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深刻落实逻辑推理，合理培养核心素养

中学数学 2024年第17期 52-53页

作者：李建良浙江省嘉善县嘉善高级中学

逻辑推理是现实生活与实际应用中离不开的一种基本素养与思维品质.借助逻辑推理，结合教学实际，通过数学问题中的基本关系、性质公式、图形形象以及特殊模型等方式，剖析问题本质，构建推理模式，开拓思维方法等，更加有效进行数学教... 详细信息

逻辑推理是现实生活与实际应用中离不开的一种基本素养与思维品质.借助逻辑推理，结合教学实际，通过数学问题中的基本关系、性质公式、图形形象以及特殊模型等方式，剖析问题本质，构建推理模式，开拓思维方法等，更加有效进行数学教学，全面增强学生数学思想品质，提升学生数学能力，培养学生数学核心素养.

关键词：逻辑推理核心素养基本关系性质公式

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隐喻微电影:“鸵鸟”的突围

新班主任 2024年第7期 34-36页

作者：陈娇浙江省嘉兴市嘉善县实验小学

所谓逃避,是指人们面对问题或困难时,不愿应对而采取回避、退缩的策略。人们逃避的可能是危险、挫折、责任、难题,甚至是不愿面对的人。逃避是一种趋利避害的正常心理,但是,学生逃避心理严重,一遇到困难就躲避、有问题就回避,又谈何成长... 详细信息

所谓逃避,是指人们面对问题或困难时,不愿应对而采取回避、退缩的策略。人们逃避的可能是危险、挫折、责任、难题,甚至是不愿面对的人。逃避是一种趋利避害的正常心理,但是,学生逃避心理严重,一遇到困难就躲避、有问题就回避,又谈何成长?面对问题,逃避不是解决的办法。班主任和心理健康教师适时的引导将给学生直面困难、解决问题带来莫大的勇气。

关键词：班主任微电影逃避心理心理健康教师解决的办法正常心理趋利避害

高频超声在股疝诊断及疝内容物判断中的应用价值

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浙江创伤外科 2024年第4期29卷 762-764页

作者：张炎陈强周月红浙江省嘉善县中医医院嘉善314100

目的探讨高频超声在股疝诊断及疝内容物判断中的应用价值。方法选择2018年1月至2023年1月本院行手术治疗的股疝患者116例。收集患者临床资料,全部患者术前均行高频超声检查,并将术中诊断或术后病理检查与超声诊断结果进行对比。结果高... 详细信息

目的探讨高频超声在股疝诊断及疝内容物判断中的应用价值。方法选择2018年1月至2023年1月本院行手术治疗的股疝患者116例。收集患者临床资料,全部患者术前均行高频超声检查,并将术中诊断或术后病理检查与超声诊断结果进行对比。结果高频超声诊断116例患者包括102例股疝、4例囊性包块、7例脂肪瘤、3例肿大淋巴结,113例经手术确诊为股疝,其中85例的确诊患者术中探查可见疝内容物,28例股疝患者术中疝囊内未探及疝内容物,高频超声对疝内容物的判断符合率为87.06%,小肠伴大网膜误诊为小肠4例,小肠误诊为大网膜3例,小肠伴大网膜误诊为大网膜4例。结论高频超声拥有安全性、可重复性、可操作性、动态性的优势,对股疝及其疝内容物的诊断率高,为临床诊断股疝提供重要依据。

关键词：高频彩色多普勒超声股疝疝内容物诊断

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非遗视野下家园社协同育人新生态

动漫界（幼教365） 2024年第40期 92-93页

作者：雷国庆浙江省衢州市龙游县实验幼儿园

2023年1月,教育部等十三个部门联合发布了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,高校的校企模式已经如火如荼地展开了,幼儿园的家园社协同育人模式如何有效开展呢?以往的家园社育人模式往往采取单向灌输的方式,家庭和幼儿园教育... 详细信息

2023年1月,教育部等十三个部门联合发布了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,高校的校企模式已经如火如荼地展开了,幼儿园的家园社协同育人模式如何有效开展呢?以往的家园社育人模式往往采取单向灌输的方式,家庭和幼儿园教育的目标契合度低。

关键词：协同育人单向灌输幼儿园教育育人模式契合度学校家庭社会家园

维持性血液透析患者动静脉内瘘成形术后功能丧失与相关临床指标的关系研究

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浙江创伤外科 2024年第1期29卷 90-93页

作者：杨建新封一帆郭强强浙江省嘉善县中医医院嘉善314100

目的探讨维持性血液透析患者动静脉内瘘成形术后功能丧失与相关临床指标的关系。方法回顾性纳入2019年1月至2021年1月在本院诊治并完成动静脉内瘘成形术维持性血液透析患者共85例,根据随访24个月是否出现功能丧失分为功能丧失组(24例)... 详细信息

目的探讨维持性血液透析患者动静脉内瘘成形术后功能丧失与相关临床指标的关系。方法回顾性纳入2019年1月至2021年1月在本院诊治并完成动静脉内瘘成形术维持性血液透析患者共85例,根据随访24个月是否出现功能丧失分为功能丧失组(24例)和功能正常组(61例),采用单因素法和多因素法分析维持性血液透析患者动静脉内瘘成形术后功能丧失独立危险因素,描绘ROC曲线评估上述临床指标用于动静脉内瘘成形术后功能丧失风险预测临床效能。结果单因素分析结果显示,年龄、脉压差、校正血钙水平、血磷水平、舒张压及血全段甲状旁腺激素(iPTH)水平均可能与维持性血液透析患者动静脉内瘘成形术后功能丧失有关(P<0.05);Logistic回归模型多因素分析结果显示,校正血钙水平升高、血磷水平升高及合并主动脉弓钙化均是维持性血液透析患者动静脉内瘘成形术后功能丧失独立危险因素(P<0.05);ROC曲线分析结果显示,校正血钙水平、血磷水平及合并主动脉弓钙化联合用于维持性血液透析患者动静脉内瘘成形术后功能丧失风险预测效能优于三者单用(P<0.05)。结论维持性血液透析患者动静脉内瘘成形术后功能丧失与校正血钙水平、血磷水平及主动脉弓钙化情况有关;而以上三者联合在预测动静脉内瘘成形术后功能丧失发生风险方面显示出良好效能。

