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指向综合素养的数学长周期作业设计与实施——以人教版数学教材四年级下册“我的头发有多少根”的长周期作业为例

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小学教学参考 2024年第12期 11-13页

作者：涂小洁浙江杭州上海世外学校 310000

指向综合素养的数学长周期作业,对提升学生的综合能力和综合素养有重要作用。以人教版数学教材四年级下册“我的头发有多少根”的长周期作业为例,通过分析长周期作业的内涵与价值,明确设计长周期作业要经历确定作业选题、分析具体学情... 详细信息

指向综合素养的数学长周期作业,对提升学生的综合能力和综合素养有重要作用。以人教版数学教材四年级下册“我的头发有多少根”的长周期作业为例,通过分析长周期作业的内涵与价值,明确设计长周期作业要经历确定作业选题、分析具体学情等环节,并开设了项目准备和项目交流的两次长周期作业指导课,使学生体验到数学学习的乐趣。

关键词：小学数学长周期作业高阶思维综合素养

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小学生田径训练的模式探讨

新体育 2024年第8期 107-109页

作者：蒋雨其杭州上海世外学校

小学是教育基础阶段，面对新课程改革相关要求，小学阶段对于学生的体育锻炼重视程度逐步提升。加强田径业余训练，能够大大调动学生的运动积极性，养成良好的运动习惯，在提升身体素质水平同时，还可以促使学生团队合作意识养成，为学... 详细信息

小学是教育基础阶段，面对新课程改革相关要求，小学阶段对于学生的体育锻炼重视程度逐步提升。加强田径业余训练，能够大大调动学生的运动积极性，养成良好的运动习惯，在提升身体素质水平同时，还可以促使学生团队合作意识养成，为学生身心健康成长奠定基础。本文主要就小学田径业余训练相关内容进行分析，结合田径运动特点，分析影响小学田径业余训练的因素，最后提出合理化的对策付诸实践，以求提升小学田径业余训练水平。

关键词：小学体育田径业余训练训练模式身体素质

基于素养提升的小学高年级语文朗读有效性设计

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智力 2024年第8期 112-115页

作者：董宇芳杭州上海世外学校

高效的语文课堂必定要设计朗读环节，文章针对当前小学语文课堂中学生朗读目标不明，学习无动力；朗读形式单一，思维无激活；教师朗读缺乏示范，评价无方向的问题，基于情境创设、文体归类、方法优化三大策略提出了有效朗读指导建议，... 详细信息

高效的语文课堂必定要设计朗读环节，文章针对当前小学语文课堂中学生朗读目标不明，学习无动力；朗读形式单一，思维无激活；教师朗读缺乏示范，评价无方向的问题，基于情境创设、文体归类、方法优化三大策略提出了有效朗读指导建议，使学生从读中受到感染、熏陶。这对培养学生的阅读习惯，提升学生的语文素养发挥有效的促进作用。

关键词：小学语文有效朗读情境创设文体归类方法优化

项目式学习中表现性评价的实施探究——以“拱桥中的数学”为例

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教学月刊（中学版）（教学参考） 2024年第1期 43-47页

作者：何勇明浙江省杭州上海世外中学

表现性评价是教、学、评深度融合的一种新型评价方式,能够改变传统评价方式倾向于知识技能目标,不利于学生的语言表达、动手实践等能力培养的弊端,将其运用于项目式学习中,可有效评价学生的综合能力.教师要明确表现性评价的内涵,发掘其... 详细信息

表现性评价是教、学、评深度融合的一种新型评价方式,能够改变传统评价方式倾向于知识技能目标,不利于学生的语言表达、动手实践等能力培养的弊端,将其运用于项目式学习中,可有效评价学生的综合能力.教师要明确表现性评价的内涵,发掘其与项目式学习的共生关系.具体实施过程中,教师应依据课程标准确立表现性评价目标,针对开放性的学习任务单、真实性的情境任务、表现性的汇报发言、展示性的学习成果等设计表现性评价任务,针对课前学习任务单、重难点知识、学习成果、课程评价等设计表现性评价量规,使学生在项目式学习中充分参与,积极探索、表达,从而培养关键能力、提升核心素养.

