助低成就学... 详细信息

三十世纪六七十年代，因专业人员缺乏，美国精神卫生领域掀起了—场非专业心理咨询的运动。一些学者开始探讨在学校培训学生。以帮助其他需要帮助的学生。威兰德（Vriend，1969）发表了她利用受训的高成就学生在咨询团体中帮助低成就学生的研究报告，成为朋辈心理辅导领域的首篇论文。之后，美国、加拿大许多高校、中学都开展了朋辈心理辅导的研究和实践。加拿大渥太华的朋辈帮助中心认为：“对于某些当事人以及他们所关心的问题的某些方面而言，由受过训练、掌握了积极倾听技巧的同伴志愿者所提供的帮助是最为有效的。”朋辈心理辅导的理念和实践逐渐得到人们的认同。

关键词：心理辅导中学生心理咨询美国精神六七十年代专业人员卫生领域倾听技巧

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在“序列化奖励”中拾级而上

新班主任 2023年第5期 69-70页

作者：段云成浙江省杭州第四中学江东学校

给学生最有效的奖品,莫过于陶行知先生的四颗糖和苏霍姆林斯基的三朵花。但在物质生活富足的今天,如果不与时俱进,不因材施教,还想用一般的奖品来转化学生,显然是不大可能的。我特意去几个工作室成员的学校找不同层次、不同类型学生访谈... 详细信息

给学生最有效的奖品,莫过于陶行知先生的四颗糖和苏霍姆林斯基的三朵花。但在物质生活富足的今天,如果不与时俱进,不因材施教,还想用一般的奖品来转化学生,显然是不大可能的。我特意去几个工作室成员的学校找不同层次、不同类型学生访谈,发现他们都希望获得一个时髦、有意义、有特色的奖品。基于这个原因,我开始对学生的奖励进行大刀阔斧的改革。

关键词：苏霍姆林斯基因材施教陶行知序列化不同层次工作室成员不同类型学生与时俱进

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

夕阳下的老屋

作文新天地 2023年第31期 50-52页

作者：段云成浙江省杭州第四中学江东学校

回到家乡，情绪高涨。坐在三哥家的坪坝上与邻居们边沐浴着冬阳边聊着天，突然想起我在那里出生并在那里长大的老屋，在这温暖的阳光下，它会是什么样子呢？夕阳渐渐西下，邻居们回到家里开始烧火做饭，炊烟先是呼啸而上，后来与斜阳在...

回到家乡，情绪高涨。坐在三哥家的坪坝上与邻居们边沐浴着冬阳边聊着天，突然想起我在那里出生并在那里长大的老屋，在这温暖的阳光下，它会是什么样子呢？夕阳渐渐西下，邻居们回到家里开始烧火做饭，炊烟先是呼啸而上，后来与斜阳在空中随风舞蹈。母亲在洗菜，妻子坐在灶房里烧火，三嫂不停地切炒，一盘盘美食相继端上餐厅的桌面，一缕缕香气四处乱窜。我穿上羽绒服，拉上拉链，轻轻地走出去。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

形虽远,神更聚

河南教育（基教版）（上） 2022年第12期 30-31页

作者：段云成浙江省杭州第四中学江东学校

疫情之下,往往会“生在家,师命有所不受”。很多班主任的班级管理在这种情况下变得力不从心。的确,想远程控制学生在家学习生活肯定没那么容易,但班主任如果想方设法凝心聚力,还是可以做到“运筹帷幄之中、决胜千里之外”的。这就需要... 详细信息

疫情之下,往往会“生在家,师命有所不受”。很多班主任的班级管理在这种情况下变得力不从心。的确,想远程控制学生在家学习生活肯定没那么容易,但班主任如果想方设法凝心聚力,还是可以做到“运筹帷幄之中、决胜千里之外”的。这就需要在班级的“神”上做文章。

