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1+X证书制度下中职电商专业课程体系的重构——以浙江省玉环市中等职业技术学校为例

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职业教育 2021年第12期 65-72页

作者：王彩芬玉环市中等职业技术学校

课证融合背景下的课程重构是1+X证书制度实施过程中的必然要求。在分析中职电商专业课程设置及已有X证书的基础上，提出以《国家职业教育改革实施方案》为纲要，及时更新优化人才培养方案，凸显职业技能证书中新技术、新方法、新工艺在... 详细信息

课证融合背景下的课程重构是1+X证书制度实施过程中的必然要求。在分析中职电商专业课程设置及已有X证书的基础上，提出以《国家职业教育改革实施方案》为纲要，及时更新优化人才培养方案，凸显职业技能证书中新技术、新方法、新工艺在人才培养中的重要作用；以《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》为指南，按照职业技能等级标准和专业教学标准要求，开展将证书培训内容有机融入专业课程体系的实践研究。

关键词： 1+X证书制度电商专业课程体系重构

一察三变:中职心理课阻抗现象的分析与对策探究

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中小学心理健康教育 2025年第1期 26-30页

作者：王盈浙江省温岭市职业技术学校台州317500

心理课教学侧重于使学生探索、了解并领悟学习内容,而非教师单纯地向学生传授知识。心理教师常创设情景引导学生体验、思考和分享,但常遭遇阻抗现象,即学生出现不同程度的过度活跃、消极反应、被动参与、刻意回避等问题。通过课例研究... 详细信息

心理课教学侧重于使学生探索、了解并领悟学习内容,而非教师单纯地向学生传授知识。心理教师常创设情景引导学生体验、思考和分享,但常遭遇阻抗现象,即学生出现不同程度的过度活跃、消极反应、被动参与、刻意回避等问题。通过课例研究分析阻抗成因,并提出“一察三变”教学流程:准确识变(识别阻抗原因)、主动求变(追求低/无阻抗课堂)、积极应变(应用心理辅导技术深化课堂)。积极解读阻抗、充分备课并营造安全的心理氛围,以促进师生交流的真实性和课堂的有效性。

关键词：阻抗心理课教学流程中职生

基于核心素养培育的中职学校社团活动课程化实践研究——以浙江省玉环市中等职业技术学校“HUI”社团建设为例

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职业 2019年第18期 32-33页

作者：郭海英玉环市中等职业技术学校

本文以浙江省玉环市中等职业学校的"HUI"社团为例,对以中职学生核心素养提升为目标指向而开展学生社团课程化建设的具体实施与操作进行了全面分析,对中职院校的社团建设具有一定的参考与借鉴意义。

关键词：核心素养中职学校社团活动课程化

中职课堂“齿轮传动”协作学习模式构建与实证研究

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职业技术教育 2025年第2期 35-39页

作者：李浩君赖琪琪姚露霞陈伟浙江工业大学职业技术教育学院余姚市第四职业技术学校

针对中职课堂协作学习普遍存在低效与浅层化现象，依托群体动力理论框架，聚焦驱动力、凝聚力及耗散力三大核心要素，构建了以宏观脚本为内核、多元学习空间为支撑的齿轮传动协作学习模式。该模式涵盖三层次理论模型与五阶段课堂活动，... 详细信息

针对中职课堂协作学习普遍存在低效与浅层化现象，依托群体动力理论框架，聚焦驱动力、凝聚力及耗散力三大核心要素，构建了以宏观脚本为内核、多元学习空间为支撑的齿轮传动协作学习模式。该模式涵盖三层次理论模型与五阶段课堂活动，旨在通过精细化设计促进学习深度的拓展。采用准实验法对该模式进行验证，结果显示，实验组学生在学习成绩、学习动机及协作技能方面均有显著提升。为更好地发挥该模式作用，未来，在宏观脚本层面需要组织科学协作活动，注入驱动力；在学习空间层面，需要构建多元混合环境，提升凝聚力；在目标导向层面，需要确定共同发展目标，破解耗散力。

