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共同富裕背景下水库移民高质量安置的挑战与对策研究——基于浙江省14个水库安置区的调查

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浙江水利水电学院学报 2024年第3期36卷 16-22页

作者：赵静陈治国望佳琪 ⒈中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司浙江杭州310002 浙江水利水电学院马克思主义学院浙江杭州310018

当前浙江省水库移民安置工作在组织建设、安置政策、安置水平以及安置阶段与后扶阶段的政策衔接上,均存在一些问题和不足。鉴于此,提出以下建议:在组织建设上,有序推进移民工作机构的建设、移民村的重组和社区整合力的提升;在安置政策上... 详细信息

当前浙江省水库移民安置工作在组织建设、安置政策、安置水平以及安置阶段与后扶阶段的政策衔接上,均存在一些问题和不足。鉴于此,提出以下建议:在组织建设上,有序推进移民工作机构的建设、移民村的重组和社区整合力的提升;在安置政策上,出台识别潜在移民的导则,扩大养老保险的覆盖范围,正式确认城镇化安置的移民对集体土地的承包权;在安置水平上,动态监测和有效帮扶低收入移民,分类满足不同群体对物质生活和文化生活的需要;在后扶阶段,培育集体经济组织的自主经营能力,扩大后扶项目和水库开发收益的共享范围。

关键词：水库移民共同富裕高质量安置

短视频场域中高校“五史”教育:价值意蕴与实施路径

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华北水利水电大学学报（社会科学版） 2024年第3期40卷 75-80,114页

作者：王艳成闫蕊颖华北水利水电大学马克思主义学院河南郑州450046

“五史”蕴含着丰富营养和强大精神动力,是新时代高校立德树人、培育担当民族复兴大任的时代新人的内在需要。而短视频传播媒介的出现及其在大学生群体中的持续走红,为高校开展“五史”教育带来了新的机遇与挑战。以大学生“五史”教育... 详细信息

“五史”蕴含着丰富营养和强大精神动力,是新时代高校立德树人、培育担当民族复兴大任的时代新人的内在需要。而短视频传播媒介的出现及其在大学生群体中的持续走红,为高校开展“五史”教育带来了新的机遇与挑战。以大学生“五史”教育为研究对象,从实际出发,阐述短视频对高校开展“五史”教育产生的重要影响,分析开展过程中存在的主要问题,论述在短视频场域中开展“五史”教育的重要价值意蕴,重点探索提升教师综合素质、增强“五史”内容吸引力、优化网络环境和激发学生主体活力四个方面的实施路径,将短视频技术的外在存量转化为大学生“五史”教育的创新增量,助力短视频平台拓展成为大学生“五史”教育的新阵地。

关键词：短视频高校 “五史”教育

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脱贫攻坚精神的形成、内涵及时代价值

华北水利水电大学学报（社会科学版） 2024年第2期40卷 81-86页

作者：杨国斌常亦亭华北水利水电大学马克思主义学院河南郑州450046

脱贫攻坚精神是我国精神文明建设的伟大成果,它根植于中华优秀传统文化的沃土之中,锻造形成于脱贫攻坚伟大斗争之中,是在中国共产党的领导下在长期实践探索中得出的对马克思主义反贫困理论的丰富与发展。脱贫攻坚精神内涵丰富,是对“团... 详细信息

脱贫攻坚精神是我国精神文明建设的伟大成果,它根植于中华优秀传统文化的沃土之中,锻造形成于脱贫攻坚伟大斗争之中,是在中国共产党的领导下在长期实践探索中得出的对马克思主义反贫困理论的丰富与发展。脱贫攻坚精神内涵丰富,是对“团结精神、创新精神、奉献精神”的充分诠释。脱贫攻坚精神有着丰富的时代价值,拓展了中国共产党人的精神谱系,彰显出中国特色社会主义的制度优势,为世界减贫事业发展贡献了中国智慧。梳理脱贫攻坚精神的生成逻辑,剖析其深刻内涵,理解其时代价值,对于更好地弘扬脱贫攻坚精神,谱写新时代中国发展新篇章,具有十分重要的理论意义和现实意义。

关键词：脱贫攻坚精神生成逻辑丰富内涵时代价值

建党百年青年理想信念教育的理论依据、实践原则和基本经验

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北京青年研究 2024年第2期33卷 13-18页

作者：完瑞红何跃浙江水利水电学院重庆大学

中国共产党在百年历史进程中始终重视青年的理想信念教育工作,一方面源于马克思主义理论强调青年理想信念教育工作的重要性,另一方面是坚定正确的政治方向、实现我国民族独立和中华民族伟大复兴的要求。通过在实践中坚持根本方向性与教... 详细信息

中国共产党在百年历史进程中始终重视青年的理想信念教育工作,一方面源于马克思主义理论强调青年理想信念教育工作的重要性,另一方面是坚定正确的政治方向、实现我国民族独立和中华民族伟大复兴的要求。通过在实践中坚持根本方向性与教育规律性相结合、教育青年与服务青年相结合、实现个人理想与实现社会理想相结合的实践原则,我们党的青年理想信念教育取得显著成效。回顾百年征程,只有不断总结党的工作经验继续做好青年培育工作,才能为实现中华民族伟大复兴中国梦和共产主义远大理想提供源源不断的后发力量。

