检索结果-南通市图书馆

音乐天地 2024年第3期 19-23,I0003页

作者：卢一骁浙江省嘉兴市海盐第二高级中学

【教学内容】选自威尔第三部歌剧中的三首作品。分别是《纳布科》中的合唱曲《飞吧,思想,乘着金色的翅膀》,《弄臣》中的咏叹调《女人善变》,《阿依达》中的器乐曲《凯旋进行曲》。

关键词：《弄臣》咏叹调《阿依达》教学设计合唱曲威尔第器乐曲教学内容

构建“点·线·面”三维路径,对接高考诗歌精准复习——以诗歌鉴赏二轮复习之“思想情感”专题为例

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教学考试 2024年第11期 63-68页

作者：赵劲草浙江省嘉兴市海盐第二高级中学

根据《中国高考评价体系》与近几年的高考试题分析,古代诗歌阅读考查的趋势是以学科核心素养为命题导向,以情境为试题呈现方式,越来越注重文化素养与审美思维。古人云:诗言志。对诗歌思想情感的把握是诗歌鉴赏的必然一环,也是学习古代... 详细信息

根据《中国高考评价体系》与近几年的高考试题分析,古代诗歌阅读考查的趋势是以学科核心素养为命题导向,以情境为试题呈现方式,越来越注重文化素养与审美思维。古人云:诗言志。对诗歌思想情感的把握是诗歌鉴赏的必然一环,也是学习古代诗歌的重要目的。古代诗歌阅读一直是高中语文学习与高考语文复习的重难点。

关键词：诗歌鉴赏学科核心素养二轮复习三维路径命题导向古代诗歌审美思维诗歌思想

主题引领下初中英语单元结构化知识的建构和案例分析

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中小学课堂教学研究 2024年第9期 59-63页

作者：张慧芳陈卫兵浙江省嘉兴经开实验教育集团浙江嘉兴314000 浙江省海盐县武原中学浙江海盐314300

英语结构化知识是将单元内零散知识加以整合,在主题引领下形成融通语言、思维、文化的知识形态。针对当前初中英语教学存在的学习碎片化、流程化、浅表化等问题,主题引领下初中英语单元结构化知识的建构可以通过“研读单元语篇知识,解... 详细信息

英语结构化知识是将单元内零散知识加以整合,在主题引领下形成融通语言、思维、文化的知识形态。针对当前初中英语教学存在的学习碎片化、流程化、浅表化等问题,主题引领下初中英语单元结构化知识的建构可以通过“研读单元语篇知识,解析文本主题内容;分析单元语篇特征,梳理语篇知识结构;探究语篇主题意义,促进结构化知识建构”三个方面展开,从而帮助学生形成单元整体知识,培养学生的核心素养。

关键词：主题引领单元整体教学结构化知识探究主题意义

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数字电视地面广播单频网的实践探索

电视技术 2024年第9期48卷 137-142页

作者：周小松周文浩杨波石峰海盐县传媒中心浙江嘉兴314300

介绍县级融合媒体中心对本地数字电视地面广播单频网系统项目的实践探索,从单频网组网设计、性能测试、智慧运维以及发射机“一机备三”等方面积极探索创新,确保项目安全、优质完成,为数字电视地面广播节目安全播出提供保障。

关键词：单频网数字电视地面广播发射机

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幼儿园博物教育的内涵、特征与理念

学前教育研究 2024年第9期 87-90页

作者：褚晓瑜福建省泉州市刺桐幼儿园

幼儿园博物教育以广博的物为活动对象，其实践倡导儿童立场，立足现实生活，注重内容的整合和幼儿经验的综合发展。幼儿园开展博物教育要遵循博物即多元、博物即开放、博物即共享、博物即传承的理念，为幼儿创设尽可能丰富多样的探索和... 详细信息

幼儿园博物教育以广博的物为活动对象，其实践倡导儿童立场，立足现实生活，注重内容的整合和幼儿经验的综合发展。幼儿园开展博物教育要遵循博物即多元、博物即开放、博物即共享、博物即传承的理念，为幼儿创设尽可能丰富多样的探索和学习环境，不断发展幼儿的博物意识、拓展幼儿的博物经验和提升幼儿的探究能力。

