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检索条件"机构=浙江省宁波市公安局教育训练处"
1941352 条 记 录,以下是1-10 订阅
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宁波:“4321”工作体系赋能科学教育高质量发展
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人民教育 2024年 第18期 51-54页
作者: 柏雯 浙江省宁波市教育基础教育
科学教育是培养科技创新人才的关键途径,也是建设科技强国的重要内容。2023年,教育部等十八部门出台《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,明确提出要在教育“双减”中做好科学教育加法,一体化推进教育、科技、人才高质量发展。... 详细信息
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吸引流动人口儿童来甬留甬的因素分析及对策研究
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公安研究 2024年 第1期 54-64页
作者: 王顺大 浙江省宁波市公安局
当前,我国人口发展呈现少子化、老龄化特点。近年来,宁波的常住人口也呈现规模增速放缓、老龄化加剧趋势。在未来相当一个时期内,吸引流动人口将是宁波增加人口规模、优化人口结构、提升人口竞争力的重要依靠。孩子是家庭最大的牵挂,大... 详细信息
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人教版高中生物学教材中“科学方法”栏目的应用
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生物学教学 2024年 第2期49卷 82-84页
作者: 颜未央 王秀红 浙江省宁波市咸祥中学 宁波315100 浙江省宁波市教育教研室 宁波315100
基于生物学学科核心素养,对人教版高中生物学教材中“科学方法”栏目进行了介绍与归纳,着重说明科学思维和科学探究在高中生物学教学中的应用。
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筑根基、强素养、见实效 打造新型实习学生教育训练体系——宁波市公安局综合实践教育基地改革实践
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公安教育 2024年 第4期 7-9页
作者: 刘晓东 李劲松 中国人民公安大学公安管理学院 浙江省宁波市公安局教育训练处
近年来,宁波市作为重要的副级城,在积极践行“经济大勇挑大梁”的政治责任过程中,突出稳定持续、安全韧性,多措并举擦亮“平安宁波”的金字招牌。宁波市公安局(以下简称)作为“平安宁波”建设的主力军,更加突出创新引领、攻... 详细信息
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回顾与瞻望:项目化学习如何走出误区
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中学语文教学 2024年 第3期 9-14页
作者: 褚树荣 浙江省宁波市教育教研室 315066
语文项目化学习呈现出冷热不均的情形,源于概念迭代与继承转化有间隙、成果物化与考试评价未接轨、学科综合与分科教学相矛盾、时间持续与学期体制不匹配、学术要求和教师专业不适应、模拟性质与师生角色相颠倒。要走出这六种误区,必须... 详细信息
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打击治理电信网络诈骗的实践与思考——以宁波市奉化区为例
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公安研究 2024年 第4期 120-126页
作者: 毛世汇 浙江省宁波市奉化区公安局
2022年12月实施的《反电信网络诈骗法》,为深入推进打击治理电信网络诈骗提出新要求、指明新方向、提供新支撑。奉化区认真贯彻《反电信网络诈骗法》,通过建强推进主体、深化综合治理、优化打击反制、强化“五个一”劝阻,构建了全环节... 详细信息
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让核心素养可见的表现性试题命制
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思想政治课教学 2024年 第6期6卷 83-86页
作者: 郑乐安 浙江省宁波市教育教研室
表现性评价能够让素养可测可评,表现性试题是基于表现性评价理念的开放性试题,具有现实的价值意蕴。以2023年浙江省宁波市初中学业水平考试社会·法治试题卷第25题为例,从嵌入式的素养目标、交互式的动态任务、结构化的学科知识、沉浸... 详细信息
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公安机关未成年人保护工作研究
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公安研究 2024年 第6期 91-98页
作者: 张应立 浙江省宁波市公安局北仑分
当前公安机关未保工作中存在娱乐场所、酒店住宿业、网络空间等管理、治理不到位,打击惩侵害未成年人的犯罪及矫治教育问题未成年人不到位等问题。诱发这些问题的因素有基层社会对未成年人保护问题重视不够等外部因素,也有公安机关未... 详细信息
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崔译文:时有所需,当有所为
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检察风云 2024年 第10期 4-5页
作者: 崔译文 浙江省宁波市公安局高新分
2019年3月10日,在广西桂林电子科技大学就读的崔译文,为了保护同学,奋不顾身与歹徒搏斗,身中8刀,身负重伤。四年后,崔译文正式加入警察队伍,从“挡刀女孩”到人民警察,一路走来,她励志、阳光,带着满满的正能量。
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新型诈骗易感人群异常特征识别模型与精准预防应用研究
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公安研究 2024年 第3期 59-70页
作者: 夏琳 程亮杰 浙江省宁波市公安局新型犯罪侦查支队
根据最新的新型诈骗犯罪受害者的户籍、性别、年龄、职业身份、社交、网络行为等特征,结合移动互联网端的APP安装活跃数据、LBS行为、资金端数据,以及人口相关性别、年龄、户籍等基画像特征,根据“公安大脑”建设要求,利用机器学习模型... 详细信息
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