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基于“自然笔记”培育小学生科学素养的新途径

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基础教育课程 2025年第1期 21-25页

作者：童军陈斐峥浙江省宁波市鄞州区东钱湖镇中心小学党总支浙江省宁波市鄞州区东钱湖镇中心小学

走向田野的“科学自然笔记”主张把孩子生长的地方作为科学学习的天然实验室,倡导将教学下沉至自然真实场域,联结课内和课外,贯穿课堂和生活,促进深度学习的发生。本文基于“科学自然笔记”组织真实探究活动,将科学学习贯穿于“观察与... 详细信息

走向田野的“科学自然笔记”主张把孩子生长的地方作为科学学习的天然实验室,倡导将教学下沉至自然真实场域,联结课内和课外,贯穿课堂和生活,促进深度学习的发生。本文基于“科学自然笔记”组织真实探究活动,将科学学习贯穿于“观察与思考、探究与梳理、实践与创新”三阶段,并以“1+4”为实施模式、以图像演绎为探究方式、以项目研究册为推进手段,开辟出一条培育小学生科学素养的新途径。

关键词：小学科学自然笔记科学素养实施策略

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浅析游戏化教学法在小学田径课程中的应用与效果分析

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田径 2025年第1期 6-7页

作者：董耀星浙江省宁波市鄞州区东钱湖镇中心小学

在小学阶段体育教学中，田径运动是重要的教学内容，合理有效的田径教学能促进学生身心健康发展，而面对现今学科课程改革的不断深入，教师应引入游戏化方式开展田径教学，以此优化田径教学过程，提升教育教学质量。

关键词：游戏化教学小学田径课程应用效果

急性主动脉夹层合并2型糖尿病患者危险因素、预后及快速筛查研究

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中国全科医学 2025年第9期28卷 1100-1105页

作者：黄璐捷张小英俞莎莎浙江省宁波市医疗中心李惠利医院老年医学科

背景急性主动脉夹层（AAD）合并2型糖尿病的发病率呈上升趋势，然而，关于其危险因素和预后的研究较少。因此，积极寻求临床一种简便且有效的诊断工具已成为研究的重点。目的分析AAD合并2型糖尿病患者危险因素、预后及快速筛查方法。方... 详细信息

背景急性主动脉夹层（AAD）合并2型糖尿病的发病率呈上升趋势，然而，关于其危险因素和预后的研究较少。因此，积极寻求临床一种简便且有效的诊断工具已成为研究的重点。目的分析AAD合并2型糖尿病患者危险因素、预后及快速筛查方法。方法选取2016年1月—2022年10月宁波市医疗中心李惠利医院收治的168例AAD患者为研究对象，使用主动脉夹层检测风险评分（ADD-RS）量表对患者进行初筛分诊。选用主动脉CT血管造影（CTA）检查结果作为AAD确诊的“金标准”，比较主动脉CTA确诊结果与ADD-RS量表的初筛结果。根据是否合并2型糖尿病分为糖尿病组和非糖尿病组，收集两组的一般资料，采用多因素Logistic回归分析探讨AAD患者合并2型糖尿病的危险因素；比较两组的短期预后及疼痛评分。采用多因素Cox回归分析AAD患者短期预后的影响因素，采用受试者工作特征（ROC）曲线分析ADD-RS量表对AAD合并2型糖尿病的筛查价值。结果本研究糖尿病组59例，非糖尿病组109例。多因素Logistic回归分析显示，增龄（OR=1.088,95%CI=1.042～1.136,P0.05）；两组30 d死亡率分别为3.39%和3.67%，差异无统计学意义（P>0.05）。多因素Cox回归分析显示高血压不是影响AAD患者短期预后的独立因素（HR=0.673,95%CI=0.094～4.791,P>0.05）。糖尿病组的ADD-RS为1(1)分，高于非糖尿病组的1(2)分（Z=-4.640,P<0.001）；糖尿病组的高风险及中风险患者均多于非糖尿病组（Z=2.309,P=0.021）;ADD-RS量表筛查AAD合并2型糖尿病的ROC曲线下面积为0.706(95%CI=0.634～0.779)。结论 AAD合并2型糖尿病患者的危险因素有年龄增高、BMI≥25 kg/m2、冠心病、高脂血症、LVEF升高，且ADD-RS量表在AAD合并2型糖尿病患者的风险评估中具有较高的临床筛查价值。

关键词：急性主动脉夹层糖尿病,2型主动脉夹层检测风险评分快速诊治

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综合性、层次性、多视角性:素养立意命题的3个关键——以一道九年级期末考压轴题命制为例

