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劳动创造美好生活:内在含义、现实路径与价值意蕴

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劳动哲学研究 2022年第1期 148-158页

作者：岑朝阳浙江理工大学马克思主义学院浙江杭州310018

中国特色社会主义发展进入了崭新的历史阶段,人民群众对于美好生活的现实需要推动着劳动在各方面的变革与创新。劳动创造美好生活,是社会生产力发展背景下劳动叙事模式与日常生活理念的跨越式演进与共契性发展,是马克思主义历史哲学视... 详细信息

中国特色社会主义发展进入了崭新的历史阶段,人民群众对于美好生活的现实需要推动着劳动在各方面的变革与创新。劳动创造美好生活,是社会生产力发展背景下劳动叙事模式与日常生活理念的跨越式演进与共契性发展,是马克思主义历史哲学视域下“现实的人”超越工具性存在而追求自我超越与辩证发展的价值抉择,且在当下已然成为新时代社会主义劳动观的时代主题与现实课题。在内在含义上,劳动创造美好生活具有丰富的理论渊源,并在当下不断发展;在现实路径上,要实现劳动创造美好生活,需要厚植劳动文化、开展劳动教育、营造劳动氛围、维护劳动正义;在价值意蕴上,劳动创造美好生活促进了社会主义物质文明、精神文明与生态文明的高度化、创造性与永续化发展。劳动创造美好生活的三重逻辑,为推动我国共同富裕事业发展、实现新时代人的全面发展提供了强大的理论与实践支持。

关键词：劳动劳动观美好生活人的全面发展共同富裕

文化自信视域下儒家文化融入中学语文教育研究

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汉字文化 2022年第24期 108-110页

作者：郑心愿浙江理工大学马克思主义学院 310018

儒家文化作为我国的优秀传统文化,融入中学语文教学中可以丰富语文教学的基本内容,亦符合中学语文教学的价值取向。而中学生作为人生观、价值观、世界观形成的关键期,接受儒家文化的教育有助于树立正确的价值认知,牢固树立文化自信。

关键词：文化自信儒家文化中学语文教育中学生

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动漫元素在语文教学中的应用研究

汉字文化 2022年第22期 106-108页

作者：杨贝贝浙江理工大学马克思主义学院 310018

语文教学一般应以系统地学习为基础,由教师的教和学组成。伴随着信息技术的发展和学习者的文化要求提高,合理地改变内容与方式是很有必要的。适当地将动漫元素运用到语文中,有利于语文教学创新性和学生兴趣的提高。本章重点从动漫元素... 详细信息

语文教学一般应以系统地学习为基础,由教师的教和学组成。伴随着信息技术的发展和学习者的文化要求提高,合理地改变内容与方式是很有必要的。适当地将动漫元素运用到语文中,有利于语文教学创新性和学生兴趣的提高。本章重点从动漫元素引入语文教学的意义、具体方式、存在的问题及进一步提升动漫运用所要遵循的原则三方面来探讨动漫元素引入语文教学的问题,旨在进一步提高语文教学效率,发展学生的智力水平。

关键词：动漫元素语文教学遵循原则

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《了凡四训》融入大学语文教育的研究

汉字文化 2023年第15期 33-35页

作者：唐宋策浙江理工大学马克思主义学院 310018

从古至今,中国尤其重视家庭教育。在大学语文教学中,传统文化的教育与传承是一个重要问题。《了凡四训》是一部可以传承中华优秀传统文化、促进当代大学生人格健全发展、提升大学生思想道德修养的经典读物。将《了凡四训》融入大学语文... 详细信息

从古至今,中国尤其重视家庭教育。在大学语文教学中,传统文化的教育与传承是一个重要问题。《了凡四训》是一部可以传承中华优秀传统文化、促进当代大学生人格健全发展、提升大学生思想道德修养的经典读物。将《了凡四训》融入大学语文教育研究,能够提高大学生的综合素质,具有重要的现实意义。

关键词：《了凡四训》大学语文教育大学生现实意义

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从“勿忘在莒”看莒文化传承路径

汉字文化 2022年第S2期 322-323页

作者：王文浩浙江理工大学马克思主义学院 310018

“勿忘在莒”是莒文化中最为人所熟知的典故之一,流传至今逐渐成为莒文化的一个标志性符号。本文透过这样一个历史典故的由来演变,窥探其传承脉络,并根据莒文化发展现状,尝试从体系化、大众化、时代化、品牌化等方面对莒文化传承给出建... 详细信息

“勿忘在莒”是莒文化中最为人所熟知的典故之一,流传至今逐渐成为莒文化的一个标志性符号。本文透过这样一个历史典故的由来演变,窥探其传承脉络,并根据莒文化发展现状,尝试从体系化、大众化、时代化、品牌化等方面对莒文化传承给出建议。探索未来莒文化的传承和弘扬路径,讲好莒文化故事,让文化更好地为社会现实服务。

