检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江理工大学

学位与研究生教育 2014年第7期 F0002-F0002,F0003,F0004页

浙江理工大学是一所特色鲜明，优势突出，以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学，坐落在历史文化名城——杭州市，占地面积2100余亩。学校具有117年的办学历史，其前身蚕学馆是时任杭州知... 详细信息

浙江理工大学是一所特色鲜明，优势突出，以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学，坐落在历史文化名城——杭州市，占地面积2100余亩。学校具有117年的办学历史，其前身蚕学馆是时任杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年，被清政府御批升格为”高等蚕桑学堂”。

关键词：浙江理工大学历史文化名城教育救国协调发展占地面积办学历史实业救国教育机构

浙江理工大学时尚创意类学科群建筑设计研究与实践

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江理工大学时尚创意类学科群建筑设计研究与实践

作者：杨培浙江理工大学

学位级别：硕士

近年来,国家持续推进世界一流大学和一流学科建设,高校教育建筑作为学科建设与发展的物质载体,不断优化更新才能为教学科研提供更好的学习和工作环境。2017年6月,笔者随导师与意大利设计师组队共同参与了浙江理工大学新建时尚学院的概... 详细信息

近年来,国家持续推进世界一流大学和一流学科建设,高校教育建筑作为学科建设与发展的物质载体,不断优化更新才能为教学科研提供更好的学习和工作环境。2017年6月,笔者随导师与意大利设计师组队共同参与了浙江理工大学新建时尚学院的概念性设计方案竞赛,并由此确定了毕业设计选题。时尚学院作为一个学部,下设五个学院,本次设计实践的内容为五个学院的学院楼,共计约5.6万平方米。通过实地走访、现状调研与背景资料收集,对时尚创意类学科的学科特色、功能需求、教学建筑存在问题等进行梳理,同时采用问卷调研及现场访谈对使用人群的行为模式及需求做了统计与分析,明确了设计的需求目标,即满足时尚创意类学科发展与建设的功能需求、体现学科特色与促进跨学科交流的空间布局需求,并回应使用者行为模式与需求。理论构建方面。首先对学科群理论及学科群建筑设计理论进行了分析,其次针对使用者行为模式及需求引入了环境行为学理论,并在上述研究的基础上结合实践案例从总体布局、交通流线和空间组织三个方面做了具体设计手法的概括,初步得出了时尚创意类学科学科群建筑的设计策略:一是空间距离接近,总体布局集群化;二是利于跨学科沟通联系,交通结构网络化;三是促进正式与非正式交流,空间组织复合化。设计过程方面。设计围绕主题“丝路”社区展开,在对选址概况、总体规划及学科群用地分析的基础上,从总体布局、交通体系、功能组织及细部处理四个方面逐步推进和呈现整个学科群建筑设计方案。总体布局上通过集群布局塑造教学社区,具体表现为设计回应场地及周边环境,同时顺应学科建设需求将各学院的功能进行合理分区与整合,并控制合适的空间尺度来营造环境舒适的教学社区;交通体系上利用便捷交通构成立体网络,通过南侧机动车流线、北侧沿湖景观步道、内部庭院休闲小路、屋顶绿化步行流线与贯穿建筑内部的“教学街”、连接廊道等类型丰富、层次多样的水平交通流线,以及具有良好景观朝向的竖向交通流线,构建便捷的交通体系,增加使用者相互联系的效率与碰面交流的机会;功能组织上,将各学院的功能用房合理布置有利于学科间交叉的协作联系,并结合非正式交流空间的优化设置,鼓励各类非正式交流的发生,促进跨学科的交流与合作;细部处理上突显人性化关怀回应使用者的行为需求,通过校园环境认知与景观塑造、功能空间设置及环境安全感的营造体现对使用人群的关注,同时采用立面模数化与双层遮阳设计提高建筑的适应性与舒适性,另外将南侧波浪形建筑屋面设置为可上人屋面,与地面道路直接衔接,丰富了校园景观的类型与层次。学科群建筑的方案设计力图塑造一个多向联结的教学社区,运用针对性调研带来回应使用人群的具体设计并通过地理接近与空间融合创造更多跨学科交流与合作的可能性。此次基于时尚创意类学科的建筑设计研究与实践丰富了落实到具体学科的学科群建筑设计的理论研究,为此种类型的教育建筑设计提供了一些具体的参考资料,对于指导设计实践具有一定的借鉴意义。