关键词：青年理想信念教育理论依据实践原则基本经验

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高阶多段变性巴斯噶蜗线齿轮的设计与分析

机械设计与制造 2024年

作者：赵华成陈建能徐高欢李增芳浙江理工大学机械与自动控制学院浙江水利水电学院工程实验实训中心

针对高阶变性巴斯噶蜗线齿轮变性段数量有限，传动比调节能力差的问题，提出了一种高阶多段变性巴斯噶蜗线非圆齿轮传动形式。研究了高阶多段变性巴斯噶蜗线非圆齿轮的形成机理，推导出了巴斯噶蜗线非圆齿轮的统一数学表达式，并对其传... 详细信息

针对高阶变性巴斯噶蜗线齿轮变性段数量有限，传动比调节能力差的问题，提出了一种高阶多段变性巴斯噶蜗线非圆齿轮传动形式。研究了高阶多段变性巴斯噶蜗线非圆齿轮的形成机理，推导出了巴斯噶蜗线非圆齿轮的统一数学表达式，并对其传动特性进行了详细讨论。利用MatLab软件编写了可视化的高阶多段变性巴斯噶蜗线非圆齿轮分析设计软件及非圆齿轮齿廓生成软件，并通过设计实例予以验证，实例表明，高阶多段变性巴斯噶蜗线非圆齿轮在实际应用中是可行的。

关键词：巴斯噶蜗线高阶多段变性非圆齿轮

应用型本科人才培养“产教协同、理实融通、专创融合”模式的探索与实践——以水利类专业为例

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大学教育 2024年第11期 129-132页

作者：陈斌徐存东黄赛花周建芬段永刚陈一帆浙江水利水电学院浙江杭州310018

新工科背景下的应用型本科人才培养以校企合作为纽带,全方位实施产教协同,开展专业课程改革,构建实践育人校企合作机制。通过创新实践教学方式方法,人才培养方案增设课内“非实验实践性教学”和“工程训练”等环节,全面推行毕业设计“... 详细信息

新工科背景下的应用型本科人才培养以校企合作为纽带,全方位实施产教协同,开展专业课程改革,构建实践育人校企合作机制。通过创新实践教学方式方法,人才培养方案增设课内“非实验实践性教学”和“工程训练”等环节,全面推行毕业设计“真题真做”、校企“双导师制”,建立完整的实践教学体系。将实践教学和创新创业教育融为一体,促使产教协同“提质增效”,在理实融通的教学过程中提高学生的学习效果,在专业教育与创新创业教育融合中激发学生的创新活力,实现应用型人才的高质量培养。

关键词：新工科水利专业应用型人才培养理实融通专创融合

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数字孪生人才培养路径探究

计算机应用文摘 2024年第11期40卷 4-7页

作者：王平程辉浙江水利水电学院杭州310018

随着数字孪生技术的高速发展,企业对数字孪生人才的需求日益增加,现有人才供给无法满足企业需求。高校通过引入数字孪生引擎技术及配套的开发工具链和产业案例教学资源,搭建多维建模、虚实互通、数据驱动的全新数字孪生产业实训环境,形... 详细信息

随着数字孪生技术的高速发展,企业对数字孪生人才的需求日益增加,现有人才供给无法满足企业需求。高校通过引入数字孪生引擎技术及配套的开发工具链和产业案例教学资源,搭建多维建模、虚实互通、数据驱动的全新数字孪生产业实训环境,形成覆盖“专业建设、资源研发、项目交付、社会服务”全流程的产教融合业务发展模式,培养既具有扎实理论基础,又具有创新思想和科研潜力的数字孪生技术应用型、研究型人才。

关键词：数字孪生全流程人才培养产教融合

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浅谈基于高质量发展的高校心理育人评价体系

中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 61-64页

作者：张舒浙江水利水电学院浙江杭州310018

我国高等教育已从规模发展迈向高质量发展阶段。教育评价是提高心理育人质量的重要手段。本文从评价主体、评价方式、评价标准三个方面,总结概括了国内外高校心理健康教育评价的相关研究,发现高校心理育人的成效和问题,并基于此,提出高... 详细信息

我国高等教育已从规模发展迈向高质量发展阶段。教育评价是提高心理育人质量的重要手段。本文从评价主体、评价方式、评价标准三个方面,总结概括了国内外高校心理健康教育评价的相关研究,发现高校心理育人的成效和问题,并基于此,提出高质量发展背景下,高校心理健康教育的几点思考,探讨高质量发展视角下高校心理育人评价的变革方向,为高质量心理育人评价体系的构建提供参考。

关键词：高质量发展心理育人教育评价

涡旋盘热模锻自动化生产线及智能检测控制系统设计

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现代制造技术与装备 2024年第2期60卷 197-199页

作者：朱振宇金国杰蔡丹云浙江水利水电学院杭州310018

针对汽车空调压缩机涡旋盘成形难度大、缺陷多、依赖人工调整参数等问题,结合锻造行业的智能化发展需求,分析涡旋盘锻造工艺,设计涡旋盘自动化生产线、全流程在线检测控制系统,为热模锻智能检测提供参考。

关键词：涡旋盘热模锻自动化生产线智能检测控制系统