关键词：勿忘在莒莒文化成语典故文化传承

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《镜花缘》中儒家思想研究

汉字文化 2023年第19期 68-70页

作者：宣航佳浙江理工大学马克思主义学院 310018

儒家思想是中国传统文化的核心,对后世影响深远。李汝珍作为一位传统的文人,深受儒家思想影响,这一点在他的文学创作中体现得尤为明显,他的作品表现出了浓厚的儒学色彩。他所创作的长篇小说《镜花缘》是他一生最大的成就,在我国小说史... 详细信息

儒家思想是中国传统文化的核心,对后世影响深远。李汝珍作为一位传统的文人,深受儒家思想影响,这一点在他的文学创作中体现得尤为明显,他的作品表现出了浓厚的儒学色彩。他所创作的长篇小说《镜花缘》是他一生最大的成就,在我国小说史上占有一席之地。在这部作品中,李汝珍继承了儒家思想的核心,反映了对儒家文化的追求,而这种追求,实际上也是对当时社会现实的反思以及他对儒家所倡导的理想社会的憧憬。本文主要从仁、礼、智、孝等角度对《镜花缘》这部作品进行分析,总结《镜花缘》中儒家思想的体现。

关键词：《镜花缘》儒家思想仁礼智孝

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从传统教育看《红楼梦》的悲剧美学意义

汉字文化 2023年第19期 62-64页

作者：牛菲菲浙江理工大学马克思主义学院 310018

在中国传统观念中,士农工商的等级观念一直深入人心,这是“文必从仕,以光宗耀祖”观念产生的重要原因。在中国以男性为主导的封建社会中,家族延续是大事,而一个家族的延续,就自然成为男性的必然性责任,因此男性接受传统教育的程度就成... 详细信息

在中国传统观念中,士农工商的等级观念一直深入人心,这是“文必从仕,以光宗耀祖”观念产生的重要原因。在中国以男性为主导的封建社会中,家族延续是大事,而一个家族的延续,就自然成为男性的必然性责任,因此男性接受传统教育的程度就成为家族兴衰的重要因素。作为经典文学著作《红楼梦》,更是客观诠释了传统教育对家族兴衰的重要性,从小说中典型人物的悲剧可以看出其中蕴含的美学意义,这种美学意义在于小说中悲剧人物所带来的的壮烈美、悲剧结局暗含的客观美以及悲剧精神体现的崇高美。

关键词：传统教育《红楼梦》悲剧美学意义

网络空间社会主义意识形态建设的理论逻辑与实践展开

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学校党建与思想教育 2023年第15期 26-29页

作者：汪小明王延隆浙江理工大学法政学院浙江杭州310018 浙江理工大学史量才新闻与传播学院党委浙江中医药大学马克思主义学院浙江杭州311402

随着信息技术的发展,互联网成为新的舆论传播场域。网络空间意识形态发展趋向多样化和复杂化,互联网成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。加强网络空间社会主义意识形态建设,有助于增强社会主义意识形态的认同力、凝聚力和引领... 详细信息

随着信息技术的发展,互联网成为新的舆论传播场域。网络空间意识形态发展趋向多样化和复杂化,互联网成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。加强网络空间社会主义意识形态建设,有助于增强社会主义意识形态的认同力、凝聚力和引领力。要从网络空间社会主义意识形态的建设力量、“整体智治”、话语权、文化内涵四个维度入手,增强网络空间社会主义意识形态凝聚力和引领力。

关键词：网络空间社会主义意识形态理论逻辑实践展开

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论艾思奇的民族观及其时代价值

云南民族大学学报（哲学社会科学版） 2023年第3期40卷 61-68页

作者：隋金波中国计量大学马克思主义学院浙江杭州310012

民族及民族问题是艾思奇“马克思主义中国化、现实化”的重要理论主题,他对此进行了充分研究,形成了较为完备的民族观。作为对艾思奇民族观的首次系统探讨,其理论渊源、主要内容、时代价值是我们论述的着力点。基于对马克思主义理论家... 详细信息

民族及民族问题是艾思奇“马克思主义中国化、现实化”的重要理论主题,他对此进行了充分研究,形成了较为完备的民族观。作为对艾思奇民族观的首次系统探讨,其理论渊源、主要内容、时代价值是我们论述的着力点。基于对马克思主义理论家民族论述的阐发和中国共产党领导人民族论述的理解运用,艾思奇集中讨论了民族的形成、特点及发展趋势、资产阶级民族主义、民族统一战线、哲学在中国民族解放运动中的作用、民族自决与民族国家等问题,回答了民族是什么、怎么解决民族问题、民族国家未来如何发展等时代之问。其中贯穿着的思维方法及价值原则等对我们做好民族工作具有重要启发意义。

关键词：艾思奇马克思主义民族观民族团结民族理论