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数字化视野下农村社区教育发展路径探究

新农村 2024年第3期 54-55页

作者：徐功富浙江开放大学常山学院 324000

随着互联网的普及、数字理念的推进,社区教育数字化发展已成必然趋势。但审视当下农村社区教育现状,存在许多“不数字”的现象,不仅给拓展社区教育的广度和深度带来挑战,还制约了农村社区教育的整体发展。如何把数字技术融入农村社区教... 详细信息

随着互联网的普及、数字理念的推进,社区教育数字化发展已成必然趋势。但审视当下农村社区教育现状,存在许多“不数字”的现象,不仅给拓展社区教育的广度和深度带来挑战,还制约了农村社区教育的整体发展。如何把数字技术融入农村社区教育,是当下的一个重大课题。

关键词：农村社区教育路径探究互联网教育数字化社区教育现状广度和深度必然趋势

研究型审计模式在社会保险基金审计中的应用研究

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会计之友 2024年第7期 116-122页

作者：陈国珍宋夏云丽水开放大学浙江财经大学会计学院

随着社会保险事业的发展,社会保险基金规模持续扩大,研究型审计模式对维护社会保险基金的安全、促进公平与可持续发展具有重要作用。文章归纳了研究型审计模式的技术特征,对研究型审计模式在社会保险基金审计中的应用机理予以分析。基... 详细信息

随着社会保险事业的发展,社会保险基金规模持续扩大,研究型审计模式对维护社会保险基金的安全、促进公平与可持续发展具有重要作用。文章归纳了研究型审计模式的技术特征,对研究型审计模式在社会保险基金审计中的应用机理予以分析。基于受托责任理论提出社会保险基金审计的具体目标,包括健全有效性、真实性、合法合规性、经济性、效率性、效果性、公平性和安全性;依据国家审计程序理论提出研究型审计模式应用于社会保险基金审计的运作流程,包括建立审计对象库、了解被审计事项内容及制度、选择审计策略、制定具体审计计划、执行审计、出具审计报告、做出审计决定、审计文档整理、后续审计及其整改;研究型审计模式的应用还需建立法律法规保障、组织保障、现代信息技术保障与专业胜任能力保障。

关键词：研究型审计模式社会保险基金审计公共受托责任运作流程应用保障

文明实践与中国高等教育话语体系构建(笔谈)

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重庆高教研究 2024年第1期12卷 17-31页

作者：鲍嵘包开鑫单可江璐杨宁浙江师范大学教育学院广西开放大学

高等教育学中国话语体系的构建与中国式高等教育现代化道路探索,是知与行的一体两面,是教育理念与教育实践的相互融通。绵绵不绝的中华文明为中国高等教育思想和实践探索提供了广阔空间与强劲动力,然而在西方术语、概念和范畴成为现代... 详细信息

高等教育学中国话语体系的构建与中国式高等教育现代化道路探索,是知与行的一体两面,是教育理念与教育实践的相互融通。绵绵不绝的中华文明为中国高等教育思想和实践探索提供了广阔空间与强劲动力,然而在西方术语、概念和范畴成为现代高等教育“原型化理论”的背景下,由于中国高等教育的理论、思想不贯通,以及学界对中国高等教育本土经验的总结有限,中国高等教育理论还难以实现高等教育精神上的独立自主。高等教育话语体系构建需要中西文明互鉴下的文明自觉,需要在漫长的文明历史中(不能仅限于近现代历史)来诠释中国高等教育精神的自觉,回答高等教育“宅兹中国”“何以中国”,从而构建中国文化的主体性自觉。中国高等教育话语体系的构建要能辨识西方高等教育话语体系的哲学基础及其文明根性,需要实现方法论、思想语境的转变,即要以能判定“本体论—形而上学”的道(体)论为思想框架,以道用不离的思维评判西方高等教育知识与价值两离的本体论。基于古老文明返本开新的高等教育话语体系构建和自我主张,需要坚持文明比对、文明融通和领悟文明的“文明自觉”。通过对高等教育核心术语的逻辑学与语用学规范的进一步分析发现,中国高等教育传统话语和高等教育核心术语具有统摄性、文明根性、时代性和交互性等多重特征。西方高等教育的“理性”话语对中国高等教育的“性理”话语造成巨大冲击,理性话语的中西融合是构建全面理性话语的一条思路。而高等教育的异化现象表明,高等教育话语权需要进行现代性批判,促使高等教育主体话语权的回归,从而为高等教育话语体系的构建赋予新动力。中华文明实践蕴藏着丰富的高等教育的价值认同与思想遗产,它们包括却不限于“中和位育”的高等教育目的论、“修身齐家治国平天下”的高等教育政治哲学以及“兼容并蓄”的高等教育学术精神。

