检索结果-南通市图书馆

文化艺术研究 2002年第3期 3-3页

作者：闻言浙江文化信息网

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当代博物馆学学科建设的几个基本问题

文博学刊 2024年第1期 15-25页

作者：潘守永上海大学文化信息与遗产学院

2022年国务院学位委员会公布的《研究生教育学科专业目录》将“文物与博物馆”专业拆分为“博物馆”和“文物”两个一级学科，属于“专业学位”（区别于学术学位），且后者升格为“博士专业学位”，这是1997年以来博物馆学学科经历的第... 详细信息

2022年国务院学位委员会公布的《研究生教育学科专业目录》将“文物与博物馆”专业拆分为“博物馆”和“文物”两个一级学科，属于“专业学位”（区别于学术学位），且后者升格为“博士专业学位”，这是1997年以来博物馆学学科经历的第三次巨大变化。从“考古学与博物馆学”，到考古学独立为一级学科后博物馆学更名为“文物与博物馆学”（专业硕士学位使用“文物与博物馆”名称），博物馆学的学科地位一直处于“摇摆”和“不确定”状态。因此，博物馆学的学科地位、边界、范畴以及当下的处境，特别是博物馆学的相对独立性和跨学科属性，需要系统检视和讨论。

关键词：博物馆学学科地位跨学科属性博物馆繁荣

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中国第一批生态博物馆的历史回溯与当下思考

文博学刊 2024年第1期 10-14+34页

作者：安来顺上海大学文化信息与遗产学院

生态博物馆在中国落地已经二十多年，国际博物馆领域对博物馆形态的探索从未停步。回顾中国第一批生态博物馆的发展历程，总结这批生态博物馆建设的经验，对当前博物馆理论和实践的发展都有十分重要的启发意义。由于中国第一批生态博物... 详细信息

生态博物馆在中国落地已经二十多年，国际博物馆领域对博物馆形态的探索从未停步。回顾中国第一批生态博物馆的发展历程，总结这批生态博物馆建设的经验，对当前博物馆理论和实践的发展都有十分重要的启发意义。由于中国第一批生态博物馆建在贵州这样一个多民族聚居省份，其中的多歧因素对今天乡村振兴战略的实施也有一定的启发，即在尊重各方利益的基础上，寻找政府与农民的最大共识，推动乡村振兴工作落在实处，取得实效。

关键词：生态博物馆新博物馆学贵州苏东海

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集体记忆在考古成果展中的运用

文博学刊 2024年第1期 58-65页

作者：朱琳黄洋上海大学文化信息与遗产学院

考古成果展为强调考古文化内涵与人文精神，开始重视考古集体记忆在展览中的运用。考古成果展对集体记忆的呈现在不同时期有不同的特点。考古集体记忆载体作为考古工作者集体记忆的外化形式，能够打破公众对考古的刻板印象，消除公众对... 详细信息

考古成果展为强调考古文化内涵与人文精神，开始重视考古集体记忆在展览中的运用。考古成果展对集体记忆的呈现在不同时期有不同的特点。考古集体记忆载体作为考古工作者集体记忆的外化形式，能够打破公众对考古的刻板印象，消除公众对考古认知的偏差，引发观众的情感共鸣。目前，考古集体记忆载体主要运用于诠释知识和渲染情感，但是考古集体记忆载体内容的完整性尚且存疑。考古成果展对考古集体记忆载体的呈现方式也存在内容与形式的协调性问题。这些不足仍待完善。未来，考古集体记忆载体除加强对考古集体记忆的采集外，还可从打造沉浸式展项与协助开展教育活动等方面努力优化。

关键词：集体记忆情感共鸣沉浸式体验考古展览

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飞龙在天——藏在龙文物中的民族精神

纵横 2024年第1期 16-21页

作者：王苏佳河南博物院河南文化信息中心

说起中华民族的象征,注定要说到龙。久远而漫长的史前岁月中,先民们在血与火的融合中发展繁衍。相传黄帝在统一中原后,从其吞并的各部落图腾上各取一部分元素进行了重组。于是,各部族间原有的图腾以包容的姿态幻化升腾出龙的绝妙形象,... 详细信息

说起中华民族的象征,注定要说到龙。久远而漫长的史前岁月中,先民们在血与火的融合中发展繁衍。相传黄帝在统一中原后,从其吞并的各部落图腾上各取一部分元素进行了重组。于是,各部族间原有的图腾以包容的姿态幻化升腾出龙的绝妙形象,使之成为华夏民族共同的信仰。《史记·封禅》中记载了黄帝乘龙升天的故事,“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。鼎既成,有龙垂胡髯下迎黄帝”。

关键词：黄帝封禅图腾铸鼎史记华夏民族

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新质生产力概念下博物馆的创新发展

文博学刊 2024年第3期 55-57页

作者：安来顺上海大学文化信息与遗产学院

新质生产力是近期在我国出现的一个新的重要概念。2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”这个新词汇。2024年3月，“加快发展新质生产力”出现在《政府工作报告》中。笔者对它的理解是，在我国特定的社会经济发展时期，国家层...

