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“近代殖民活动和人口的跨地域转移”教学设计

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历史教学（上半月） 2024年第6期 26-32页

作者：王忻薇徐金超浙江省新昌中学浙江省新昌县教体局教研室

以一个具体而微的历史事件为线索进行教学设计,可以使历史学习更有“现场感”、更为“情境化”,本文试以近代人口的跨地域转移为例,以“太平洋铁路”为切入点,融通纲要和选必知识,将近代人口转移和文化交流置于新航路开辟、近代殖民活... 详细信息

以一个具体而微的历史事件为线索进行教学设计,可以使历史学习更有“现场感”、更为“情境化”,本文试以近代人口的跨地域转移为例,以“太平洋铁路”为切入点,融通纲要和选必知识,将近代人口转移和文化交流置于新航路开辟、近代殖民活动、工业革命等重大事件的背景中加以分析和理解,有利于学生历史解释素养的培养和历史通感的形成。

关键词：近代殖民活动人口迁徙文化交流模块融通

跨学科融合视域下在高中语文教学中融入劳动教育的思考与实践

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教学月刊（中学版）（教学参考） 2024年第7期 19-23页

作者：杨春毅潘荣辉浙江省新昌县知新中学浙江省新昌县教体局教研室

在高中语文教学中融入劳动教育,有助于语文教学与劳动教育相互融合提质,有助于语文教学与劳动教育携手为课堂注入新的活力,有助于语文教学与劳动教育并举实现协同育人。在高中语文教学实践中,教师可以通过引导学生开展劳动摹写、劳动纪... 详细信息

在高中语文教学中融入劳动教育,有助于语文教学与劳动教育相互融合提质,有助于语文教学与劳动教育携手为课堂注入新的活力,有助于语文教学与劳动教育并举实现协同育人。在高中语文教学实践中,教师可以通过引导学生开展劳动摹写、劳动纪实、劳动体悟等活动,将劳动教育融入,实现以劳塑德、以文化育,培育学生的综合素养。

关键词：跨学科融合高中语文教学劳动教育

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民族民间传统体育类运动项目开展“四策略”

中国学校体育 2024年第1期 82-83页

作者：张吕莉蒋一见浙江省新昌县教体局教研室浙江省新昌县七星小学

一、多方搜集，合理选择项目民族民间传统体育类运动项目（如舞龙、舞狮、摇旱船、跳竹竿、赛龙舟、荡秋千、抢花炮、珍珠球、毽球、蹴球等），是一种重要的体育课程资源。体育教师要认识到民族民间传统体育类运动项目对体育教育教学的...

一、多方搜集，合理选择项目民族民间传统体育类运动项目（如舞龙、舞狮、摇旱船、跳竹竿、赛龙舟、荡秋千、抢花炮、珍珠球、毽球、蹴球等），是一种重要的体育课程资源。体育教师要认识到民族民间传统体育类运动项目对体育教育教学的促进作用，积极搜集典型项目案例，充分发挥自身优势，将这些项目与体育课紧密结合，

关键词：

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小学道德与法治教学中渗透劳动教育的思考

课堂内外(高中版) 2024年第15期 80-81页

作者：袁媛浙江省新昌县育英小学

劳动是中华民族的固有美德，对学生开展劳动教育，能够培养学生的劳动观念与意识，帮助他们形成热爱劳动奉献、勤俭节约的良好习惯。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中明确指出，要以道德与法治为框架，有机融入劳动教育等...

劳动是中华民族的固有美德，对学生开展劳动教育，能够培养学生的劳动观念与意识，帮助他们形成热爱劳动奉献、勤俭节约的良好习惯。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中明确指出，要以道德与法治为框架，有机融入劳动教育等相关主题。劳动是中华民族的固有美德，对学生开展劳动教育，能够培养学生的劳动观念与意识，帮助他们形成热爱劳动奉献、勤俭节约的良好习惯。在道德与法治课程中，虽然没有设置以劳动为核心主题的教育章节，与专门的劳动教育课有所差距，但劳动教育内容零散地分布在了各个学段的教材当中。

关键词：

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我的老师叫“大牙”

小学生学习指导 2024年第21期 16-17页

作者：王嘉诚张炎(指导) 浙江省新昌县南明小学不详

“同学们,我是你们的数学老师,我姓石,喜欢讲故事。你们可以叫我大牙老师。”四年级开学,石老师的开场白,让同学们顿时来了兴趣。

关键词：老师讲故事开场白兴趣四年级

米非司酮配伍米索前列醇在绝经后女性宫腔镜术前预处理的疗效观察

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浙江创伤外科 2024年第2期29卷 261-264页

作者：梁玲玲宋继超浙江省新昌县人民医院新昌312500

目的探讨米非司酮配伍米索前列醇在绝经后女性宫腔镜术前预处理的疗效。方法收集2021年5月至2022年5月在本院行宫腔镜手术的106例绝经女性患者临床资料,根据治疗方式不同分两组。对照组(n=53)术前未服用米非司酮片联合米索前列醇片,观察... 详细信息