关键词：浙江理工大学时尚创意类学科学科群建筑教学社区

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江理工大学校名沿革考

丝绸 2020年第11期57卷 114-119页

作者：高山高亚萍赵陈刚浙江理工大学档案馆杭州310018

学校校名的沿革情况是办学历史的重要内容。但是,目前关于浙江理工大学校名沿革的专门研究较少,有关学校名称、变更时间还不够精确。文章以蚕学馆的办学历史为主线,以学科发展情况和办学层次变化为脉络,采用史料考据的方法,考察近代中... 详细信息

学校校名的沿革情况是办学历史的重要内容。但是,目前关于浙江理工大学校名沿革的专门研究较少,有关学校名称、变更时间还不够精确。文章以蚕学馆的办学历史为主线,以学科发展情况和办学层次变化为脉络,采用史料考据的方法,考察近代中国教育政策的嬗递,梳理考证浙江理工大学各办学时期的校名沿革和学源传承情况。通过论述浙江理工大学办学120余年来办学层次、学科特色的发展演变情况,确定了23个校名的准确名称和变更时间。

关键词：浙江理工大学蚕学馆浙江丝绸工学院校名沿革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江理工大学推进校务服务“最多跑一次”

中国教育网络 2022年第4期 55-57页

作者：郭炜杰浙江理工大学信息技术中心

背景和问题2016年,浙江率先实行了“最多跑一次”改革,先后建设了“浙江政务服务网”“浙里办App”“浙政钉”及实体办事大厅,方便了群众和企业办事,取得了良好的社会效应和群众满意度。2018年11月,浙江省教育厅发布的《关于推进全省高... 详细信息

背景和问题2016年,浙江率先实行了“最多跑一次”改革,先后建设了“浙江政务服务网”“浙里办App”“浙政钉”及实体办事大厅,方便了群众和企业办事,取得了良好的社会效应和群众满意度。2018年11月,浙江省教育厅发布的《关于推进全省高等学校“最多跑一次”改革的实施意见》中提出按照教师、学生、家长和社会到学校各部门办事“最多跑一次”的目标,全面深化高校放管服改革。

关键词：浙江省教育厅浙江理工大学最多跑一次高等学校办事大厅群众满意度校务全面深化

基于环境行为学的高校教学楼公共交往空间更新——以浙江理工大学二号教学楼为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

设计 2024年第1期37卷 86-89页

作者：蔡秀蕴浙江理工大学

针对浙江理工大学二号教学楼的公共交往空间,进行调查分析、影响评估,提出更新改进建议,并为其他高校教学楼更新工作提供经验和方法参考。本文以浙江理工大学二号楼更新改造为例,综合分析了师生对教学楼公共空间的行为—心理需求,并基... 详细信息

针对浙江理工大学二号教学楼的公共交往空间,进行调查分析、影响评估,提出更新改进建议,并为其他高校教学楼更新工作提供经验和方法参考。本文以浙江理工大学二号楼更新改造为例,综合分析了师生对教学楼公共空间的行为—心理需求,并基于教学楼室内外闲置空间,积极拓展各种活动类型,创新性构建教学楼公共交往空间的形式与内容。对浙江理工大学二号教学楼公共空间和学生.行为分析,总结出师生行为与需求,形成了二号楼公共空间设计的优化策略该套研究方案可为其他相关公共空间更新提供参考。

关键词：浙江理工大学高校教学楼公共交往空间行为-心理需求优化策略

产教深度融合专业学位研究生培养模式创新——以浙江理工大学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

纺织服装教育 2023年第2期38卷 1-4页

作者：陈文兴浙江理工大学

近年来,专业学位研究生教育渐渐成为培养高层次专门人才的主要途径。研究生教育的主要问题在于专业学位研究生的培养。20世纪90年代,我国才开始尝试专业学位研究生的培养,2009年开始规模化地招收全日制专业学位研究生,2017年专业学位硕... 详细信息

