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故乡

新作文 2024年第8期 35-36页

作者：韩琦广东省深圳市龙华区第三外国语学校八(4)班

时间仿佛一条直线，没有起点，亦无终点，默默向前。我们逐渐走向成熟，蓦然回首，忽然发现我们早已悄然长大。回想起第一次回到老家，正值盛夏，乡下的田野如同打翻了的绿墨水般，到处绿莹莹的，远处黑白的瓦房，与山水相接，构成一幅...

时间仿佛一条直线，没有起点，亦无终点，默默向前。我们逐渐走向成熟，蓦然回首，忽然发现我们早已悄然长大。回想起第一次回到老家，正值盛夏，乡下的田野如同打翻了的绿墨水般，到处绿莹莹的，远处黑白的瓦房，与山水相接，构成一幅山水画。我到了老宅门口，抬头看见的便是茂盛的大树，阳光钻过树缝，洒在了地上，

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我与钢琴

阅读 2024年第35期 54-55页

作者：凌浩琦江苏省南京市外国语学校仙林分校燕子矶校区五(4)班

温暖的阳光透过窗户洒在客厅一角的钢琴上，给它镀上灿灿金辉，它的黑白钢琴键也仿佛在述说着我与它的故事。在我上幼儿园那一年，妈妈带我去听了一场音乐会，在音乐会上，我看到一个庞然大物，竟然可以“唱”出各种美妙动听的曲子。“...

温暖的阳光透过窗户洒在客厅一角的钢琴上，给它镀上灿灿金辉，它的黑白钢琴键也仿佛在述说着我与它的故事。在我上幼儿园那一年，妈妈带我去听了一场音乐会，在音乐会上，我看到一个庞然大物，竟然可以“唱”出各种美妙动听的曲子。“我想要一架钢琴！”妈妈听了会心一笑：“弹钢琴可是要花很多时间去练习的，你愿意吗？”“我愿意！”我兴奋地说。

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主题阅读对提升初中生英语阅读能力影响的实践研究

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海外英语 2024年第14期 184-186,208页

作者：陆源常州外国语学校江苏常州213017

目的:分析主题阅读对提升初中生英语阅读能力的影响,为更好地开展初中英语教学提供依据。方法:选择常州市1所城区学校(80名)和1所乡镇学校(60名)8年级学生为研究对象,每个学校均将研究对象随机分为研究班和对照班,城区学校每班40名,乡... 详细信息

目的:分析主题阅读对提升初中生英语阅读能力的影响,为更好地开展初中英语教学提供依据。方法:选择常州市1所城区学校(80名)和1所乡镇学校(60名)8年级学生为研究对象,每个学校均将研究对象随机分为研究班和对照班,城区学校每班40名,乡镇学校每班30名。对照班在英语教学中采用传统的教学方法,按课程标准学习词汇和语法等内容;研究班在英语教学中运用主题阅读,强化对学生英语阅读能力的培养。收集研究过程的观察记录、教师访谈和学生反馈情况对2个班级的英语阅读能力进行评分。结果:城区学校和乡镇学校对照班在教学实施后阅读能力的4项指标与实施前相比,均无明显变化,差异无统计学意义(P>0.05);城区学校研究班阅读能力的4项指标在教学实施后均有提高,除解码能力提高不明显(P>0.05)外,语言知识、阅读理解和文化意识评分均明显提高,差异有统计学意义(P学校研究班阅读能力的4项指标中,语言知识和文化意识在教学实施后明显提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:主题阅读能不同程度提升初中生的英语阅读能力。

关键词：主题阅读初中生英语阅读能力教学效果实践研究

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睡莲

作文大王(中高年级) 2002年第10期 27-28页

作者：周碧淡浙江省嘉兴市二十一世纪外国语学校9701班

前些天一直凉爽宜人,让我满心觉得秋天是要来了,今天猛然又热了起来。然后它——《睡莲》像阴冷的幽灵一样出现在我的面前,好像前

关键词：《睡莲》

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“读”起来的小说教学

现代语文（中旬．教学研究） 2014年第3期 57-60页

作者：蔡琴浙江省嘉兴市二十一世纪外国语学校

小说教学是高中语文教学的一个重要版块，但无论是必修教材，还是选修教材，小说一般篇幅都较长。如何用较少的课时既让学生有效地掌握小说的主旨，又不影响学生阅读文本的兴趣呢？笔者以为，适当的诵读可以促进学生与文本产生共鸣，实... 详细信息

小说教学是高中语文教学的一个重要版块，但无论是必修教材，还是选修教材，小说一般篇幅都较长。如何用较少的课时既让学生有效地掌握小说的主旨，又不影响学生阅读文本的兴趣呢？笔者以为，适当的诵读可以促进学生与文本产生共鸣，实现预设教学目标。传统的小说教学中，教师往往把教授的重点放在对文本的解析上，这本无可厚非，但常常费时费力，事倍功半，学生学习兴趣不高。其实在进行文本解读时，若能抓住小说的环境、语言、动作和肖像描写的关键语句，引导学生有感情、有体悟地诵读，以带动对整篇文章的理解，以读促学，将会取得事半功倍的效果。

