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    • 13 篇 哲学

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作者

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语言

  • 2,558 篇 中文
检索条件"机构=浙江省上虞师范附小"
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《记第一次的家务劳动》教例
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四川教育 1991年 第6期 19-20页
作者: 赵万荣 浙江省上虞师范附小
[训练内容] 人教社六年制六册基础训练7 人教社五年制六册基础训练3[教例说明] 本次作文采用“题析式”教学法。“题析式”即抓住题目,深入分析,根据题目确定中心,选择材料,安排结构,研究表达,实践写作,完成修改。抓住题目,以题统文,这... 详细信息
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发挥媒体特长层层挖掘内涵
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中国电化教育 1999年 第6期 25-26页
作者: 彭雪卿 浙江省衢州师范附小
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三角形的一个不等式
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数学通报 1990年 第5期 33-34页
作者: 李尔源 浙江省上虞师范
中国科技大学常庚哲同志在文[1]中用复数证明了以下问题: [问题1] 从△ABC的顶点A、B、C各作角的平分线分别交对边于D、E、F,则成立: △DEF的面积≤1/4·△ABC的面积,式中等号当且只当△ABC为等边三角形时
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地理课中板画绘制的基本技巧
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小学教学研究 1995年 第12期 38-39页
作者: 张文娟 魏建钢 浙江省上虞师范附小 上虞师范
板画教学是地理教学中一种既灵活又较简便的直观教具。地理教师运用适当的板画授课,能使地理知识形象化、具体化。认真掌握板画绘制的基本技巧,这是小学地理教师的素质要求。(一)地理景观图的线条构成和地理语汇小学地理课中有大量的地... 详细信息
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教师信息技术的校本培训
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中小学信息技术教育 2002年 第7期 14-15页
作者: 朱新海 浙江省上虞师范附小
目前,设备的先进性和信息技术培训的滞后性之间的矛盾很突出。不少教师由于没有接受过培训而不会使用信息技术。教师信息技术培训已经成为基础教育信息化的关键课题。实践证明,校本培训是一条提高教师信息技术水平的有效途径。所谓校本... 详细信息
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六年制语文双册课文背诵的指导
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小学教学研究 1990年 第2期 10-11页
作者: 赵万荣 浙江省上虞师范附小
指导学生背诵课文,不但要抓时机,而且要讲究方法,把背诵课文的方法教给学生,这样才能提高背诵效率。现以小学语文六年制双册课文为例,谈谈怎样教给方法,指导背诵。第八册: 第3课《趵突泉》
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简论小学环境教育校本课程资源的开发
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陕西教育科研 2004年 第3期 18-20页
作者: 沈小珍 浙江省上虞师范附小
小学环境教育是21世纪中国可持续发展能力建设的重要组成部分,校本课程资源又是学校有效开展环境教育的重要保证,如何自己开发环境教育校本资源,使资源的利用有持续性?笔者结合本校环境教育实际,谈点粗浅的看法。
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圆融汲取 反思扬弃 个性化行为跟进——教师专业成长的三个策略
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教育科学论坛 2005年 第7期 52-53页
作者: 沈小珍 浙江省上虞师范附小 312300
让教师个体拥存一种强烈的内需和渴求,有一种知之不足的意愿和期待.让教师专心致志地去专注和钟情自己的专业发展,去自觉自愿自主自动地寻找自己职业生命所必需的原动力,潜心潜力地去蕴纳自己专业成长的必备元素.笔者认为,作为必不可少... 详细信息
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怎一个“情”字了得
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教学月刊(小学版)(数学) 2004年 第10期 43-44页
作者: 胡丽君 浙江省上虞师范附小 312300
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怎一个“情”字了得
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教学月刊小学版(语文) 2004年 第10期 43-44页
作者: 胡丽君 浙江省上虞师范附小 312300
师:(出示生字卡片'情')同学们,这个字你是用什么方法来记住的呢?
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