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OBE理念下思政元素的挖掘与切入——以“管理学”课程为例
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黑龙江教师发展学院学报 2023年 第8期42卷 72-75页
作者: 郑书莉 严爱玲 浙江水利水电学院经济与管理学院 杭州310018
课程思政强调的是提升学生综合素质,OBE理念强调的是职业能力培养,在实际操作过程中,如何将二者有机融合,确保学生正确价值观塑造和职业能力培养同时实现,是值得思考的问题。“管理学”是经管类专业的专业基础课,其思政元素的挖掘和切... 详细信息
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全景图像技术背景下互联网家装市场分析
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办公自动化 2023年 第17期28卷 13-16页
作者: 赵子涵 陈怡 浙江水利水电学院经济与管理学院 杭州310008
全景图像技术是一种通过微透镜阵列记录和显示全真的三维场景的三维图像技术,具有场景“可操作,可交互”功能,该技术具有十分广泛的应用前景。文章基于全景图像系统的优点分析其在互联网家装中应用的可实现性。为推进互联网家装行业发展... 详细信息
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推动机关党史学习教育常态化长效化
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领导科学论坛 2023年 第6期 58-60,76页
作者: 付诚新 浙江水利水电学院经济与管理学院 浙江杭州310018
党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务,把建设学习型政党放到了首位。文章结合机关的特性特点、优势,分析机关在开展党史学习教育中存在的问题和不足,从如何更好地发挥机关党史学习教育“走在前、作... 详细信息
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治水国家、水利共同体和水利社会——水利社会史的若干理论问题探讨
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浙江水利水电学院学报 2023年 第5期35卷 39-42页
作者: 蒋剑勇 浙江水利水电学院经济与管理学院 浙江杭州310018
水利社会史研究中,治水国家、水利共同体和水利社会等是焦点问题,也是颇具代表性的理论或概念。治水国家、水利共同体和水利社会都是通过水利的视角来解读传统中国社会。治水国家理论的假说可以表述为大规模治水活动是中央集权国家形... 详细信息
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乡村振兴视域下江南农村文化旅游发展新思路——以浙江省杭州市临安区湍口村为例
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经济研究导刊 2022年 第29期 62-64页
作者: 董欣源 姜珈如 陈君杭 浙江水利水电学院经济与管理学院 杭州310018
党的十九大提出的乡村振兴战略,作为新时代三农工作的总抓手,是解决新时代我国社会主要矛盾,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的重要战略,具有深远意义。江南地区乡村具有深厚的历史文化底蕴,拥有文化传承、交流与发展的基... 详细信息
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浙江省农村家庭相对贫困指标构建及测度——基于6个地级市191户的实地调查
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中南农业科技 2022年 第6期43卷 136-138页
作者: 潘悦 陈琳琳 刘伟祎 张玫 浙江水利水电学院经济与管理学院 杭州310018
构建浙江省农村家庭的相对贫困指标体系,包括6个维度和22个指标,对指标设置临界值问题,基于2021年浙江省6个地级市191户726人的农村家庭入户调查资料,测算相对贫困情况。结果表明,相对贫困发生率在10%以上的指标为“住”“行”“人缘关... 详细信息
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政府补贴对创业企业IPO长期绩效的影响研究——以高新技术创业企业为例
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投资研究 2021年 第6期40卷 40-52页
作者: 严爱玲 江宏 郑书莉 巢湖学院工商管理学院 巢湖学院经济与法学学院 浙江水利水电学院经济与管理学院
以2011-2018年在深圳证券交易所创业板上市的398家高新技术创业企业为样本,从理论上剖析政府补贴对创业企业IPO长期绩效的影响,并揭示非国有产权的调节作用和研发投入的中介作用,研究结果表明:(1)政府补贴与创业企业IPO长期绩效之间具... 详细信息
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浙江省创新驱动发展背景下知识产权保护策略研究
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产业创新研究 2022年 第15期 83-85页
作者: 胡振吉 浙江水利水电学院经济与管理学院 浙江杭州310018
知识产权的有效保护和利用,是提高浙江省创新发展水平的重要影响因素。现阶段,浙江省的知识产权保护工作虽然取得了较大程度的进步和提升,然而相比发达国家,还具有一定距离。在创新驱动发展的新形势下,浙江省知识产权保护制度与策略无... 详细信息
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农村电商逆向物流原材料成本与回收批量关系研究
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农村经济与科技 2022年 第5期33卷 227-229页
作者: 郑琪琦 管惠文 张昕 梁丹斐 孙曼嘉 王意祥 浙江水利水电学院经济与管理学院 浙江杭州310018
为了解决农村电商兴起背景下,网购退货现象频繁但退货成本高且回收后的货品无法得到合理处理,造成巨大浪费的问题,项目采用了文献检索、网络结合实地调查、建立数学模型等研究方法,以逆向物流的主要成本作为数据收集重点,将原材料成本... 详细信息
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双向递进式产教融合促“双创”的教育实践探索
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创新创业理论研究与实践 2022年 第1期5卷 83-85页
作者: 黄宾 任莉 李霄 浙江水利水电学院经济与管理学院 浙江杭州310018
"双创"教育既能强化专业教育效果,也能提升学生综合素质,因此日益受到高校重视。该文首先介绍了"双创"教育实践的现状,然后分析了实践中存在的主要问题和成因,并针对存在问题提出了双向递进式产教融合促"双创"的教育实践探索思路,最后... 详细信息
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