咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3,078 篇 期刊文献
  • 244 篇 会议
  • 2 篇 学位论文

馆藏范围

  • 3,324 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2,519 篇 教育学
    • 431 篇 教育学
    • 54 篇 心理学(可授教育学...
    • 28 篇 体育学
  • 190 篇 法学
    • 161 篇 马克思主义理论
    • 20 篇 政治学
  • 185 篇 医学
    • 74 篇 公共卫生与预防医...
    • 73 篇 临床医学
    • 16 篇 中西医结合
  • 146 篇 工学
    • 13 篇 水利工程
    • 12 篇 机械工程
    • 11 篇 电气工程
    • 11 篇 计算机科学与技术...
    • 11 篇 化学工程与技术
    • 10 篇 环境科学与工程(可...
  • 89 篇 农学
    • 19 篇 园艺学
    • 16 篇 作物学
    • 15 篇 植物保护
  • 83 篇 管理学
    • 42 篇 公共管理
    • 22 篇 工商管理
  • 66 篇 理学
    • 16 篇 化学
    • 14 篇 数学
    • 14 篇 生物学
    • 13 篇 生态学
  • 51 篇 经济学
    • 46 篇 应用经济学
  • 48 篇 文学
    • 28 篇 中国语言文学
    • 12 篇 外国语言文学
  • 24 篇 艺术学
    • 17 篇 美术学
  • 22 篇 历史学
    • 19 篇 中国史
  • 10 篇 哲学
    • 10 篇 哲学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 73 篇 小学生
  • 68 篇 学生
  • 67 篇 小学语文
  • 67 篇 学校
  • 66 篇 课堂教学
  • 65 篇 小学
  • 64 篇 小学数学
  • 54 篇 核心素养
  • 40 篇 语文教学
  • 39 篇 教学策略
  • 39 篇 班主任
  • 38 篇 信息技术
  • 38 篇 教学
  • 37 篇 策略
  • 33 篇 初中
  • 33 篇 深圳市南山区
  • 32 篇 小学英语
  • 32 篇 作文
  • 32 篇 老师
  • 31 篇 阅读教学

机构

  • 45 篇 广东省深圳市南山...
  • 34 篇 广东省深圳市南山...
  • 31 篇 广东省深圳市南山...
  • 30 篇 广东省深圳市南山...
  • 27 篇 广东省深圳市南山...
  • 25 篇 广东省深圳市南山...
  • 24 篇 广东省深圳市南山...
  • 24 篇 烟台南山学院
  • 23 篇 江苏省南通市海安...
  • 23 篇 广东省深圳市北京...
  • 21 篇 甘肃省天水市秦安...
  • 21 篇 广东省深圳市南山...
  • 20 篇 山东省龙口市南山...
  • 19 篇 广东省深圳市南山...
  • 17 篇 福建省漳州市华安...
  • 17 篇 四川省绵阳市南山...
  • 15 篇 河南省洛阳市新安...
  • 15 篇 广东省深圳市南山...
  • 14 篇 福建省泉州市惠安...
  • 14 篇 浙江工业大学

作者

  • 31 篇 王怀玉
  • 20 篇 唐晓勇
  • 15 篇 马淳安
  • 14 篇 王永刚
  • 13 篇 陈祉伊
  • 12 篇 介红玉
  • 11 篇 宋如郊
  • 9 篇 陈芳
  • 8 篇 黄文繁
  • 8 篇 严燚
  • 8 篇 王琳
  • 8 篇 杨先义
  • 8 篇 李捷
  • 8 篇 张小卡
  • 7 篇 戴传文
  • 7 篇 江长冰
  • 7 篇 龚彦滇
  • 7 篇 栗子然
  • 7 篇 徐健
  • 7 篇 林汇波

