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用科学发展观统领教育考试院宏观工作思路

继续教育 2005年第4期19卷 8-11页

作者：吴凤臣北京教育考试院

党的十六届三中全会明确提出,要建立以人为本,全面、协调、可持续的发展观.《人民日报》在2004年3月22日头版头条位置刊出了题为'充分认识科学发展观的指导意义'的评论员文章.这篇文章进一步阐释了科学发展观的深刻内涵,并明确指出科学... 详细信息

党的十六届三中全会明确提出,要建立以人为本,全面、协调、可持续的发展观.《人民日报》在2004年3月22日头版头条位置刊出了题为'充分认识科学发展观的指导意义'的评论员文章.这篇文章进一步阐释了科学发展观的深刻内涵,并明确指出科学发展观是中国共产党以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.科学发展观的提出,是以胡锦涛总书记为核心的第四代领导集体对中国长期发展实践的经验总结和理论升华,是新时期全面建设小康社会和推进现代化建设始终需要坚持的指导性思想.

关键词：科学发展观教育考试院工作思路十六届三中全会 2004年3月宏观统领 “三个代表” 新世纪新阶段胡锦涛总书记评论员文章邓小平理论中国共产党以人为本头版头条人民日报重要思想事业发展理论升华发展实践

北京教育考试院大用户网上咨询平台的开发与应用

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教育信息化 2005年第8期 43-45页

作者：李亚勤纪畅北京教育考试院

一、引言

关键词：北京教育考试院网上咨询系统 BBS论坛大型现场咨询形式志愿填报分层设计

教育考试机构组织文化建设初探——以北京市教育考试院为例

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中国考试 2013年第11期 29-34页

作者：张泉利北京教育考试院

组织文化既是一种文化现象,又是一种管理理论。目前,多数教育考试机构的组织文化建设尚处于探索阶段。本文从教育考试机构组织文化建设的现实意义出发,扼要阐述教育考试机构组织文化的内涵和主要特征,结合北京教育考试院组织文化建设实... 详细信息

组织文化既是一种文化现象,又是一种管理理论。目前,多数教育考试机构的组织文化建设尚处于探索阶段。本文从教育考试机构组织文化建设的现实意义出发,扼要阐述教育考试机构组织文化的内涵和主要特征,结合北京教育考试院组织文化建设实践,就如何推进教育考试机构组织文化建设的深化与升级提出了几点思考。

关键词：组织文化教育考试机构经验分析实践探索

公平选才和科学选才——高考改革两难价值取向的矛盾和统一

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中国高教研究 2015年第9期 27-32,62页

作者：边新灿浙江教育考试院

林林总总的高考改革,它的社会动因和价值取向是什么?其演进遵循着怎样的内在逻辑?政治(经济)动因、教育动因和文化动因是高考改革的三大动因,社会也经历了相应的三个因素驱动阶段;公平选才和科学选是贯穿高考制度完善和改革演进的两条主... 详细信息

林林总总的高考改革,它的社会动因和价值取向是什么?其演进遵循着怎样的内在逻辑?政治(经济)动因、教育动因和文化动因是高考改革的三大动因,社会也经历了相应的三个因素驱动阶段;公平选才和科学选是贯穿高考制度完善和改革演进的两条主线,其实质是公平和效益的关系。三个动因和两条主线构成了高考改革的内在逻辑,值取向的分歧点和统一点。

关键词：高考改革公平选才科学选才

北京教育考试院大用户网上咨询平台的开发与应用

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中国教育信息化 2005年第9期 44-46页

作者：李亚勤纪畅北京教育考试院

基于改进人工神经网络的多指标冷鲜羊肉新鲜度无损检测

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光谱学与光谱分析 2025年第1期45卷 291-300页

作者：徐子洋姜新华翟成珺马学磊李靖内蒙古农业大学计算机与信息工程学院内蒙古呼和浩特010018 内蒙古自治区农牧业大数据研究与应用重点实验室内蒙古呼和浩特010018 内蒙古自治区教育考试院内蒙古呼和浩特010018

冷鲜羊肉新鲜度受多种因素影响,可通过多个理化和微生物指标综合评价。传统检测方法操作复杂、效率低。高光谱成像作为一种快速且非破坏性的检测技术,可以有效地检测冷鲜羊肉新鲜度改变过程中不同成分的变化。为了研究采用高光谱成像技... 详细信息