关键词：班级管理班主任决胜千里之外远程控制凝心聚力想方设法做文章

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

例谈单元主题视角下的高中英语语法教学

教学月刊（中学版）（外语教学） 2024年第1期 77-81页

作者：邢锟浙江省杭州第四中学江东学校

单元教学是高中英语课堂的基本形式。基于单元主题的高中英语语法教学应在分析单元教学内容与设定语法教学目标的基础上,通过“复现相关语篇内容,感知语法形式”“创设基于单元语境的练习,探究语法意义”“开展主题情境活动,落实语法使... 详细信息

单元教学是高中英语课堂的基本形式。基于单元主题的高中英语语法教学应在分析单元教学内容与设定语法教学目标的基础上,通过“复现相关语篇内容,感知语法形式”“创设基于单元语境的练习,探究语法意义”“开展主题情境活动,落实语法使用”这一路径展开,提升学生的语用能力,落实学生英语学科核心素养的培育。

关键词：单元主题语法教学高中英语

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“共情教育”的三种境界

教育视界 2023年第34期 65-66页

作者：段云成浙江省杭州第四中学江东学校 310018

在教育管理的培训和学术交流中,“共情”一词被频频提起。现实中,有些教师能将共情运用得活灵活现,学生对他们既亲近又敬重,再难管教的“刺头”也乖乖听话,再难处理的问题也游刃有余。于我个人而言,经过十余年的探索与实践,我认为“共... 详细信息

在教育管理的培训和学术交流中,“共情”一词被频频提起。现实中,有些教师能将共情运用得活灵活现,学生对他们既亲近又敬重,再难管教的“刺头”也乖乖听话,再难处理的问题也游刃有余。于我个人而言,经过十余年的探索与实践,我认为“共情教育”主要有三种境界。一、共入同一个情境面对出“问题”的学生,不能先入为主,也不能灌输说教,而是要创设一个包容双方的共同情境,让学生感同身受,然后与教师达成共识,这是“共情教育”的第一种境界。

关键词：共情教育达成共识学术交流先入为主三种境界情境游刃有余感同身受

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让学生居家生活充满激情

班主任 2023年第2期 51-53页

作者：段云成浙江省杭州第四中学江东学校 311228

每逢双休日,小俊就会把自己关在屋里玩手机,不是看视频就是打游戏,玩得就连睡觉时间也少得可怜。同时,小俊对作业也是敷衍了事,与家人沟通、参与家务劳动、外出锻炼等更是无从谈起,亲子关系也非常紧张。让学的有点独特在和小俊的沟通交... 详细信息

每逢双休日,小俊就会把自己关在屋里玩手机,不是看视频就是打游戏,玩得就连睡觉时间也少得可怜。同时,小俊对作业也是敷衍了事,与家人沟通、参与家务劳动、外出锻炼等更是无从谈起,亲子关系也非常紧张。让学的有点独特在和小俊的沟通交流中,我了解到,他是个很聪明、也有一定自主学习能力的孩子,但不喜欢被动的学习方式,尤其对老师布置的作业和考试评价很抵触,所以周末回家后就会马上扔下一切学习任务,自我释放。

关键词：家务劳动沟通交流玩手机充满激情自主学习能力居家生活亲子关系作业和考试

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在实践活动中让“星”光灿烂

班主任 2023年第1期 50-51页

作者：段云成浙江省杭州第四中学江东学校 311228

班里有些典型的“追星族”,为了自己偶像竟不把学校规章制度放在眼里,对班主任的劝说也不放在心上,要么是不抗、不辩、不执行,敷衍了事;要么是“牛头越大越好修”,极端行事。如何教育转化这些“追星族”?如何引导全班学生正确对待追星?... 详细信息

班里有些典型的“追星族”,为了自己偶像竟不把学校规章制度放在眼里,对班主任的劝说也不放在心上,要么是不抗、不辩、不执行,敷衍了事;要么是“牛头越大越好修”,极端行事。如何教育转化这些“追星族”?如何引导全班学生正确对待追星?我通过环环相扣的社会实践活动,让他们在看、说、写、演中主动去思考和反省,然后重新审视和改正自己的言行。

关键词：学校规章制度教育转化班主任追星族如何引导社会实践活动环环相扣正确对待