语言

  • 3,324 篇 中文
检索条件"机构=浙江省杭州市淳安县南山学校"
3324 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
"氢气还原氧化铜"系列实验的改进与分析
收藏 引用
中学化学教学参考 2024年 第9期 53-55页
作者: 忻章伟 童晓平 陆增友 杭州市临平区吴昌硕实验学校 浙江杭州311100 杭州市淳安县威坪镇初级中学 浙江杭州311700 杭州市临平区乔司中学 浙江杭州311101
"氢气还原氧化铜"实验是浙教版初中科学九年级上册第二章第五节"物质的转化"中一个重要的演示实验.该演示实验需要和氢气的制取以及氢气的纯度检验实验形成系列组合,在实际教学实践中发现了该系列实验存在安全性、可操作性、可见度、实... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“银子”拍卖
收藏 引用
班主任之友(小学版) 2009年 第9期 16-17页
作者: 方祝发 浙江杭州淳安县实验小学
学校要求班级管理精细化,经过思考,我将每一项内容赋上分值,实施加减分,表现突出者加分,表现不好者减分。学校好多班主任也都这样做着。某次一位家长善意地问我:"方老师,我家孩子对加分很在意,经
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课程下农村中学体育教学的困惑与对策
收藏 引用
学周刊(上旬) 2013年 第9期 144-144页
作者: 方琴 浙江省淳安县千岛湖镇南山学校 311700
实施《体育与健康课程标准》是我国发展农村学校体育工作的战略重点。新的《课程标准》和教科书贯彻了"健康第一"的指导思想,全面推进素质教育,使学生得到全面发展。实施并推进农村中学体育课改工作关系到人的体育意识、硬件设施、师资... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
山区农民莲藕、稻田生态养鱼技术
收藏 引用
水产科技 2010年 第3期37卷 32-,36页
作者: 王春华 杭州市农业技术学校 浙江杭州310022
所谓莲藕、稻田的生态养鱼,是浙江省淳安县山区农民在实践中探索出来的高效生态养鱼模式,其模式包括稻田选择与处理、莲藕播种、放水养鱼、藕田管理、晚稻育秧与抛栽、晚稻田间管理、
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
肺炎克雷伯菌gyrA和parC基因突变与喹诺酮耐药相关性研究
收藏 引用
浙江医学教育 2013年 第3期12卷 48-50页
作者: 张友春 王志平 淳安县妇幼保健院 浙江淳安311700 浙江医学高等专科学校 浙江杭州310053
目的:分析浙江省淳安县肺炎克雷伯菌临床菌株gyrA和parC基因喹诺酮耐药决定区(QRDR)突变类型及与耐药的相关性。方法:检测87株肺炎克雷伯菌临床菌株对3种喹诺酮类药物的最小抑菌浓度(MIC),PCR扩增26株临床菌株的gyrA和parC基因并测序。... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
特别新闻发布会
收藏 引用
童话世界(A版) 2004年 第8期 23-24页
作者: 程媛媛 浙江省淳安县千岛湖镇南山学校初一(3)班 学生
空夫子:同学们好!编辑们好!印刷机们好!今天能在出气公司的大食堂里和大家见面,偶不胜荣幸。本人呕心沥血两年,写下《乱语》,(清
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“非法占有目的”的司法推定——以法律事实为基础
收藏 引用
广西警官高等专科学校学报 2012年 第4期25卷 53-57页
作者: 袁金华 宋丹 浙江淳安县人民检察院 浙江淳安311700 浙江杭州余杭区司法局 浙江杭州310000
以非法占有为目的是我国刑法规定的侵犯财产犯罪中的一个重要概念,但如何理解和认定非法占有目的,一直都众说纷纭,也是我国刑法学界争论的热点和难点问题。对非法占有目的的不断研究,将有助于对司法实践中的混乱局面进行澄清;有助于罪... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
影响幼儿、儿童和少年健康成长负面因素的调查分析与对策研究
收藏 引用
浙江体育科学 2005年 第1期27卷 76-80页
作者: 刘大洋 吴金桥 莫豪庆 郑菊妹 王妙斐 王军 杭州市下沙中学 浙江杭州310018 杭州市江干区教研室 浙江杭州310010 杭州市淳安县教研室 浙江杭州311700
我国社会主义国民经济的快速发展,极大地丰富了人民群众的物质与精神生活。在整个社会向前发展过程 中,也带来了一些对青少年、儿童健康成长的负面因素。了解、掌握和认识这些负面因素,能为学校的健康教育的 对策提供科学合理的依据。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
城乡跨越 转换空间 共享优质教育——“互联网+教育”背景下小学结对帮扶案例解析
收藏 引用
浙江教育技术 2019年 第6期 9-10,44页
作者: 丁吉蓉 杭州市星洲小学
为落实浙江省教育厅"互联网+义务教育"城乡学校结对帮扶民生实事项目,杭州市星洲小学与淳安县枫树岭镇白马小学进行了"互联网+"帮扶结对。在近一年的帮扶实施过程中,两校通过完善网络设施设备,为城乡教育互助提供保障;同时运用之江汇平... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
课堂教学管理的协同策略
收藏 引用
杭州教育学院学报 1998年 第1期 61-64页
作者: 朱鉴斌 浙江省淳安县教师进修学校
课堂教学管理是一门科学。本文从目标认同、流程和谐、情感交融、言行感召、“三法同步”等五个方面阐释了课堂教学管理的协同策略理论,具有较强的理论性和实用性。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论