关键词：博物教育幼儿园博物教育博物意识

氢燃料电池汽车产业火灾风险分析及处置战法研究

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今日消防 2024年第4期9卷 28-30页

作者：刘拯浩朱亮浙江省嘉兴市消防救援支队海盐大队浙江嘉兴314000

目前,氢燃料电池汽车产业迅速发展,新的安全风险也相伴而生,对消防救援队伍灭火处置工作而言,可借鉴的火灾事故案例极少,且消防救援人员对此类火灾风险点的了解较少。通过分析氢燃料电池汽车产业的主要火灾风险点及各车型特有风险点,制... 详细信息

目前,氢燃料电池汽车产业迅速发展,新的安全风险也相伴而生,对消防救援队伍灭火处置工作而言,可借鉴的火灾事故案例极少,且消防救援人员对此类火灾风险点的了解较少。通过分析氢燃料电池汽车产业的主要火灾风险点及各车型特有风险点,制定了对应风险点的处置战法及流程,以期为消防救援人员处置此类火灾事故提供参考。

关键词：氢燃料电池安全风险点处置流程灭火救援

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共建共荣共享共学——走进浙江温州未来乡村园

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学前教育 2024年第13期 I0001-I0004页

作者：郑倩倩季惠忠张新琴谢秋霞浙江省温州市永嘉县枫林镇中心幼儿园浙江省温州市永嘉县桥下镇中心幼儿园浙江省乐清市机关幼儿园龙凤桥园区浙江省瑞安市曹村镇实验幼儿园

在乡村振兴、共同富裕的双重背景下,温州市学前教育指导中心秉着“一个村就是一所园、一群娃撬动一个村”的培育理念,基于乡村幼儿园的在地资源,打造了一批具有“共建共荣共享共学”教育新样态的未来乡村园。

关键词：学前教育乡村幼儿园一所乡村振兴浙江温州新样态培育理念共享

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幼儿园“嬉水”课程的实施策略

儿童与健康 2024年第2期 56-58页

作者：陈莹莹浙江省温州市平阳县万全镇第一幼儿园

在儿童的成长过程中,“水”是他们天然的玩伴和探索的对象。然而,由于家长们对“水”的担忧,以及一些关于儿童溺水事件的报道,使得孩子们接触水的机会受到了限制。我园所处的水乡环境,使得水资源成为我们日常生活中不可或缺的一部分,但... 详细信息

在儿童的成长过程中,“水”是他们天然的玩伴和探索的对象。然而,由于家长们对“水”的担忧,以及一些关于儿童溺水事件的报道,使得孩子们接触水的机会受到了限制。我园所处的水乡环境,使得水资源成为我们日常生活中不可或缺的一部分,但孩子们在幼儿园里仅在盥洗时才能接触到水,这无疑限制了他们释放天性的机会。

关键词：实施策略幼儿园儿童的成长释放天性日常生活机会

自然材料在幼儿园艺术游戏中优化利用的实践研究

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内蒙古教育 2024年第8期 47-54页

作者：王琪浙江省湖州市实验幼儿园

在幼儿阶段开展自然教育，可以让幼儿充分感知自然、发展美感，而开展自然教育就需要自然界里各种天然的材料，即自然材料，例如外形奇特的石头、各种蔬菜和水果，还有花草树木、鸟兽鱼虫等。自然材料能够激发幼儿的创作灵感，帮助幼儿...

在幼儿阶段开展自然教育，可以让幼儿充分感知自然、发展美感，而开展自然教育就需要自然界里各种天然的材料，即自然材料，例如外形奇特的石头、各种蔬菜和水果，还有花草树木、鸟兽鱼虫等。自然材料能够激发幼儿的创作灵感，帮助幼儿认识真实的自然世界。那么，如何在艺术游戏中对种类多样、形态各异的自然材料进行选择、运用，来提高游戏质量呢？本文将结合班级实例从色彩、构图和造型三方面进行具体论述。

关键词：

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奇妙的酒精画

幼儿教育 2024年第8期 40-41页

作者：冯蒙蒙(文/图) 金海樱(文/图) 浙江省宁海县中心幼儿园

当酒精遇上颜料,它们之间会产生奇妙的肌理效果,画面缈而又不失绚丽。让我们用酒精点染颜料,感受晕染肌理的变化过程,体验别样的艺术创作方式。所需材料:国画颜料、铅画纸、酒精、记号笔、毛笔、水。

关键词：国画颜料晕染肌理效果记号笔艺术创作方式酒精奇妙