冷鲜羊肉新鲜度受多种因素影响,可通过多个理化和微生物指标综合评价。传统检测方法操作复杂、效率低。高光谱成像作为一种快速且非破坏性的检测技术,可以有效地检测冷鲜羊肉新鲜度改变过程中不同成分的变化。为了研究采用高光谱成像技术实现冷鲜羊肉新鲜度多指标评价的可行性,提出一种改进人工神经网络算法,通过重新定义损失函数加强标记之间的相关性,充分采用多个新鲜度指标对冷鲜羊肉新鲜度分类。试验收集了0~14 d冷鲜羊肉样本在400~1000 nm范围的高光谱图像,采用实验室方法测定挥发性盐基氮(TVB-N)、pH值、菌落总数(TAC)和大肠菌群近似数(ANC)指标值。通过S-G平滑滤波法和多元散射校正对冷鲜羊肉样本原始光谱数据进行预处理,采用连续投影法(SPA)选择光谱数据的18个特征波长作为输入数据,采用所提出的改进人工神经网络算法建立多指标冷鲜羊肉新鲜度等级模型。结果表明,改进人工神经网络对测试集的分类准确率达96%,三个新鲜度等级样本的识别率分别为100%、89.28%和98.68%,采用汉明损失(hamming loss)、1-错误率(one-error)、排序损失(ranking loss)和覆盖率(coverage)四种多标记模型指标进行评价,评价指标分别为0.008、0.002、0.0025和4.048。改进人工神经网络分类模型的准确率和各项模型评价指标均优于传统ANN,证明改进人工神经网络用于多指标冷鲜羊肉新鲜度的无损检测具有可行性。

关键词：无损检测高光谱神经网络多指标分类

从精神图腾回归教育家园——大规模选拔考试的文化功能和高考改革的文化动因

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浙江社会科学 2016年第11期 58-65,157-158页

作者：边新灿浙江省教育考试院

科举考试具有文化传承、文化熏陶和文化塑造的功能。在价值观塑造上体现为:统一的标准、均等的机会和客观的选拔方式所启示和强化的民主平等观念;内容和标准的高度统一所强化的重群体轻个体的价值取向。在思维方式塑造上体现为:求同思... 详细信息

科举考试具有文化传承、文化熏陶和文化塑造的功能。在价值观塑造上体现为:统一的标准、均等的机会和客观的选拔方式所启示和强化的民主平等观念;内容和标准的高度统一所强化的重群体轻个体的价值取向。在思维方式塑造上体现为:求同思维发达和求异思维相对受到压抑,既有强化向心力、凝聚力的优点,也有阻碍创新的缺点。科举考试体现了前程向人们开放的理念,造成了良性的社会流动,是中国古代的文化盛宴和精神图腾。高考延续了科举的基因,高考改革已经由政治经济驱动、教育驱动进入文化驱动的阶段。高考由精神图腾回归教育家园经历三步:去科举化、去选官化(与干部身份脱钩);去精英化(扩招);去仪式化。在深化高考改革以激发学生的主体性和创新能力的同时,统一考试特有的强化国家意志和向心力、凝聚力的优点必须保留。

关键词：科举高考改革文化功能文化动因

高考新政下高中课改的评价、问题与策略——基于浙江省的实践与探索

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教育研究 2017年第2期38卷 123-131页

作者：冯成火浙江省教育考试院

浙江省新一轮高考改革旨在落实"选择性教育"理念,助推和倒逼深化高中课改。高考新政有效促进了高中课改,"必修分层、选修分类、体艺分项"成为新常态,"一校一方案、一生一课表",多样化、特色化发展成为浙江高中教育大趋势。但高中课改也... 详细信息

浙江省新一轮高考改革旨在落实"选择性教育"理念,助推和倒逼深化高中课改。高考新政有效促进了高中课改,"必修分层、选修分类、体艺分项"成为新常态,"一校一方案、一生一课表",多样化、特色化发展成为浙江高中教育大趋势。但高中课改也面临新的问题和挑战,"选课走班"遭遇教育资源短缺,教师队伍出现结构性矛盾和潮汐现象,传统教学考核和绩效评估失效,原教学秩序受到冲击,对"学业负担"问题又起争议。为此,要坚持以问题为导向,加大政府投入与统筹,提升教师专业素养,完善高考改革方案,创新教育管理模式,推行"有限选择"策略,强化综合素质评价和生涯规划等举措,实现育人模式的根本转变。

关键词：高考改革高中课改选课走班选择性教育

浙江省“三位一体”招生模式改革的思考和探索

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教育研究 2014年第10期35卷 151-157页

作者：冯成火浙江省教育考试院

2011年,浙江省进行了"三位一体"招生模式改革试点,对于探索改变高考"一考定终身"的传统做法、扩大高校和考生的双向自主选择权、激发大学教授参与治校的积极性和主导性、建立高校自主招生中的"自律"机制等进行了大胆的尝试,并取得了一... 详细信息

2011年,浙江省进行了"三位一体"招生模式改革试点,对于探索改变高考"一考定终身"的传统做法、扩大高校和考生的双向自主选择权、激发大学教授参与治校的积极性和主导性、建立高校自主招生中的"自律"机制等进行了大胆的尝试,并取得了一定的成效。但是,"三位一体"招生模式在观念、制度和操作层面还存在一些问题,应进一步建立健全政府、高校、中学和社会的协同共治体系,完善以人为本的多元评价招考体系,深化改进招生改革中的考试形式和内容,探索减轻中学生学业负担的可行途径。

关键词：高考改革 “三位一体”招生模式制度设计综合评价