检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

顺乎天性因势利导——谈在音乐活动中满足幼儿的情感需要

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程(下) 2014年第9期 140-141+143页

作者：莫亚军浙江省杭州市西湖区蒋村花园幼儿园

幼儿天生就有热爱和探索音乐的倾向,但是为什么在幼儿园音乐活动中,有些幼儿会表现出行为懒散,无精打采呢?很大一部分原因就是因为教师在组织音乐活动中忽视了幼儿的情感需要,教师如果能顺乎天性,因势利导,在音乐活动中满足幼儿的多种... 详细信息

幼儿天生就有热爱和探索音乐的倾向,但是为什么在幼儿园音乐活动中,有些幼儿会表现出行为懒散,无精打采呢?很大一部分原因就是因为教师在组织音乐活动中忽视了幼儿的情感需要,教师如果能顺乎天性,因势利导,在音乐活动中满足幼儿的多种情感需要,将会使幼儿获得更加健康快乐的成长,为此,在实际工作中进行了探索和实践。

关键词：幼儿音乐活动情感需要

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

大班幼儿室内十分钟挑战游戏的实践

教学月刊（小学版）（综合） 2021年第11期 60-62页

作者：杨佳浙江省杭州市西湖区蒋村花园幼儿园 310030

挑战游戏基于一定的游戏规则,有助于发展幼儿的各项能力,唤醒幼儿原有的游戏经验,使幼儿具有更大的自主权,还能推动幼儿主动交往,体验竞争带来的愉悦。十分钟挑战游戏指的是幼儿利用室内的碎片化时间进行的挑战类游戏。在开展十分钟挑... 详细信息

挑战游戏基于一定的游戏规则,有助于发展幼儿的各项能力,唤醒幼儿原有的游戏经验,使幼儿具有更大的自主权,还能推动幼儿主动交往,体验竞争带来的愉悦。十分钟挑战游戏指的是幼儿利用室内的碎片化时间进行的挑战类游戏。在开展十分钟挑战游戏的过程中,教师应以幼儿为主体,对游戏进行调查,投放合适的游戏材料,及时指导幼儿,激发其参与兴趣,由此推进十分钟挑战游戏的顺利开展。

关键词：幼儿园大班挑战游戏

维普期刊数据库

教师“动感回应”策略在集体教学活动中的实践运用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科教导刊 2012年第16期 99-100页

作者：应莉浙江省杭州市西湖区西溪花园幼儿园浙江杭州310030

新课程理念强调,师生之间是对话与沟通的关系,师生之间互教互学,在良好的师幼互动中彼此形成一个真正的学习共同体,在这种新的理念引领下,我们更加关注教师在集体教学活动中如何进行回应,回应的质量呈现状况,以及如何提高回应的有效性... 详细信息

新课程理念强调,师生之间是对话与沟通的关系,师生之间互教互学,在良好的师幼互动中彼此形成一个真正的学习共同体,在这种新的理念引领下,我们更加关注教师在集体教学活动中如何进行回应,回应的质量呈现状况,以及如何提高回应的有效性等等教学回应有效策略方法的再思考。因此,在本研究中我提出"动感回应"策略的运用,进一步优化师幼互动关系,提高教学有效性。

关键词：集体教学活动动感回应教学有效性

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《我是宇航员》

家庭教育 2022年第6期 2-2页

作者：杜承城朱敏丹浙江省宁波市海曙区古林镇西湖花园幼儿园

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《丰收》

家庭教育 2023年第20期 2-2页

作者：闾一帆林菁菁浙江省宁波市海曙区古林镇西湖花园幼儿园

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

红红火柿节

幼儿教育 2014年第34期 50-52+31-32页

作者：莫亚军浙江杭州市西湖区蒋村花园幼儿园

我园地处杭州西溪湿地附近,当地富有区域特色的民俗文化为幼儿园课程的开发提供了丰富的资源。火柿节就是其中最具代表性的民俗节日之一。近几年来,我园将火柿节引入课程,支持幼儿开展各种有意义的活动。在这一过程中,我园的课程内容和... 详细信息