目的探讨米非司酮配伍米索前列醇在绝经后女性宫腔镜术前预处理的疗效。方法收集2021年5月至2022年5月在本院行宫腔镜手术的106例绝经女性患者临床资料,根据治疗方式不同分两组。对照组(n=53)术前未服用米非司酮片联合米索前列醇片,观察组(n=53)术前服用米非司酮片联合米索前列醇片。比较两组患者宫颈软化情况、疼痛缓解总有效率,记录治疗前后血流动力学指标[舒张压(DBP)、收缩压(SBP)、心率(HR)]变化,并统计两组患者术后并发症情况。结果观察组宫颈软化情况优于对照组(P<0.05);观察组腹痛缓解情况优于对照组(P<0.05);治疗后,两组患者的DBP、SBP、HR均较治疗前降低,且观察组明显低于对照组(P<0.05);观察组术后并发症发生率为7.55%,低于对照组(22.64%,P<0.05)。结论米非司酮配伍米索前列醇在绝经后女性宫腔镜术前预处理的效果理想,可有效促进宫颈软化,缓解腹痛,维持血流动力学稳定,降低术后并发症,值得临床推广运用。

关键词：绝经宫腔镜米非司酮片米索前列醇片宫颈软化腹痛血流动力学并发症

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新昌地区厚皮甜瓜品种比较试验

农业科技通讯 2024年第4期 111-113页

作者：梁丽伟杨琼琼陈银根任军凯陈文忠浙江省新昌县种植业技术推广中心浙江新昌312500 浙江省新昌县农业农村信息化中心浙江新昌312500 浙江省新昌县添山家庭农场浙江新昌312500

为增加新昌甜瓜栽培品种,丰富甜瓜种质资源,满足人们对甜瓜的多样化需求,本试验特引进浙甜105、脆蜜阳光、豫甜脆爽3个甜瓜品种作为材料开展品种比较试验,对其生育期、品质性状、外观性状、产量、抗性及适应性等进行比较。结果表明,浙甜... 详细信息

为增加新昌甜瓜栽培品种,丰富甜瓜种质资源,满足人们对甜瓜的多样化需求,本试验特引进浙甜105、脆蜜阳光、豫甜脆爽3个甜瓜品种作为材料开展品种比较试验,对其生育期、品质性状、外观性状、产量、抗性及适应性等进行比较。结果表明,浙甜105单果重最重,产量最高,种腔较大,中心可溶性固形物含量最高,口味香甜,质地脆带绵,抗性及适应性表现较好,综合表现最佳,适宜在新昌地区推广种植。

关键词：厚皮甜瓜品种比较新昌

经直肠实时组织超声弹性成像用于前列腺癌筛查中的有效率研究

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浙江创伤外科 2024年第8期29卷 1571-1573页

作者：俞舒佳张宏坤浙江省新昌县人民医院新昌312500

目的探讨前列腺癌筛查中经直肠实时组织超声弹性成像的应用价值。方法回顾性分析2020年1月至2023年6月于本院的疑似前列腺癌并准备开展穿刺活检操作的患者68例,均给予磁共振检查、经直肠实时组织超声弹性成像、经直肠超声以及直肠指诊... 详细信息

目的探讨前列腺癌筛查中经直肠实时组织超声弹性成像的应用价值。方法回顾性分析2020年1月至2023年6月于本院的疑似前列腺癌并准备开展穿刺活检操作的患者68例,均给予磁共振检查、经直肠实时组织超声弹性成像、经直肠超声以及直肠指诊,并依据病理结果对不同诊断方式的效果进行对比。结果 68例疑似PCa患者TRUS和TRTE均发现44例异常者;DRE发现30例存在硬结者;而TRTE存在异常,但TRUS没有异常者有6例,给予弹性成像穿刺活检后发现,BPH伴慢性前列腺炎以及PCa患者各3例。针对前列腺周围区病灶,MRI诊断灵敏度、特异度、准确率分别为92.31%、44.83%、72.06%;TRUS诊断灵敏度、特异度、准确率分别为84.62%、65.52%、76.47%;TRTE诊断灵敏度、特异度、准确率分别为89.74%、72.41%、82.35%。结论在前列腺癌筛查中经直肠实时组织超声弹性成像是较为重要的一种检查手段,具有较高的灵敏度和准确率,可以为临床中治疗方案的选择提供依据,应用价值较高。

关键词：经直肠实时组织超声弹性成像前列腺癌筛查有效率

中医服务在提升妇科患者就医体验与教育宣传质量中的应用

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中医药管理杂志 2024年第3期32卷 170-172页

作者：何桂萍梁伟萍浙江省新昌县人民医院浙江新昌312500

目的:探索中医服务在提升妇科患者就医体验和教育宣传质量方面的应用效果。方法:随机选择医院于2022年4—9月收治的68例妇科住院患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各34例,对照组患者接受了基础医学服务,观察组患者在接受基础医... 详细信息

目的:探索中医服务在提升妇科患者就医体验和教育宣传质量方面的应用效果。方法:随机选择医院于2022年4—9月收治的68例妇科住院患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各34例,对照组患者接受了基础医学服务,观察组患者在接受基础医学管理的同时也接受了中医药学服务项目,比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者对各方面的就医体验评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者对疾病相关知识的相关项目掌握评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:中医服务的介入对提升妇科患者的就医体验和教育宣传质量起到了积极的作用,通过提供中医药学服务项目,患者对于疾病的相关知识掌握程度得到了显著提高,同时患者对就医过程的满意度和整体体验也有了明显的提升。

关键词：中医服务妇科患者就医体验教育宣传应用