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检索条件"机构=浙江省平阳县农业局"
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以微项目作业设计主题研修促进教师专业成长
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教学月刊(中学版)(教学管理) 2024年 第7期 105-108页
作者: 林立晃 吴玉宇 浙江省平阳县实验中学 浙江省平阳县教育
当前,教师经常要借助微项目作业开展教学,以培养学生的学科素养,所以微项目作业设计能力成为教师必须具备的一种能力。学校备课组开展微项目作业设计主题研修有助于激发教师的教研热情,提升教师的微项目作业设计能力。微项目作业设计主... 详细信息
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酒足饭饱后别急于喝茶
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健康生活 2024年 第4期 56-57页
作者: 陈日益 浙江省平阳县
茶叶含有丰富的营养素,具有保健作用,被称为天然的健康或保健饮料。世界卫生组织还认为茶叶是中老年人的最佳饮品。我国是茶的故乡,许多人有饮茶的习惯。需要注意的是,在日常生活中,一些人(特别是一些中老年人)喜欢在酒足饭饱之后喝一... 详细信息
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面向直流微网的光伏及固定-移动混合储能的双时间尺度容量配置策略
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现代电力 2024年 第4期41卷 747-754页
作者: 叶清泉 吴旭光 杨兴曦 项基 廖鸿图 黄益宏 国网浙江省电力有限公司平阳县供电公司 浙江省温州市325400 浙江大学电气工程学院 浙江省杭州市310027 平阳县昌泰电力实业有限公司 浙江省温州市325400
针对单一时间尺度下光储容量配置冗余或不足的缺点,考虑孤岛直流微网的供电可靠性指标,结合储能的动态运行特点及约束,基于典型负载曲线与光伏发电曲线,建立了双时间尺度光储容量配置模型。其中,储能系统建模提出了固定–移动储能混合... 详细信息
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EGFR、HER-2蛋白表达与胃癌病理特征及预后相关性研究
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浙江创伤外科 2024年 第4期29卷 614-618,621页
作者: 陈肖霞 黄道许 浙江省平阳县人民医院 平阳325400
目的 探讨HER-2、EGFR蛋白表达与胃癌病理特征及预后相关性。方法 回顾性收集本院2019年1月至2023年10月诊断为胃癌并行手术切除的147例患者临床资料。采集患者基线及病理资料,采用免疫组化染色法检测EGFR、HER-2蛋白表达水平。根据EGFR... 详细信息
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问题教学法在高中物理课堂中的应用探讨
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考试周刊 2024年 第20期 146-149页
作者: 陈忠飞 浙江省平阳县新城中学
问题教学法是一种以问题为核心,引导学生通过自主思考和探究来解决问题的教学方法。在高中物理课堂中,问题教学法可以帮助学生更好地理解物理概念、定理和规律,提升学生的学习能力、思维能力和创新能力。文章主要探讨了问题教学法在... 详细信息
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基于GA-SVR的管网异常漏损检测
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水电能源科学 2024年 第3期42卷 133-136,53页
作者: 杨辉斌 郑德仁 王贺龙 温进化 苏龙强 李进兴 浙江省水利河口研究院(浙江省海洋规划设计研究院) 浙江杭州310020 平阳县水利 浙江温州325499
为快速、准确定位供水管网异常漏损所在位置,减少水资源流失和降低漏损检测成本,以A村为例,在区域管网分区计量的基础上,采用遗传算法(GA)优化支持向量回归(SVR)模型,建立基于GA-SVR的水量预测模型,进而分析模型预测水量与实际水量之间... 详细信息
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直流网光伏系统多时间尺度调度算法
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电力建设 2024年 第1期45卷 125-137页
作者: 叶清泉 倪佳华 吴旭光 陈伟 吴明启 项基 国网浙江省电力有限公司平阳县供电公司 浙江省温州市325400 浙江大学电气工程学院 杭州市310015 平阳县昌泰电力实业有限公司 浙江省温州市325400 浙江大学工程师学院 杭州市310027
随着光伏渗透率的增加,从电网经济性和稳定性的角度考量,调度光伏的需求也愈发强烈。然而,传统电网调度都是基于可用容量固定的发电设备,对于光伏的调度则需要考虑实际可用容量不确定性变化带来的影响。目前的调度算法都是将光伏可用容... 详细信息
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一体化链式急救模式在骨折患者救治中对其关节功能的影响
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浙江创伤外科 2024年 第9期29卷 1654-1655页
作者: 温如意 陈欣欣 浙江省平阳县人民医院 平阳325400
目的一体化链式急救模式在骨折患者救治中对其关节功能的影响。方法选择2021年1月至2022年12月本院收治的122例骨折患者,按照不同救治方法分组。对照组:常规急救。观察组:一体化链式急救模式。观察比较两组的关节功能、急救指标、康复... 详细信息
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“双减”背景下的小学数学高效复习课教学探究
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理科爱好者 2024年 第1期 211-213页
作者: 江盛盟 浙江省平阳县中心小学
“双减”背景下,打造高效课堂尤为重要。复习课作为小学数学教学的重要课型之一,大部分教师的做法是重复阶段所学,再以练代教。这样一来,学生深陷题海训练,看似高效,但学生的学习能力却得不到真正的提升,学科素养也得不到有效培... 详细信息
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基于课程理念探索运算一致性的教学新路径——“三位数除以两位数(口算除法)”磨课历程与思考
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小学数学教育 2024年 第5期 32-35页
作者: 季纯纯 李双双 杨作民 浙江省平阳县昆阳镇新城小学 浙江省平阳县教师发展中心
《数学课程标准(2022年版)》强调,数的运算教学要让学生经历算理和算法的探索过程,理解算理,掌握算法;感悟数的运算以及运算之间的关系,体会数的运算本质上的一致性,形成运算能力和推理意识。“三位数除以两位数(口算除法)”是人教版四... 详细信息
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