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暑假了,我想去旅行

作文新天地（小学版） 2018年第7期 9-10页

作者：李明朗喻春强(指导老师) 浙江省杭州市余杭区太炎小学城南校区六(4)班

时间飞逝,转眼间,暑假又快要来了.那么今年的暑假去哪里玩呢？我希望爸爸妈妈能够带我去非洲旅游一次.非洲,是一块神奇的土地.那里有历史悠久的尼罗河,也有让人敬仰的撒哈拉大沙漠,还有潮湿多雨的热带雨林.古老的埃及金字塔向人们展示... 详细信息

时间飞逝,转眼间,暑假又快要来了.那么今年的暑假去哪里玩呢？我希望爸爸妈妈能够带我去非洲旅游一次.非洲,是一块神奇的土地.那里有历史悠久的尼罗河,也有让人敬仰的撒哈拉大沙漠,还有潮湿多雨的热带雨林.古老的埃及金字塔向人们展示着它那悠久的历史.一具具木乃伊向世人展现它们的神秘.古老的部族,传承着几千年的文化和风俗.

关键词：暑假旅行埃及金字塔热带雨林尼罗河木乃伊非洲历史

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巧用问题链，建构高效数学课堂

文理导航(中旬) 2025年第1期 46-48页

作者：包昕懿江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团星湖校区

以精心设计的问题链为引子，开启高效小学数学课堂的智慧之门，为数学学科注入高效活力，引领学生深度探索。本文就小学数学教学中做好问题链设计的策略进行了探讨，并提出了利用问题链导入新课、引发学生探究等实践做法，旨在铸就小学... 详细信息

以精心设计的问题链为引子，开启高效小学数学课堂的智慧之门，为数学学科注入高效活力，引领学生深度探索。本文就小学数学教学中做好问题链设计的策略进行了探讨，并提出了利用问题链导入新课、引发学生探究等实践做法，旨在铸就小学数学高效课堂的精彩华章。

关键词：问题链小学数学课堂教学

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巧用问题链,建构高效数学课堂

文理导航 2025年第2期 46-48页

作者：包昕懿江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团星湖校区江苏南通226000

以精心设计的问题链为引子,开启高效小学数学课堂的智慧之门,为数学学科注入高效活力,引领学生深度探索。本文就小学数学教学中做好问题链设计的策略进行了探讨,并提出了利用问题链导入新课、引发学生探究等实践做法,旨在铸就小学数学... 详细信息

以精心设计的问题链为引子,开启高效小学数学课堂的智慧之门,为数学学科注入高效活力,引领学生深度探索。本文就小学数学教学中做好问题链设计的策略进行了探讨,并提出了利用问题链导入新课、引发学生探究等实践做法,旨在铸就小学数学高效课堂的精彩华章。

关键词：问题链小学数学课堂教学

民族传统体育活动融入课堂的可行性——以杭州市余杭区太炎小学城南校区为例

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青少年体育 2012年第1期 96-96,13页

作者：楼伟斌余杭区余杭镇太炎小学浙江杭州311121

我国有悠久的历史文化传统,许多民族传统体育项目都非常优秀,它们因地制宜、简便易行,又受到人们的喜爱,同时也起到了锻炼身体,促进身心发展的作用。太炎小学外来务工子女较多,学生有较为浓厚的乡土文化气息。为了继承和发展民族传统体... 详细信息

我国有悠久的历史文化传统,许多民族传统体育项目都非常优秀,它们因地制宜、简便易行,又受到人们的喜爱,同时也起到了锻炼身体,促进身心发展的作用。太炎小学外来务工子女较多,学生有较为浓厚的乡土文化气息。为了继承和发展民族传统体育项目,笔者通过调查研究,希望使民族传统体育在小学体育课堂教学中焕发出时代的光芒。

关键词：小学体育民族传统体育活动融入课堂

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小学生数学审题能力存在的问题及审题能力的培养

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新课程学习(中) 2013年第9期 150-151页

作者：金敏浙江省杭州市余杭区乔司中心小学教育集团永西校区

小学生的审题能力是其数学素养的重要组成部分。当前,新课改理念已深入人心,在素质教育背景下,广大教师都在思考有效教学的问题。培养学生良好学习习惯,教会学生学习的方法,不失为实现有效教学的一种途径。小学数学教学中,培养学生审题... 详细信息

