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深化新时代教育评价改革,推动高职新工科高质量发展
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现代职业教育 2025年 第2期 65-68页
作者: 林海 湛江幼儿师范专科学校
新时代背景下,教育评价改革是推动高职新工科专业高质量发展的关键。湛江幼儿师范专科学校积极贯彻落实党的二十大精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》,以“SAMCER多元增值数字化评价”为核心,构建了彰显职教特色的教学评价体... 详细信息
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基于工艺美术基础的农业无人机外壳外观设计
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农机化研究 2025年 第2期47卷 195-199页
作者: 靳继红 焦作师范高等专科学校 河南焦作454000
农业无人机是近年来农业机械化发展的新兴领域,它既可以提高农业生产效率,又能够减少农药和化肥的使用量,保护生态环境。农业无人机的外观设计,不仅要考虑美观度,还要考虑实用性和安全性。为此,将工艺美术基础相关技术引入到农业无人机... 详细信息
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养殖RFID测温定位电子耳标研究——基于智慧农业区块链
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农机化研究 2025年 第2期47卷 181-185页
作者: 刘淑芝 焦作师范高等专科学校 河南焦作454000
首先,介绍了区块链和物联网技术在智慧农业应用的概念;然后,基于结构、温度传感器、RSSI定位和天线等多个模块实现了对测温定位电子耳标的设计;最后,为了验证该RFID测温定位电子耳标的性能,设计了一套放养羊群的养殖信息监测系统,对每... 详细信息
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基于成果导向教学模式传承岭南童谣的课堂革命实践探索
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现代职业教育 2025年 第2期 125-128页
作者: 沈琼 广州幼儿师范高等专科学校
根据职业教育深化产教融合的要求,基于成果导向教学模式(OBTL,Outcomes-Based Teaching and Learning),以“传承岭南童谣”为例,探讨在幼师教育中儿童文学课程进行课堂革命的方法与路径。根据成果导向教育理念(OBE,Outcomes-Based... 详细信息
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基于建构主义学习理论的高职院校课程评价改革研究
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现代职业教育 2025年 第2期 69-72页
作者: 尹爱英 广东江门幼儿师范高等专科学校
通过分析传统课程评价方式的不足,提出基于建构主义学习理论的评价改革策略,包括评价内容的创新、评价方法的多样化、评价主体的多元化以及数字化技术的应用。这些改革策略旨在提高学习者的参与度和实践能力,促进他们全面发展。研究... 详细信息
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蛋白质组学在生物植物逆境适应中的作用研究
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现代农业研究 2025年 第2期 47-49页
作者: 白建瑞 晋中师范高等专科学校数理科学
本文对蛋白质组学在植物逆境适应中的作用进行了研究,重点关注干旱、盐碱、高温和低温逆境下的蛋白质变化及其调控机制。研究表明,蛋白质组学技术,包括质谱分析、二维凝胶电泳和液相色谱,能够全面揭示植物在不同逆境条件下的蛋白质... 详细信息
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高职专业人才培养内涵式发展质量提升研究
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现代商贸工业 2025年 第1期 103-104页
作者: 赵颖 铁岭师范高等专科学校工学院 辽宁铁岭112000
高职教育的发展面临着教育质量不高、教育协调性差与可持续发展动力不足等问题,因此必须开拓内涵式发展道路。研究分析了高等教育内涵式发展在现阶段社会背景下的基本内涵,从人才培养方案、课程体系、教学资源、理论教学和实践教学5个维... 详细信息
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四维联动,促幼小衔接走向“双向衔接”
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基础教育课程 2025年 第1期 14-20页
作者: 杨静 江苏连云港师范高等专科学校学前教育学院(音乐学院)
幼小衔接是学前教育工作的重要内容之一,是一项需要双方乃至多方共同参与的双向性、多元性工作。当前,幼小衔接工作中仍然存在幼儿园单向衔接,小学教育衔接意识不强;幼儿教师缺乏切实可行的教育方案,小学教师对幼儿入学适应教育感到力... 详细信息
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探寻高质量教育视域下班主任应具备的核心素养——以电影《热血教师》为分析对象
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学周刊 2025年 第1期1卷 159-162页
作者: 陈小美 王辉平 株洲师范高等专科学校学前教育学院 湖南株洲412000
《中国教育现代化2035》明确了建设高素质专业化创新型教师队伍的战略任务,班主任是教师队伍的关键力量,承担着育人的重要责任。电影《热血教师》改编自一个真实的明星班主任的教育故事,为班主任的素养研究提供了参考范例。当前,学生面... 详细信息
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天门冬适生环境的调查研究
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浙江农业科学 1992年 第5期33卷 246-249页
作者: 戴德吉 浙江省农村技术师范专科学校
天门冬[Asparagus cochinchinensis(Lour.)Merr.(*** Lindl)]为百合科天门冬属多年生攀援草本植物,其块根为中药材.天门冬含有丰富的天冬酰胺(天门冬素)等19种氨基酸、β-谷甾醇、5-甲氧基甲基糖醛、葡萄糖、果糖及多种低聚糖等,具有养... 详细信息
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