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检索条件"机构=浙江温州市"
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1953-2014年浙江温州市麻风病流行病学特征分析
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现代预防医学 2016年 第6期43卷 976-978页
作者: 汪若秋 陈向阳 王大勇 赵丽娜 苏德华 金茜 叶振淼 温州市疾病预防控制中心
目的探讨温州市1953-2014年麻风病流行规律,为实现《全国消除麻风病危害规划(2011-2020年)》目标,制定防控措施提供科学依据。方法采用描述性流行病学方法对温州市1953-2014年麻风疫情进行分析。结果至2014年,温州市历年共发现麻风病例... 详细信息
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紧财政背景下“集中财力办大事”财政政策体系研究——以浙江温州市瓯海区为例
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财政监督 2020年 第11期 72-77页
作者: 吴雪芬 浙江温州市瓯海区财政局
集中财力办大事是推进"两个高水平"建设、实现高质量发展的现实需要,是彰显我国社会主义制度优势的集中体现。本文以浙江温州市瓯海区为例,结合当前财政经济形势以及集中财力办大事改革的背景,通过瓯海区集中财力办大事的主要做法,分... 详细信息
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浙江温州市2009-2016年消除麻疹实施进展
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中国疫苗和免疫 2018年 第2期24卷 152-155页
作者: 李万仓 魏晶娇 陈玲萍 孙肖瑜 王志刚 郑晓春 温州市疾病预防控制中心
目的分析温州市2009-2016年麻疹发病情况和消除麻疹的策略和措施。方法采用描述性流行病学方法对麻疹发病、麻疹监测指标运转和含麻疹成分疫苗(MCV)接种率调查进行分析。结果温州市2009-2016年共报告麻疹1 197例,年均发病率为1.66/10... 详细信息
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健全机制 多措并举 打造校园足球新样本--浙江温州市苍南县校园足球工作情况介绍
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校园足球 2021年 第5期 5-11页
作者: 金理胜 浙江温州市苍南县教育局
浙江温州市苍南县于2017年被教育部命名为全国青少年校园足球试点县,2019年入选教育部“满天星”足球训练营单位,是温州市唯一入选的县。近年来,苍南县不断健全机制,多措并举,打造校园足球新样板,持续推进全县校园足球向纵深发展,并... 详细信息
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行政执法检察监督的实践探索与制度完善——以浙江温州市的试点工作为对象
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检察调研与指导 2016年 第3期 30-35页
作者: 周青 胡金龙 浙江温州市人民检察院
十八届四中全会对合理配置和制约权力,推进检察改革作了重要部署,其中,"检察机关在履行职责中发现行政机关违法行使职权或者不行使职权的行为,应该督促其纠正"明确了检察机关行使"法律监督权"的另一重要形态,即行政执法检察监督。在此...
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凝聚集体智慧 打造情景互动的网络课堂——浙江温州市瓯海区小学英语空中课堂研修案例
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英语教师 2020年 第20期20卷 88-91页
作者: 丁邱邱 浙江温州市瓯海区教育研究院 浙江温州325005
一、案例背景疫情防控期间,为积极响应教育部“停课不停学”号召,解决延期开学期间学生居家学习问题,浙江温州市瓯海区小学英语空中课堂依据教育局发布的《进一步完善全中小学、幼儿园延期开学期间线上教育教学服务工作的通知》... 详细信息
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农民工心理健康及群体差异调查研究——以浙江温州市为例
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生态经济 2010年 第5期26卷 183-184页
作者: 廖传景 毛华配 宫本宏 温州大学 浙江温州325035 温州康宁医院 浙江温州325000
运用SCL-90量表对温州市部分农民工进行调查,结果发现城农民工心理健康水平显著低于全国常模,不同性别、婚姻、年龄、岗位和文化程度的城农民工的心理健康状况各有差异。
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权责发生制下政府综合财务报告编制的难点与建议——基于浙江温州市的经验
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中国财经信息资料 2015年 第34期 33-38页
作者: 李雪芬 浙江温州市瓯海区财政局
党的十八届三中全会明确提出“建立权责发生制的政府综合财务报告制度”。权责发生制政府综合财务报告,是以政府财务信息为主要内容,全面反映一级政府整体财务状况、运行成果和受托责任履行情况等的综合性年度报告。建立政府综合财务... 详细信息
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1985-2016年浙江温州市艾滋病病毒感染者/艾滋病患者生存时间及影响因素分析
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疾病监测 2017年 第7期32卷 557-562页
作者: 叶振淼 金茜 王大勇 赵丽娜 苏德华 陈向阳 汪若秋 陈栋 张鹤美 温州市疾病预防控制中心 浙江温州325000
目的了解1985-2016年浙江温州市艾滋病病毒感染者/艾滋病患者(HIV/AIDS)生存时间及影响因素。方法采用回顾性队列研究方法,筛选1985年1月1日至2016年12月31日报告、现住址为温州市的HIV/AIDS作为研究对象。收集其全死因死亡相关信息,... 详细信息
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2016年浙江温州市中考数学试卷亮题评析
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中学数学月刊 2016年 第11期 52-53,64页
作者: 徐慧 黄新民 浙江温州市第十九中学 325000 浙江温州市教育教学研究院 325000
走进2016年浙江温州市中考数学试卷发现,基础实、导向明、亮点多、落点高是其显著的特点.本卷稳中求变,注重思维,引领我们寻根溯源,走近数学本质.各试题的设计保持了往年源于教材、高于教材、注重挖掘教材资源的特色,整卷有63%的试题... 详细信息
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