关键词：小说教学 “读” 引导学生高中语文教学阅读文本必修教材选修教材教学目标

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任务型教学法在高中阅读教学中的应用分析

考试周刊 2019年第64期 18-19页

作者：程兰芬浙江省嘉兴市二十一世纪外国语学校

在高中阶段的语文教学过程中,语文阅读理解能力是组成学生语文核心素养的重要成分。在现阶段的语文教学工作中,提升学生语文综合素养和能力是重中之重,通过对学生语文阅读理解能力的培养,能够有效保障学生对于知识信息的获取和探知,所... 详细信息

在高中阶段的语文教学过程中,语文阅读理解能力是组成学生语文核心素养的重要成分。在现阶段的语文教学工作中,提升学生语文综合素养和能力是重中之重,通过对学生语文阅读理解能力的培养,能够有效保障学生对于知识信息的获取和探知,所以高中语文阅读教学对于学生来说是至关重要的。随着社会经济的飞速发展,教育的理念也在不断发生变化,为了更好地适应时代的发展,现代教育理念更注重对学生综合能力的培养,不再局限于对理论知识的学习,实际操作能力也十分重视。这对教学组的老师来说无疑是一个挑战,如何在高中阅读教学中遵循新课改教学理念,实现现阶段高中语文教学目标,是当下高中语文教师急需解决的问题。任务型教学法可以有效提升高中语文阅读教学质量和效率,构建高效的高中语文教学课堂。本文结合相关教学经验,探究如何在高中语文阅读教学中应用任务型教学法。

关键词：任务型教学法高中英语阅读教学应用

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对一道竞赛试题的再探究

中学数学 2012年第8期 86-87页

作者：郑栋栋浙江省嘉兴二十一世纪外国语学校

题目:如图1,在平行四边形ABCD中,△ABE和△BCF都是等边三角形.求证:△DEF是等边三角形(.《全国初中数学竞赛辅导》初二第12讲)F本题将特殊三角形和特殊四边形结合起来,将其设计成一道探索性较强、解法较多的竞赛培训题,然而试题预留了... 详细信息

题目:如图1,在平行四边形ABCD中,△ABE和△BCF都是等边三角形.求证:△DEF是等边三角形(.《全国初中数学竞赛辅导》初二第12讲)F本题将特殊三角形和特殊四边形结合起来,将其设计成一道探索性较强、解法较多的竞赛培训题,然而试题预留了继续探究的空间.本文将逐步探索以平行四

关键词：平行四边形等腰直角三角形等边三角形竞赛试题

弱水三千只取一瓢饮——巧抓切入点,深剖文章心

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现代语文（中旬．教学研究） 2016年第4期 55-57页

作者：蔡琴浙江省嘉兴市二十一世纪外国语学校

通过研读苏教版高中语文教材,不难发现诸如《我与地坛》、《雷雨》、《一滴眼泪换一滴水》等体裁不一、内容丰富隐秘的长文数量较多。如何在有效的课堂时间内,对其实行长文短教,是我们亟需解决的一个教学难题。正如余映潮老师所说：“... 详细信息

通过研读苏教版高中语文教材,不难发现诸如《我与地坛》、《雷雨》、《一滴眼泪换一滴水》等体裁不一、内容丰富隐秘的长文数量较多。如何在有效的课堂时间内,对其实行长文短教,是我们亟需解决的一个教学难题。正如余映潮老师所说：“长文短教重在一个‘短’字,这个‘短’字又主要表现在‘点’上。也就是说,长文短教的主要技巧在‘选点’。”

关键词：高中语文教材苏教版课堂时间长文我与地坛周朴园鲁侍萍《雷雨》弱水三千教学难题

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借“微写作”东风扬作文教学之帆

现代语文（中旬．教学研究） 2015年第7期 155-156页

作者：蔡琴浙江省嘉兴市二十一世纪外国语学校

2014年北京高考《考试说明》宣布将语文试卷中原有的大作文一拆为二,出现＂一大一小＂两篇作文,其中小作文即＂微写作＂分值为10分。当年北京高考语文试卷第22题微写作题如下：从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。1毕业... 详细信息

2014年北京高考《考试说明》宣布将语文试卷中原有的大作文一拆为二,出现＂一大一小＂两篇作文,其中小作文即＂微写作＂分值为10分。当年北京高考语文试卷第22题微写作题如下：从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。1毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享,要求所写的体会具体,切实,易记忆。2今天早晨是家长送你来考场的吗？

关键词：微写作语文试卷高考语文一大一小送考文老师再三叮嘱考试说明雪花飞卷第