关键词：表现性评价项目式学习初中数学

积极家访:积极心理学视角下家访工作实施路径探索

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中小学心理健康教育 2024年第24期 56-59页

作者：林红丽曾黎源李王慧吕杨烨浙江省上海世外教育附属丽水市实验学校丽水323000

积极心理学视角下的家访工作是以积极心理学为理论基础,采用积极心理学应用技术,针对学生核心问题,一对一定制家访方案。在家访中,融合体验式“家庭会议”形式,了解、掌握学生在家表现和家庭教育状况等信息,针对核心问题讨论形成个性化... 详细信息

积极心理学视角下的家访工作是以积极心理学为理论基础,采用积极心理学应用技术,针对学生核心问题,一对一定制家访方案。在家访中,融合体验式“家庭会议”形式,了解、掌握学生在家表现和家庭教育状况等信息,针对核心问题讨论形成个性化成长方案。同时提供家庭教育指导服务,优化家长教育方法,为学生的健康成长和幸福生活奠定基础。从积极家访计划阶段、执行阶段、总结阶段三个方面阐述了积极心理学视角下的家访工作的实施路径。

关键词：积极心理学积极家访家访工作

数学学业情绪在数学自我效能感和数学成绩之间的中介作用

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数学教学研究 2024年第1期43卷 2-8,13页

作者：李怡泉朱树金同济大学附属实验中学上海201805 浙江省杭州高级中学钱塘学校浙江杭州311200

数学情感在数学教育领域的作用越来越受到学界关注,调查和了解学生的学业情绪将有助于教育工作者深入分析情绪情感在教育中的微妙作用,以463名高中生作为研究对象,调查研究高中学生数学学业情绪、数学自我效能感和数学成绩之间的关系,发... 详细信息

数学情感在数学教育领域的作用越来越受到学界关注,调查和了解学生的学业情绪将有助于教育工作者深入分析情绪情感在教育中的微妙作用,以463名高中生作为研究对象,调查研究高中学生数学学业情绪、数学自我效能感和数学成绩之间的关系,发现:(1)在数学学业情绪上,除了自豪情绪,其他数学学业情绪上存在显著的性别差异,愉悦感、愤怒、自豪情绪在班级类型上差异显著;(2)积极数学学业情绪与数学成绩、数学自我效能呈显著正相关,而消极数学学业情绪与数学成绩、数学自我效能呈显著负相关;(3)积极的数学学业情绪在数学自我效能感与数学成绩之间起部分中介作用,而消极的数学学业情绪在数学自我效能感与数学成绩之前不存在中介作用.

关键词：数学学业情绪数学自我效能感数学成绩高中生

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不一样的春联

快乐青春（简妙作文）（小学生适读） 2024年第2期 10-11页

作者：叶梓馨浙江丽水市上海世外教育附属实验学校

开头写法——扣题提示写什么:过年啦,家家户户贴春联、包饺子、看春晚往年我家都是买春联,今年的春联不一样——我要自己动手写!中间写法——承头顺写详重点:过年的前一天,我摆好文房四宝:吸饱了墨汁的毛笔、墨香四溢的墨汁、镶嵌着金... 详细信息

开头写法——扣题提示写什么:过年啦,家家户户贴春联、包饺子、看春晚往年我家都是买春联,今年的春联不一样——我要自己动手写!中间写法——承头顺写详重点:过年的前一天,我摆好文房四宝:吸饱了墨汁的毛笔、墨香四溢的墨汁、镶嵌着金色花纹的平整红纸、结结实实的砚台,一切准备就绪。

关键词：春联准备就绪墨汁包饺子文房四宝

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小学生田径训练的模式探讨

新体育（下半月） 2024年第4期 107-109页

作者：蒋雨其杭州上海世外学校

小学是教育基础阶段,面对新课程改革相关要求,小学阶段对于学生的体育锻炼重视程度逐步提升。加强田径业余训练,能够大大调动学生的运动积极性,养成良好的运动习惯,在提升身体素质水平同时,还可以促使学生团队合作意识养成,为学生身心... 详细信息

小学是教育基础阶段,面对新课程改革相关要求,小学阶段对于学生的体育锻炼重视程度逐步提升。加强田径业余训练,能够大大调动学生的运动积极性,养成良好的运动习惯,在提升身体素质水平同时,还可以促使学生团队合作意识养成,为学生身心健康成长奠定基础。本文主要就小学田径业余训练相关内容进行分析,结合田径运动特点,分析影响小学田径业余训练的因素,最后提出合理化的对策付诸实践,以求提升小学田径业余训练水平。

关键词：小学体育田径业余训练训练模式身体素质

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结缘·续缘

作文新天地（小学版） 2024年第5期 55-56页

作者：杨丽佳上海世外教育附属丽水市实验学校

说起来,我与《作文新天地》结缘还要追溯到2009年。清楚地记得在一次浙江省小学语文研讨会上,我遇到了德高望重的浙江省小学语文特级教师童承基老师。活动现场他热情地向我推荐了一本杂志《作文新天地》,还邀请我为杂志“同步宝典”栏... 详细信息

说起来,我与《作文新天地》结缘还要追溯到2009年。清楚地记得在一次浙江省小学语文研讨会上,我遇到了德高望重的浙江省小学语文特级教师童承基老师。活动现场他热情地向我推荐了一本杂志《作文新天地》,还邀请我为杂志“同步宝典”栏目写稿,主要是为学生的习作进行点评。

关键词：语文特级教师结缘小学语文新天地研讨会杂志浙江省