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中学教研（数学版） 2025年第1期 40-43页

作者：袁佰远宁波市鄞州区潘火实验中学浙江宁波315043

压轴题的命制是一份试题命制的重点.文章以2024年1月浙江省宁波市鄞州区九年级期末考试压轴题的命题过程为例,阐述压轴题的命制应立足于数学核心素养,融合核心知识与思想方法;设问应体现层次和关联,评价不同层次的学生水平;解法上应提... 详细信息

压轴题的命制是一份试题命制的重点.文章以2024年1月浙江省宁波市鄞州区九年级期末考试压轴题的命题过程为例,阐述压轴题的命制应立足于数学核心素养,融合核心知识与思想方法;设问应体现层次和关联,评价不同层次的学生水平;解法上应提供多视角、多渠道的解题路径,突出问题解决的思路方法.

关键词：素养立意数学命题综合性层次性多视角化

考虑动态热定值的分布式光伏接纳能力评估方法

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现代电力 2025年

作者：陈蕾干梦双苗信辉郑隽杰徐重酉叶林国网浙江省电力有限公司国网浙江省电力有限公司余姚市供电公司中国农业大学信息与电气工程学院国网浙江省电力有限公司宁波市北仑区供电公司国网浙江省电力有限公司宁波市供电公司

配电网光伏接纳能力(PV hosting capacity, PVHC)受线路载流量约束，但传统上假设架空线路载流量是静态的，这使得配电网PVHC评估不准确，为此，提出了一种计及动态热定值(dynamic thermal rating, DTR)的配电网PVHC评估模型。首先通过... 详细信息

配电网光伏接纳能力(PV hosting capacity, PVHC)受线路载流量约束，但传统上假设架空线路载流量是静态的，这使得配电网PVHC评估不准确，为此，提出了一种计及动态热定值(dynamic thermal rating, DTR)的配电网PVHC评估模型。首先通过引入电压灵敏度矩阵衡量光伏接入对配电网电压分布的影响，并结合遍历思想提出了一种分布式光伏选址方法。然后，考虑气象因素对架空线路载流量的影响，采用气象数据驱动的统计分析方法，建立了一种计及DTR的配电网PVHC评估模型。针对所建模型的非凸性，采用二阶锥松弛技术将其转化为易于求解的混合整数二阶锥规划问题。最后，基于实际数据在IEEE 33节点系统上对所提模型进行仿真，结果表明所提方法既可以有效提升配电网PVHC，又能避免在苛刻气象条件下由于DTR低于静态热定值带来的线路潮流大于线路实际载流量的过负荷风险，具有较好的应用和工程价值。

关键词：配电网光伏接纳能力气象因素动态热定值时间尺度混合整数二阶锥规划

胸部影像学基于多维度参数鉴别孤立性肺隐球菌病及肺黏液腺癌的研究

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临床放射学杂志 2025年第1期44卷 82-86页

作者：周小君戴琦郑建军张景峰宁波市第二医院放射科 315000

目的基于肺结节的传统影像学特征、临床特征及人工智能自动量化参数,以构建结节/肿块型肺隐球菌病(PPC)与肺黏液腺癌(PMA)的鉴别模型,并评价其准确性。方法回顾性搜集本院2019年12月至2023年6月术后病理诊断为PMA或PPC的病例,同时搜集... 详细信息

目的基于肺结节的传统影像学特征、临床特征及人工智能自动量化参数,以构建结节/肿块型肺隐球菌病(PPC)与肺黏液腺癌(PMA)的鉴别模型,并评价其准确性。方法回顾性搜集本院2019年12月至2023年6月术后病理诊断为PMA或PPC的病例,同时搜集患者的术前临床资料(如性别、年龄、吸烟史、肿瘤个人史等)、传统影像学参数(如宽基底、空泡、条索等)及肺结节人工智能定量参数(如CT平均值、CT最大值、CT最大值、峰度等)。最终纳入102例PMA,117例PPC,首先通过单因素Logistic回归筛选有效参数,再进一步纳入多因素二元Logistic回归模型,最后通过受试者工作特征(ROC)曲线分析模型准确性。结果单因素Logistic回归结果显示年龄、肿瘤个人史、糖尿病、高血压、高血脂、癌胚抗原、细胞角蛋白、宽基底、空泡征、支气管穿行、晕征、长条索、卫星灶、最大长径、总体积在两组之间差异具有统计学意义(P<0.05)。多因素二元Logistic回归模型显示空泡征、晕征、长条索、卫星灶、肿瘤个人史、年龄差异具有统计学意义,模型的曲线下面积(AUC)为0.933,95%CI:0.905~0.970。结论结合患者的临床特征及结节影像学特征,有助于术前鉴别PPC或PMA,以帮助临床医师制定个性化的治疗策略,避免过度的有创性操作。