关键词：中国高等教育话语体系高等教育核心术语高等教育文明自觉

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图像时代学生的公共理性:意涵、异化与治理

中国电化教育 2024年第2期 47-52页

作者：郭仕浙江师范大学教育学院浙江金华321004 岳阳开放大学开放教育学院湖南岳阳414000

在图像成为人们认识和把握世界的重要媒介的时代,培养学生的公共理性是教育的时代使命,也是教育界研究的重要课题。图像时代的公共理性是以平等理性的个体为基础,追求公共利益的价值目标,探求对话协商为共识途径。面对图像,学生的公共... 详细信息

在图像成为人们认识和把握世界的重要媒介的时代,培养学生的公共理性是教育的时代使命,也是教育界研究的重要课题。图像时代的公共理性是以平等理性的个体为基础,追求公共利益的价值目标,探求对话协商为共识途径。面对图像,学生的公共理性呈现一定程度的异化症候,学生难以作为平等独立的理性个体而存在;沉醉于图像世界疏离共同价值观,关注娱乐化难以承担公共责任;在参与对话时出现意见领袖掌握话语权,形成群体的极化。为此,学校要通过建立图像自觉的文化,建构系列制度以及采取多元行动促进学生公共理性的发展。

关键词：图像时代公共理性对话协商

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海峡两岸供应链金融协调的路径研究

台湾研究 2024年第1期 54-64页

作者：丁树声郑丹丹伍湘陵宁波大学商学院宁波开放大学

当前两岸关系复杂严峻,加之俄乌等局部地区冲突带来的不确定性,以及中美关系日益紧张的国际格局下,全球供应链变得十分脆弱,海峡两岸间的合作同步受到制约。为更好地促进两岸合作以应对全球供应链不确定性加剧,本文提出两岸供应链金融... 详细信息

当前两岸关系复杂严峻,加之俄乌等局部地区冲突带来的不确定性,以及中美关系日益紧张的国际格局下,全球供应链变得十分脆弱,海峡两岸间的合作同步受到制约。为更好地促进两岸合作以应对全球供应链不确定性加剧,本文提出两岸供应链金融的协调提升路径,探索两岸供应链金融协同发展的新格局。基于2011一2021年的相关数据,本文系统梳理了两岸供应链金融发展的现状和制约因素,从中发掘两岸供应链金融协同发展的新契机,并在此基础上从异地协调、试点发展、存留先行以及技术推进四个方面提出新的协调路径,以提升两岸经济合作紧密度和产业升级,共同应对全球供应链的不稳定局面。

关键词：不确定性供应链金融协调路径两岸合作

q-一致光滑Banach空间中非扩张映射和伪压缩映射混合迭代算法的强收敛定理

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应用数学 2024年第3期37卷 825-839页

作者：潘灵荣潘婵娟浙江开放大学温岭学院浙江温岭317500 浙江水利水电学院浙江杭州310018

在q-一致光滑一致凸Banach空间中,研究非扩张映射和伪压缩映射的混合迭代算法,在适当参数控制条件下,证明了由这种新的算法产生的序列强收敛于以上两个映射的公共不动点,且该不动点是一类变分不等式系统的解,所得结果推广和改进了一些... 详细信息

在q-一致光滑一致凸Banach空间中,研究非扩张映射和伪压缩映射的混合迭代算法,在适当参数控制条件下,证明了由这种新的算法产生的序列强收敛于以上两个映射的公共不动点,且该不动点是一类变分不等式系统的解,所得结果推广和改进了一些最近文献的相应结论.