小学生的审题能力是其数学素养的重要组成部分。当前,新课改理念已深入人心,在素质教育背景下,广大教师都在思考有效教学的问题。培养学生良好学习习惯,教会学生学习的方法,不失为实现有效教学的一种途径。小学数学教学中,培养学生审题能力,就是实现有效教学的方法之一。然而,审视教师的数学课堂教学,学生审题能力不强、因审题不清而导致解题错误的现象时有发生,这个问题不得不引起教师重视。小学生审题能力的高低强弱,直接影响到解题过程的正确与否。所谓审题,即了解、熟悉和把握问题,弄清已知和未知的关系,从而获取解题信息,最终达到圆满解题的目的。审题是合理、正确解题的基础,每一个问题的解决都离不开审题。

关键词：存在的问题薄弱表现原因分析审题技巧

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吹泡泡

读写算（小学中年级） 2015年第12期 33-34页

作者：范宜涛浙江省杭州市余杭区乔司小学教育集团中心校区302班

来到了花园,我把吹泡泡的玩具摇了摇,再拧开盖子,拿出吹泡泡用的吸管,在瓶子里蘸了一点泡泡水。我把蘸好泡泡水的吸管向空中轻轻一吹。啊!成群的泡泡争先恐后地向空中飘去。它们有的大,有的小,在阳光的照射下,圆圆的泡泡五颜六色,有红... 详细信息

来到了花园,我把吹泡泡的玩具摇了摇,再拧开盖子,拿出吹泡泡用的吸管,在瓶子里蘸了一点泡泡水。我把蘸好泡泡水的吸管向空中轻轻一吹。啊!成群的泡泡争先恐后地向空中飘去。它们有的大,有的小,在阳光的照射下,圆圆的泡泡五颜六色,有红的、蓝的、绿的……五彩斑斓的泡泡在空中悠闲地飘啊飘,一会儿飘向左,一会儿飘向右;一会儿聚在一起,好像要说什么悄悄话,一会儿又各自散开，仿佛正自由自在地享受着日光浴。我拿手指轻轻一碰，泡泡就“叭”的一声消失了。也许泡泡们害怕了，去找妈妈了吧。

关键词：自由自在空中日光浴吸管

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在推荐书目中行走

新课程学习(上) 2014年第10期 25-25页

作者：冯明芳浙江省杭州市余杭区乔司中心小学教育集团永西校区

教师在向学生推荐一些经典读物时经常会碰到教师一头热的情况,学生由于各种主观原因或是客观原因不能读好书,读整本的好书。利用师生资源和课堂资源充分激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,从实践中摸索一套适合学生的阅读方法。

关键词：推荐阅读兴趣

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给习作批改“变脸”

赤峰学院学报（作文教学研究） 2008年第6期 104-105页

作者：顾兴明浙江省杭州市余杭区塘栖镇第一小学教育集团丁河校区

习作批改是习作教学的重要环节，是习作指导的继续与深化，是促进学生习作能力提高的重要手段。但现实中教师大包大揽的习作批改多陷入了高耗低效的境地，这样的尴尬情形不得不让我们深思，我们该怎样改变习作的批改方式，让习作批改发... 详细信息

习作批改是习作教学的重要环节，是习作指导的继续与深化，是促进学生习作能力提高的重要手段。但现实中教师大包大揽的习作批改多陷入了高耗低效的境地，这样的尴尬情形不得不让我们深思，我们该怎样改变习作的批改方式，让习作批改发挥它应用的作用。

关键词：习作批改 “变脸” 习作教学习作指导习作能力批改方式学生教师

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小学写作教学生活化策略研究

新课程 2015年第6期 157-157页

作者：朱五香浙江省宁波市宁海县实验小学教育集团城南校区

小学写作教学是小学语文教学中十分重要的一部分,小学写作的教育直接影响着学生的语文能力发展,对将来的语文学习会产生非常重大的影响。写作能力体现了学生对于语文知识的综合运用,小学写作教学为将来学习、工作打下了基础,因此对于学... 详细信息

小学写作教学是小学语文教学中十分重要的一部分,小学写作的教育直接影响着学生的语文能力发展,对将来的语文学习会产生非常重大的影响。写作能力体现了学生对于语文知识的综合运用,小学写作教学为将来学习、工作打下了基础,因此对于学生来说十分重要。将小学写作教学生活化是一种十分有效的教学方式。通过对小学写作教学现状分析,研究小学写作教学生活化策略。

关键词：生活化策略研究写作素材