关键词：维持性血液透析动静脉内瘘成形术血钙血磷主动脉弓钙化

从“玩”走向“不仅仅在玩”——幼儿园数学集体教学“游戏化”的实践探索

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今日教育（幼教金刊） 2024年第3期 44-47页

作者：胡爱芳浙江省嘉兴市海盐县实验幼儿园

数学集体教学游戏化就是借助游戏情节,将数学教学的目标和内容巧妙地转化为游戏本身的内容和规则,让幼儿成为学习的主体、发展的主体,把思维的发展、能力的提升作为教学的主要目标。基于对“怎样的数学活动更适合幼儿”这一问题的思考,... 详细信息

数学集体教学游戏化就是借助游戏情节,将数学教学的目标和内容巧妙地转化为游戏本身的内容和规则,让幼儿成为学习的主体、发展的主体,把思维的发展、能力的提升作为教学的主要目标。基于对“怎样的数学活动更适合幼儿”这一问题的思考,园所以“快乐玩、有效学、灵活用”为根本理念,在尊重数学学科特点的基础上,为幼儿提供所需要的“玩中学”数学游戏。

关键词：游戏化数学学科特点实践探索数学游戏玩中学集体教学数学教学幼儿园数学

数字化视域下基层公共文化服务空间拓展的探索与思考——以嘉善县文化馆为例

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参花 2024年第23期 158-160页

作者：张会君浙江省嘉善县文化馆

公共文化服务体系建设是满足公民基本文化需求、维护公民基本文化权益的保障，是提升国家文化软实力、保障文化民生的战略工程。文化馆是公共文化服务体系的重要组成部分，基层文化馆是公共文化服务的主战场。随着时代的发展和社会的进...

公共文化服务体系建设是满足公民基本文化需求、维护公民基本文化权益的保障，是提升国家文化软实力、保障文化民生的战略工程。文化馆是公共文化服务体系的重要组成部分，基层文化馆是公共文化服务的主战场。随着时代的发展和社会的进步，公共数字文化建设也为基层公共文化服务空间拓展提供了新的发展途径。嘉善县文化馆历经多年的发展，在繁荣群众文化生活，提高群众艺术素养等方面发挥了重要作用，但在数字化视域下如何有效地拓展基层公共文化服务效能，如何更好地助推公共文化服务高质量发展等方面还有待提升。

关键词：

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玻纤增强环氧树脂力学与耐老化性能研究

浙江工业大学学报 2024年第1期52卷 100-104页

作者：张冲标高博李运钱陆阳国网浙江省电力有限公司嘉善县供电公司浙江嘉兴314100

采用偶联剂KH560对短切玻璃纤维(玻纤)进行改性,并以改性短切玻纤作为增强材料制备得到玻纤/环氧树脂复合材料。随着玻纤质量分数的增加,材料的拉伸、弯曲和冲击强度均呈现先增大后减小的趋势。当玻纤填充质量分数为10%时,材料的力学增... 详细信息

采用偶联剂KH560对短切玻璃纤维(玻纤)进行改性,并以改性短切玻纤作为增强材料制备得到玻纤/环氧树脂复合材料。随着玻纤质量分数的增加,材料的拉伸、弯曲和冲击强度均呈现先增大后减小的趋势。当玻纤填充质量分数为10%时,材料的力学增强、增韧效果达到最佳。SEM表征表明玻纤与树脂基体界面结合良好,可以有效传递树脂与玻纤间的应力,且玻纤的介入也可有效阻挡裂纹的扩展,起到增强、增韧作用。然而当玻纤质量分数过高时,由于材料的分散性变差,其力学性能下降。复合材料经短时间的紫外老化后,因紫外光氧作用颜色发生很大变化,然而由于玻纤具有很好的化学稳定性,可以延缓紫外氧化损伤进一步深入到材料内部,材料的外观颜色变化开始放缓。在水分作用下,树脂也会发生一定的水解。这些破坏使材料的力学性能随着老化时间的延长不断降低。上述研究可为后续开发用于替代金属电力金具的性能更优越的玻纤增强环氧树脂提供理论基础。

关键词：环氧树脂玻璃纤维复合材料力学性能耐老化性能

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60分妈妈

幼儿教育 2024年第20期 21-22页

作者：汤楚楚浙江省磐安县实验幼儿园

育儿过程中,懂孩子比爱孩子更重要。让我们做一个“60分妈妈”,支持孩子不断尝试,直到他们振翅高飞。我是一名幼儿园老师,也是一个6岁男孩的妈妈。学习儿童发展心理学后,我逐渐放手,从一个事事追求完美、自我牺牲式的“满分妈妈”逐步... 详细信息

育儿过程中,懂孩子比爱孩子更重要。让我们做一个“60分妈妈”,支持孩子不断尝试,直到他们振翅高飞。我是一名幼儿园老师,也是一个6岁男孩的妈妈。学习儿童发展心理学后,我逐渐放手,从一个事事追求完美、自我牺牲式的“满分妈妈”逐步转变为“60分妈妈”,与孩子建立了和谐、良好的亲子关系,收获了更多的幸福和快乐。

关键词：幼儿园老师儿童发展心理学自我牺牲亲子关系育儿过程追求完美放手妈妈