关键词：变分不等式系统不动点强收敛 Banach空间

如何应对劳动力老龄化——加拿大老年职业技能培训的经验与启示

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现代远程教育研究 2024年第1期36卷 84-92页

作者：孙立新沈梓涵夏敏宁波大学教师教育学院浙江宁波315211 宁波开放大学浙江宁波315016

人口老龄化是21世纪最重要的社会趋势之一,随之而来的劳动力老龄化问题逐渐成为各国关注的焦点。加拿大作为较早进入老龄化社会的国家,将发展老年职业技能培训视为应对劳动力老龄化的重要举措,通过制定积极的老年职业技能培训政策,设立... 详细信息

人口老龄化是21世纪最重要的社会趋势之一,随之而来的劳动力老龄化问题逐渐成为各国关注的焦点。加拿大作为较早进入老龄化社会的国家,将发展老年职业技能培训视为应对劳动力老龄化的重要举措,通过制定积极的老年职业技能培训政策,设立专门机构并鼓励民间组织参与管理,建立政府、社会力量援助与个人学习账户结合的经费投入机制,开发在线工具提供网络支持,与教育机构合作实现校企无缝对接等方法,构建了一个多方参与、动态合作、自上而下的老年职业技能培训体系。该培训体系“顶层设计+分散经营”的管理体制、纵向一体化的实施体系以及基于网络的职业技能培训平台等特点,为我国应对劳动力老龄化提供了新的思路。为推动我国老年职业技能培训更好地发展,应聚焦思维转变,树立老年职业技能培训理念;加强政策及法律法规制定,营造良好职业技能培训氛围;以老年人为本位,开发线上老年职业技能培训平台;鼓励多元主体参与,打造社会化培训格局。

关键词：劳动力老龄化职业技能培训老年教育加拿大

开放大学建设成人教育学学科的可行性与实践路径

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职教论坛 2024年第1期40卷 86-93页

作者：马丽华蒋亦璐蔡静华东师范大学教育学部上海200062 国家开放大学终身教育研究院北京100039 台州开放大学开放学院浙江台州318000

开放大学作为非传统高等教育机构,为广大成年学习者提供了灵活、多样化的学习途径和服务,成为我国推进成人教育的重要支撑力量。在社会转型和服务全民终身学习的教育体系背景下,建设开放大学成人教育学学科在理论依据、创新空间、必要... 详细信息

开放大学作为非传统高等教育机构,为广大成年学习者提供了灵活、多样化的学习途径和服务,成为我国推进成人教育的重要支撑力量。在社会转型和服务全民终身学习的教育体系背景下,建设开放大学成人教育学学科在理论依据、创新空间、必要张力和潜在需求等方面具备可行性。同时,也面临成人教育学学科边界清晰化、学术理念和学术决策的转型发展、协同机制和“去中心化”创新发展,以及聚焦研究重点和系统建设课程体系等挑战。为此,需要针对时代之需,通过五项措施建设开放大学成人教育学学科;聚焦国家战略需求,建立一流的学科体系;遵循成教发展属性,推进学科交叉融合;提高信息获取效率,优化学科教育环境;培育卓越的领军人才,打造优质的教师团队;建立国际话语平台,提升学术期刊品质;重构科研评估指标,优化科研创新生态等。

关键词：开放大学成人教育学学科可行性

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普通话推广与方言文化的保护

文化产业 2024年第15期 121-123页

作者：张剑苗浙江开放大学德清学院

普通话作为我国的通用语言,在促进社会交往、增进民族团结、推动经济发展等方面展现出强大的生命力。而方言犹如镶嵌在中华大地上的璀璨珍珠,承载着深厚的乡土情感与地域特色。在推广普通话的过程中,必须尊重和珍视方言这一宝贵的文化... 详细信息

普通话作为我国的通用语言,在促进社会交往、增进民族团结、推动经济发展等方面展现出强大的生命力。而方言犹如镶嵌在中华大地上的璀璨珍珠,承载着深厚的乡土情感与地域特色。在推广普通话的过程中,必须尊重和珍视方言这一宝贵的文化遗产。现通过分析普通话与方言之间的辩证关系,明确二者并非零和博弈,而是可以在特定的社会语境下和谐共生,互相补充。应当倡导普通话与方言并重,共同繁荣,以实现我国语言文化的全面、可持续发展。

关键词：乡土情感普通话推广通用语言非零和博弈可持续发展方言文化和谐共生文化遗产