关键词：中职课堂协作学习协作脚本群体动力齿轮传动

基于OBE理念的金融专业“三美”课程设计策略研究

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现代职业教育 2025年第1期 153-156页

作者：马越南京财经高等职业技术学校

金融专业人才的培养质量影响着国家经济安全和国际竞争力。党的二十大报告明确了金融专业教育的发展方向。当前，金融专业人才培养还存在培养模式单一、教学内容不全面、课程思政育人形式单一等问题，因此，要将课程作为育人主阵地，设... 详细信息

金融专业人才的培养质量影响着国家经济安全和国际竞争力。党的二十大报告明确了金融专业教育的发展方向。当前，金融专业人才培养还存在培养模式单一、教学内容不全面、课程思政育人形式单一等问题，因此，要将课程作为育人主阵地，设计专业思政课程。基于OBE理念，以扩大知识与视野范围、强化实践与创新能力、增强责任与担当意识为预期成果，从专业认知形成到专业担当强化逐步过渡，设计阶段综合学习内容和个体课程学习内容。关注学生全面发展，重视教育对人能力发展的作用，推动金融专业“三美”课程教育的实施，提升金融人才的培养质量和教育效果。

关键词： OBE理念金融课程设计 “三美”课程课程思政

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数字化背景下会计人才培养创新探究

合作经济与科技 2025年第1期 70-72页

作者：刘新勇常州刘国钧高等职业技术学校江苏常州

数字化转型推动会计信息化工作向更高水平迈进,数字化技术运用于会计工作领域,使会计人才的未来不断走向财务、技术和信息科学的交汇融合。信息技术的发展让传统的财务分析技术不能满足数字化背景下企业管理的需求,这使得财务分析人才... 详细信息

数字化转型推动会计信息化工作向更高水平迈进,数字化技术运用于会计工作领域,使会计人才的未来不断走向财务、技术和信息科学的交汇融合。信息技术的发展让传统的财务分析技术不能满足数字化背景下企业管理的需求,这使得财务分析人才的培养面临着新的挑战。会计人才在职业领域不断向数字化转型,需要重新定位数字财会人才培养目标及体系设置。

关键词：数字化会计人才培养

当“诸葛亮”,还是做“李世民”?——试论班级管理中的两种常见模式

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班主任 2003年第7期 20-22页

作者：张肖丰浙江省嵊州市中等职业技术学校 312400

如何对中学的班级进行有效的管理,是每一个班主任都非常关注的问题.目前有不少研究者认为,班主任应努力营造一种民主的班级氛围,让学生享有高度的班级管理权力,从而实现班级的自主管理.这无疑是一种美好的、顺应民主要求的管理思想.

关键词：班级管理班主任自主管理管理模式管理效率

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中职学校综合实训课程的构建

中国职业技术教育 2009年第29期25卷 62-65页

作者：丁伯江嵊州市中等职业技术学校

本文阐述了综合实训课程的基本概念、构成要素、实施模式，并探讨了不同模式类型与构成要素的对应关系。

关键词：中职教学综合实训课程开发

FeCrNiCoCu合金疲劳性能及缺陷演变的分子动力学研究

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原子与分子物理学报 2025年第4期42卷 81-86页

作者：朱和军常州工业职业技术学院常州213164

疲劳失效是机械构件的重要失效形式之一,因此本文通过分子动力学模拟方法在应变量ε=0.08下,对高熵合金FeCrNiCoCu合金进行20次循环加载模拟,以探究了高熵合金FeCrNiCoCu合金的疲劳力学性能和组织演变.结果发现,在循环加载过程中,FeCrNi... 详细信息

疲劳失效是机械构件的重要失效形式之一,因此本文通过分子动力学模拟方法在应变量ε=0.08下,对高熵合金FeCrNiCoCu合金进行20次循环加载模拟,以探究了高熵合金FeCrNiCoCu合金的疲劳力学性能和组织演变.结果发现,在循环加载过程中,FeCrNiCoCu模型存在明显的循环软化和循环硬化现象,且循环软化和循环硬化交替出现.通过对模型组织分析发现每个循环周期结束后,有残余位错和层错,这些缺陷直接影响到下一周期的疲劳应力.通过对模型中总能量和无序原子百分比的统计分析可知,模型的总能量呈升高的趋势.模型中无序原子的百分比逐渐升高,最后稳定在0.09左右,无序原子对位错的生成和湮灭有直接的影响,进而影响循环硬化和循环软化.

关键词：循环加载分子动力学疲劳变形微观缺陷演化