关键词：肺隐球菌病肺黏液腺癌 HRCT 传统影像特征

应对挫折的第101种方法——八年级挫折教育主题班会

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新班主任 2025年第01期 37-39页

作者：林琼媛浙江省宁波市第七中学

班会背景近年来，学生自残的现象时有发生。究其原因，大多是孩子们对挫折的认识不足、承受能力不够和应对方法不科学所导致的。升入初中后，青春期的学生面临理想自我和现实自我的差距以及自我同一性的混乱，导致内心的矛盾和冲突增多...

班会背景近年来，学生自残的现象时有发生。究其原因，大多是孩子们对挫折的认识不足、承受能力不够和应对方法不科学所导致的。升入初中后，青春期的学生面临理想自我和现实自我的差距以及自我同一性的混乱，导致内心的矛盾和冲突增多，所以他们在遭遇挫折时情绪更强烈，容易产生消极情绪和行为偏差。升学压力、亲子关系紧张和人际交往冲突等，都可能成为学生成长中的挫折。因此，教师需要引导学生采取正确且有效的方法应对挫折，提升他们的心理素质。

关键词：

学习力培养:指向元认知、深度思考与迁移应用的教学探索

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小学教学研究 2025年第1期 40-42页

作者：韦有强浙江省宁波市北仑区滨海新城实验学校

新课标积极强调语文课程的“素养导向”。教师要确定以学为中心的课堂结构,引导学生在真实的任务情境中,主动进行知识信息的加工和意义的建构,推动学生学习力的形成。形成内驱力是学习力发展的重要基础。教师可以通过元认知策略激活学... 详细信息

新课标积极强调语文课程的“素养导向”。教师要确定以学为中心的课堂结构,引导学生在真实的任务情境中,主动进行知识信息的加工和意义的建构,推动学生学习力的形成。形成内驱力是学习力发展的重要基础。教师可以通过元认知策略激活学生学习的原动力,鼓励学生通过质疑问难和对比辨析提升深度思考力。为此,教师应注重阅读策略和表达方法的习得、内化与迁移,帮助学生积累阅读经验并深化表达意识。

关键词：学习力培养元认知深度思考迁移应用内驱力

三维斑点追踪成像技术联合左室压力-应变环对冠心病早期患者左心室收缩功能减退的评估价值

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实用医学杂志 2025年第1期 108-113页

作者：叶白冰李秀娟陈赛君宁波大学医学部宁波市第二医院超声科

目的分析三维斑点追踪成像技术联合左室压力-应变环对冠心病早期患者左心室收缩功能减退的评估价值。方法选取2022年2月到2024年2月医院收治的97例冠心病早期患者为研究对象，依照左心室收缩功能减退情况分为无左心室收缩功能减退（L... 详细信息

目的分析三维斑点追踪成像技术联合左室压力-应变环对冠心病早期患者左心室收缩功能减退的评估价值。方法选取2022年2月到2024年2月医院收治的97例冠心病早期患者为研究对象，依照左心室收缩功能减退情况分为无左心室收缩功能减退（LVEF值≥50%），左心室收缩功能减退（LVEF值 0.05），具有可比性；与无左心室收缩功能减退组相比，左心室收缩功能减退组年龄较大，Killip分级Ⅲ-Ⅳ级、多支冠状动脉病变占比较高（P <0.05）。与左心室无收缩功能减退组相比，左心室收缩功能减退组GWE、GCW、GWI绝对值水平较低，GWW绝对值水平较高（P <0.05）。与无左心室收缩功能减退组相比，左心室收缩功能减退组面积、圆周、径向、纵向应变水平较低（P <0.05）。GWE、GCW、GWI、面积、圆周、径向、纵向应变水平与左心室收缩功能减退发生率呈负相关，GWW与左心室收缩功能减退发生率呈正相关（P<0.05）。ROC分析结果显示，左室压力-应变环、三维斑点追踪成像技术预测冠心病早期患者左心室收缩功能减退的敏感度、准确度低于联合检测（P <0.05）。结论左心室收缩功能减退的冠心病早期患者面积、圆周、径向、纵向应变、GWE、GCW、GWI绝对值水平较低，GWW绝对值水平较高，而上述指标均与左心室收缩功能减退发生率相关，三维斑点追踪成像技术联合左室压力-应变环预测冠心病早期患者左心室收缩功能减退的价值较高。

关键词：三维斑点追踪成像技术左室压力-应变环冠心病早期左心室收缩功能减退

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