近年来,专业学位研究生教育渐渐成为培养高层次专门人才的主要途径。研究生教育的主要问题在于专业学位研究生的培养。20世纪90年代,我国才开始尝试专业学位研究生的培养,2009年开始规模化地招收全日制专业学位研究生,2017年专业学位硕士(简称“专硕”)招生人数超过学术学位硕士(简称“学硕”)。2021年,专硕招生人数达到648976,占当年硕士招生人数的61.77%。教育部规划,到2025年,专硕招生规模占比达到三分之二。在博士招生中,专业学位博士(简称“专博”)招生人数与占比也逐年提高。2018年,专博招生人数也呈现一次大幅增长;至2021年,专博招生达到1万8千余人,占比达到14.4%。

关键词：专业学位研究生教育产教深度融合浙江理工大学全日制专业学位研究生专业学位研究生培养招生规模模式创新专业学位硕士

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江理工大学校址变迁考

浙江理工大学学报（社会科学版） 2021年第5期46卷 591-598页

作者：高山高亚萍赵陈刚黄晓勤毛业博浙江理工大学经济管理学院杭州310018 浙江理工大学档案馆杭州310018

校址变迁是一所学校办学历史的基本内容,开展校址变迁的专门研究,对梳理学校的办学历史、完善校史研究有重要意义。以蚕学馆的办学历史为主线,采用史料考据的方法,考察论证了120余年来浙江理工大学校址变迁的背景原因、具体时间,确定了... 详细信息

校址变迁是一所学校办学历史的基本内容,开展校址变迁的专门研究,对梳理学校的办学历史、完善校史研究有重要意义。以蚕学馆的办学历史为主线,采用史料考据的方法,考察论证了120余年来浙江理工大学校址变迁的背景原因、具体时间,确定了学校各办学时期主要校址23处(不含分校校址),系统梳理了各校址的区域方位、土地面积、建筑格局等情况,基本还原了学校校址变迁的全貌。在局势复杂多变、资源紧张匮乏的情况下,一代代"浙理人"秉承艰苦奋斗、自强不息的办学精神,坚持教育兴国、实业富民的办学宗旨,服从国家战略,服务地方民生,推动我国蚕桑丝绸纺织事业不断发展进步。

关键词：浙江理工大学蚕学馆校址变迁

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江理工大学:一部丝纺史书

杭州（生活品质） 2014年第11期 14-15页

作者：柴田浙江理工大学

翻开浙江理工大学校史,林启、朱显邦、郑辟疆、朱新予……一个个响当当的中国纺织事业开拓者的名字赫然在目。人杰地灵的古城杭州,自古以来以＂丝绸之府＂闻名于世。历经117年发展,为我国培育了无数纺织、服装精英的浙江理工大学就诞生... 详细信息

翻开浙江理工大学校史,林启、朱显邦、郑辟疆、朱新予……一个个响当当的中国纺织事业开拓者的名字赫然在目。人杰地灵的古城杭州,自古以来以＂丝绸之府＂闻名于世。历经117年发展,为我国培育了无数纺织、服装精英的浙江理工大学就诞生在这西子湖畔。

关键词：浙江理工大学郑辟疆赫然在目丝绸之府朱新中国纺织西子湖畔现代纺织丝绸纺织校史

浙江理工大学人力资源管理专业毕业生工作状况调查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人力资源管理 2010年第10期 130-132页

作者：王萍浙江理工大学

经浙江省教育厅批准,浙江理工大学于2001年开办人力资源管理专业,成为浙江省内最早开办该专业的学校之一。由于校、院两级均十分重视人力资源管理专业的建设和发展,投入大量专业建设经费,组建了人力资源管理专业教研室、实验室和研究所... 详细信息

经浙江省教育厅批准,浙江理工大学于2001年开办人力资源管理专业,成为浙江省内最早开办该专业的学校之一。由于校、院两级均十分重视人力资源管理专业的建设和发展,投入大量专业建设经费,组建了人力资源管理专业教研室、实验室和研究所,在教学、科研、实验、师资队伍等多方面为其迈入快速飞跃发展阶段打下了扎实的基础。

关键词：人力资源管理专业浙江理工大学工作状况毕业生浙江省教育厅调查 2001年专业教研室