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  • 2 篇 理学
    • 1 篇 物理学
    • 1 篇 生物学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
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主题

  • 85 篇 小学
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  • 21 篇 小学生
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  • 10 篇 教学目标
  • 10 篇 老师

机构

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  • 5 篇 宁波万里国际学校
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作者

  • 31 篇 陆青春
  • 28 篇 王兴发
  • 19 篇 全利强
  • 15 篇 沈百军
  • 15 篇 罗树庚
  • 14 篇 郑水忠
  • 14 篇 周仁洋
  • 12 篇 林良富
  • 12 篇 彭丽富
  • 12 篇 颜奖
  • 11 篇 汪浩斌
  • 9 篇 王冠
  • 9 篇 汪阳合
  • 6 篇 卢清淼
  • 6 篇 徐桦
  • 6 篇 张佳敏
  • 6 篇 邵陈标
  • 5 篇 王晓君
  • 5 篇 乐伟国
  • 4 篇 王徐又一

语言

  • 575 篇 中文
  • 8 篇 英文
检索条件"机构=浙江省宁波市镇海区宁波万里国际小学"
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《牛津小学英语》3A Module 4 Unit 3 The park
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小学教学设计 2008年 第24期 36-37页
作者： 卢清淼 浙江省宁波市镇海区万里国际学校小学
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成语“娱人”节——一次全息化的作文教学活动
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语文教学通讯（小学）（C） 2004年 第7期 118-119页
作者： 周仁洋 浙江省宁波市万里国际学校小学
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中澳语言教学的对比思考
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语文教学通讯（小学）（C） 2004年 第10期 53-54页
作者： 汪阳合 浙江省宁波市万里国际学校小学
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追求小学语文课堂教学的“简约化”
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中国教育学刊 2007年 第4期 68-69页
作者： 陆青春 宁波万里国际学校小学 浙江宁波315221
时下，“简单语文”似乎成了语文界尤其是小学语文界的流行词。“简单”是相对于“复杂”而言的。语文教学的简约化说到底是要在语文教学中尽量排除一些形式化的、不必要的东西，最大限度地实现课堂教学的最优化。
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《葡萄沟》案例诊断
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中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊） 2004年 第2期 50-52页
作者： 罗树庚 浙江省宁波万里国际学校
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阅读“爬坡”
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小学语文教师 2022年 第4期 87-88页
作者： 胡晓玲 浙江省宁波市镇海区贵驷小学
“胡老师，这是我们的小红旗吗？”新学期第一天，孩子们探头探脑地走进教室，看到讲台上红灿灿的一片后，兴奋不已。我故作不语状，看着孩子们兴奋地跑下去，不禁回想起了这一切的起点——上学期的休学式。继暑假第一届阅读马拉松后，...
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《饮湖上初晴后雨》教学设计
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教学与管理（小学版） 2010年 第8期 54-55页
作者： 陆青春 浙江宁波万里国际学校小学
人教版语文教科书三年级上册第21课。1．认读“亦、妆”两个生字，借助有关注释，结合课外资料，正确理解重点词语以及诗句的意思。
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简单而不失精彩——人教版《小木偶的故事》教学策划
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小学语文教学 2007年 第10期 44-45页
作者： 罗树庚 浙江宁波万里国际学校小学
教学目标1．根据拼音认读“拽、茸、副、怜、魔、杖”等6个生字。2．抓住描写人物表情的词语，有感情地朗读课文，体会小木偶的内心活动，并在反复的朗读中体会故事中蕴含的道理。3．能根据故事情节展开联想，续编故事。
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引得进 留得住 用得好——民办学校教师管理制度初探
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中小学管理 2006年 第1期 23-24页
作者： 罗树庚 浙江宁波万里国际学校小学
对民办学校来说，加强教师管理，构建一支学习型的教师队伍，具有非常重大的现实意义。我校在教师管理方面作了一些探索，取得了一些经验，现在作一简要介绍。
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创建以服务型为导向的竞争型干部管理新机制
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中小学管理 2005年 第12期 24-26页
作者： 罗树庚 浙江宁波万里国际学校小学
近午来，我校坚持“领导就是服务”的管理理念，不断深化和完善服务型干部管理制度，使学校管理效能得到了明显的提升。
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