我园地处杭州西溪湿地附近,当地富有区域特色的民俗文化为幼儿园课程的开发提供了丰富的资源。火柿节就是其中最具代表性的民俗节日之一。近几年来,我园将火柿节引入课程,支持幼儿开展各种有意义的活动。在这一过程中,我园的课程内容和实施方式不断贴近幼儿的生活经验和兴趣需要,教师也经历了从教育理念到教育行为的转变。第一次活动从古至今,西溪盛产火柿。金秋十月,火红的柿子挂满枝头,一派红

关键词：幼儿园西溪湿地柿子树大班幼儿民俗节日课程内容

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

红红火柿节

幼儿教育（教育教学） 2014年第12期 38-40页

作者：莫亚军浙江杭州市西湖区蒋村花园幼儿园

我园地处杭州西溪湿地附近。当地富有区域特色的民俗文化为幼儿园课程的开发提供了丰富的资源。火柿节就是其中最具代表性的民俗节日之一。近几年来，我园将火柿节引入课程，支持幼儿开展各种有意义的活动。在这一过程中。我园的课程内... 详细信息

我园地处杭州西溪湿地附近。当地富有区域特色的民俗文化为幼儿园课程的开发提供了丰富的资源。火柿节就是其中最具代表性的民俗节日之一。近几年来，我园将火柿节引入课程，支持幼儿开展各种有意义的活动。在这一过程中。我园的课程内容和实施方式不断贴近幼儿的生活经验和兴趣需要，教师也经历了从教育理念到教育行为的转变。

关键词：幼儿园课程西溪湿地民俗文化区域特色民俗节日生活经验课程内容教育行为

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我爱画画

家庭教育（幼儿版） 2023年第10期 F0002-F0002页

作者：黄晓蕊郑龙英(指导) 尹澄懋徐丽(指导) 贾一宁叶莉莉(指导) 吴景澈曾淑(指导) 闻一帆林菁菁(指导) 浙江省绍兴市柯桥区浙光幼儿园杭州市上城区京江幼儿园浙江省湖州市长兴县龙山幼儿园浙江省舟山市新城勾山幼儿园浙江省宁波市海曙区古林镇西湖花园幼儿园

你家的小朋友是不是也喜欢涂涂抹抹,在纸上、桌上、墙壁上留下他的“大作”呢?可别小看了这些“抽象派”大作,它们可能是孩子想象力的最初萌芽呢!如果您想将孩子的画作与我们一起分享,请邮寄或是E-mail给我们吧!

关键词：想象力 E-mail 小朋友分享

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我爱画画

家庭教育 2022年第20期 2-2页

作者：曹语茉包乐晗郭忬涵陆睿泽董欣湉浙江省德清县中心幼儿园浙江省宁波市海曙区古林镇西湖花园幼儿园浙江省绍兴市柯桥区浙光幼儿园浙江省湖州市长兴县开发区中心幼儿园浙江省衢州市实验幼儿园清莲里园区

你家的小朋友是不是也喜欢涂涂抹抹，在纸上、桌上、墙壁上留下他的“大作”呢？可别小看了这些“抽象派”大作，它们可能是孩子想象力的最初萌芽呢！如果您想将孩子的画作与我们一起分享，请邮寄或是E-mail给我们吧！（注明“我爱画画...

你家的小朋友是不是也喜欢涂涂抹抹，在纸上、桌上、墙壁上留下他的“大作”呢？可别小看了这些“抽象派”大作，它们可能是孩子想象力的最初萌芽呢！如果您想将孩子的画作与我们一起分享，请邮寄或是E-mail给我们吧！（注明“我爱画画”栏目收）邮寄至：浙江省杭州市西湖区翠柏路10号《家庭教育》编辑部，邮编：310012。E-mail:jtjybjb@***

关键词：