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作者

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6718 条 记 录,以下是1-10 订阅
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英语文学作品“三维进阶”多轮续写教学模式与实践
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英语学习 2024年 第1期 50-56页
作者: 陈程程 程畅 浙江省瑞安市第四中学 浙江省文成中学
长期以来,续写教学是高中英语教学的难点。多轮续写教学实践研究构建了英语文学作品“三维进阶”多轮续写教学模式。本文结合课例呈现了该模式在准备和实施两个阶段的具体实践举措,并利用实施成果对其有效性进行说明,旨在探索提升高中... 详细信息
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“三单”,让作业完美融入课堂——以《盘古开天地》一课的教学为例
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教育视界 2024年 第14期 33-36页
作者: 周小云 浙江省文成县教育研究培训院 325300
“三单”是一种作业设计形式,由预学单、研学单、拓学单组成,有助于作业与课堂学习相融合。预学单指向基于自主学习的积累与发现,重在唤醒学生的已有认知;研学单是课中学习的辅助,引导学生围绕关键问题进行阅读与表达;拓学单是课后的实... 详细信息
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游百丈漈瀑布
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作文新天地 2024年 第18期 39-40页
作者: 蔡君正 陆银丹 浙江省温州市文成县大峃镇樟学校四(1)班 浙江省温州市文成县大峃镇樟学校
“耶,我们终于可以去百丈漈景区玩了!”听到妈妈说要带我去百丈漈景区的好消息,我高兴得一蹦三尺高。百丈漈景区位于温州市文成县,是国家AAAAA级旅游景区,而百丈漈瀑布更是景区的核心景观,以其高耸壮丽、气势磅礴而闻名。我们从...
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游百丈漈瀑布
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作文新天地(小学版) 2024年 第6期 39-40页
作者: 蔡君正 陆银丹(指导) 浙江省温州市文成县大峃镇樟学校 不详
“耶,我们终于可以去百丈漈景区玩了!”听到妈妈说要带我去百丈漈景区的好消息,我高兴得一蹦三尺高。百丈漈景区位于温州市文成县,是国家AAAAA级旅游景区,而百丈漈瀑布更是景区的核心景观,以其高耸壮丽、气势磅礴而闻名。我们从百丈漈... 详细信息
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枫香树不同组织内参基因的筛选及稳定性评价
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分子植物育种 2024年
作者: 石从广 朱欢腾 杨少宗 徐梁 何庆海 张丽芳 吴锋颖 周芳伟 浙江省林业科学研究院 文成县林业技术服务总站
选择合适的内参基因是保证实时荧光定量PCR分析(quantitative real-time PCR, qRT-PCR)准确性的前提条件。以枫香树(Liquidambar formosana Hance)的叶片、叶柄、叶芽、果实和嫩茎为试验材料,以枫香树基因组数据库的9个基因(Lif... 详细信息
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大单元视域下语文习作单元教学路径--以统编教材三年级下册第五单元为例
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上海课程教学研究 2024年 第1期 68-74页
作者: 刘越秀 浙江省温州市文成县实验小学 325300
针对当下小学语文习作单元学习内容碎片化、思维培养浅层化、学习评价单一化等问题,以统编教材的主题单元为基础,立足单元整体,聚焦单元语文要素,从学习框架的重新架构、学习流程的真实探索和学习全程的恰当评价这三个方面重构学习路径... 详细信息
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品牌民宿助力共同富裕的路径优化——以文成县“侨家乐”民宿为例
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浙江工贸职业技术学院学报 2024年 第1期24卷 8-13,52页
作者: 程园园 蒋伟煌 谢俊杰 中共文成县委党校 浙江文成325300
“侨家乐”是在政府主导下,以突出“在地性”策略、主打“土洋结合”特色、推行品牌“IP”化运营、创新“品牌民宿+”机制等一系列措施成功打造的区域品牌民宿,是落后山区传统乡村民宿转型升级带动共富的典型案例。品牌民宿助力共富的... 详细信息
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食源性致病菌快速检测技术及其标准化应用研究进展
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食品工业科技 2024年 第5期45卷 426-437页
作者: 吴鹏 孙雅和 朱旭丽 周树华 张成云 浙江省标准化研究院 金砖国家标准化(浙江)研究中心之江标准化智库国家市场监管数字化研究与应用技术创新中心浙江杭州310007 文成县食品药品综合检测中心 浙江温州325399
随着新型食品安全检测技术的快速发展,食源性致病菌快速检测技术改善了传统检测方法周期长、灵敏度低等缺陷,对于保障民众生命健康和经济社会发展起到重要作用,而标准化则是推动快速检测技术应用推广的关键和前提。本文系统介绍了生理... 详细信息
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基于连续变分模态分解的多端柔性直流电网单端量保护方法
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电网技术 2024年
作者: 王晓卫 田影 林德力 王林海 屈新宇 西安理工大学电气工程学院 国网浙江省电力有限公司文成县供电公司
针对现有多端柔性直流电网线路保护不耐受高阻和易受噪声影响等问题,提出一种基于连续变分模态分解(successive variational mode decomposition, SVMD)的多端柔性直流电网单端量保护方法。具体为:首先,采用直流极电压突变量构建保... 详细信息
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活动赋能 学向未来——“绘制校园平面图”主题活动的实践案例
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数学教学通讯 2024年 第13期 9-12页
作者: 胡雪珍 黄宇慈 浙江省温州市文成县实验小学 325300
研究者以“绘制校园平面图”主题活动为例,开展活动实施、成果展示、评价反思等教学实践,让学生在综合性、开放性的主题学习活动中提高数学应用意识以及分析和解决问题的能力,在积累实践活动经验中提升核心素养。
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