新质生产力是近期在我国出现的一个新的重要概念。2023年9月，习近平总书记首次提出“新质生产力”这个新词汇。2024年3月，“加快发展新质生产力”出现在《政府工作报告》中。笔者对它的理解是，在我国特定的社会经济发展时期，国家层面提出发展新质生产力，是要求全社会通过一系列理念和实践的创新，以现代科学技术为引领，最终实现我国社会生产力系统的全面升级。关于“新”和“质”两个关键词的内涵和外延，有关专家归纳为新质生产力的六个核心特征，即创新、质优、高科技、高效能、高质量和符合新发展理念。这里仅就新质生产力概念下博物馆的创新发展问题谈一些粗浅的体会，希望成为引玉之砖，引发博物馆界更深入的研讨。

关键词：

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基于影视鉴赏课程的高校艺术教育探究

大学 2024年第20期 170-173页

作者：常珈瑄韩国又石大学教育与文化信息开发学院

随着中国教育事业的发展，艺术教育在高等院校教学体系中占据了重要地位，也呈现出显著成效。在新时代，高校需要不断创新和完善影视鉴赏课程，实现其与艺术教育的深度融合。文章着重探讨了影视鉴赏课程在艺术教育中的独特价值，详细分... 详细信息

随着中国教育事业的发展，艺术教育在高等院校教学体系中占据了重要地位，也呈现出显著成效。在新时代，高校需要不断创新和完善影视鉴赏课程，实现其与艺术教育的深度融合。文章着重探讨了影视鉴赏课程在艺术教育中的独特价值，详细分析了该课程的教学现状，针对存在的问题，提出了一系列切实可行的教学策略。研究表明，这些策略的实施不仅可以提升学生的艺术审美能力，还能增强其文化素养和创新思维，从有效推动高校艺术教育的整体发展。

关键词：影视鉴赏课程高校艺术教育教学策略

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基于影视鉴赏课程的高校艺术教育探究

大学（教学与教育） 2024年第7期 170-173页

作者：常珈瑄韩国又石大学教育与文化信息开发学院韩国565701

随着中国教育事业的发展,艺术教育在高等院校教学体系中占据了重要地位,也呈现出显著成效。在新时代,高校需要不断创新和完善影视鉴赏课程,实现其与艺术教育的深度融合。文章着重探讨了影视鉴赏课程在艺术教育中的独特价值,详细分析了... 详细信息

随着中国教育事业的发展,艺术教育在高等院校教学体系中占据了重要地位,也呈现出显著成效。在新时代,高校需要不断创新和完善影视鉴赏课程,实现其与艺术教育的深度融合。文章着重探讨了影视鉴赏课程在艺术教育中的独特价值,详细分析了该课程的教学现状,针对存在的问题,提出了一系列切实可行的教学策略。研究表明,这些策略的实施不仅可以提升学生的艺术审美能力,还能增强其文化素养和创新思维,从有效推动高校艺术教育的整体发展。

关键词：影视鉴赏课程高校艺术教育教学策略

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彝族剪纸技艺的文化传承与创新保护研究

文化学刊 2024年第6期 75-78页

作者：柏永权贵州省威宁县麻乍镇科技宣教文化信息服务中心

彝族剪纸作为彝族文化的重要组成部分，凝聚着彝族人民的智慧和审美情趣，反映了彝族社会的发展变迁。然而，随着现代化进程的加快，彝族剪纸技艺面临着传承断层、创新不足等问题。本文通过实地调研和文献分析，探讨彝族剪纸技艺的文化... 详细信息

彝族剪纸作为彝族文化的重要组成部分，凝聚着彝族人民的智慧和审美情趣，反映了彝族社会的发展变迁。然而，随着现代化进程的加快，彝族剪纸技艺面临着传承断层、创新不足等问题。本文通过实地调研和文献分析，探讨彝族剪纸技艺的文化内涵、传承现状及面临的困境，并提出创新保护的对策建议，以期为彝族剪纸技艺的可持续发展提供参考。

关键词：彝族剪纸文化传承创新保护非物质文化遗产

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布依族传统节日文化的传承与发展

文化产业 2024年第14期 67-69页

作者：胡香菊纳雍县龙场镇科技教育文化信息服务中心

随着公众对传统文化的日益重视,布依族传统节日文化作为独特的民族文化,面临着传承与发展的双重任务。现分析布依族传统节日文化传承与发展的重要价值,提出记录建档、活态传承、建立保护区和博物馆等策略,以保护和传承布依族传统节日文... 详细信息

随着公众对传统文化的日益重视,布依族传统节日文化作为独特的民族文化,面临着传承与发展的双重任务。现分析布依族传统节日文化传承与发展的重要价值,提出记录建档、活态传承、建立保护区和博物馆等策略,以保护和传承布依族传统节日文化。并提出融入现代元素、拓展传播渠道、发展文化产业等路径,以促进布依族传统节日文化的创新与发展。

关键词：传统节日文化发展文化产业传承与发展布依族建档传播渠道双重任务活态传承

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