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草莓设施基质育苗技术研究

中国南方果树 2024年第2期53卷 186-190页

作者：李龙叶文军陈和秀程思明孔樟良浙江省建德市农业技术推广中心浙江建德311600

草莓苗繁育是草莓生产中的关键环节。为解决草莓育苗地资源紧缺、常规露地育苗病虫害逐年加重以及生产苗定植后成活率低的问题,2019—2020年在浙江省建德市更楼育苗基地开展草莓设施基质育苗,探索总结设施基质育苗中的扦插育苗技术,为... 详细信息

草莓苗繁育是草莓生产中的关键环节。为解决草莓育苗地资源紧缺、常规露地育苗病虫害逐年加重以及生产苗定植后成活率低的问题,2019—2020年在浙江省建德市更楼育苗基地开展草莓设施基质育苗,探索总结设施基质育苗中的扦插育苗技术,为规模化设施育苗提供技术参考。

关键词：草莓育苗设施基质扦插

林分改变驱动的优势菌根真菌类型变化影响土壤有机碳积累

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土壤学报 2024年第1期61卷 223-234页

作者：屠嘉莹金文豪盛卫星邢佳佳彭丽媛陈俊辉徐秋芳秦华浙江农林大学省部共建亚热带森林培育国家重点实验室浙江农林大学环境与资源学院杭州311300 浙江省建德市林业局浙江建德311600

马尾松林(PinusmassonianaLamb.)是典型的外生菌根(Ectomycorrhiza,ECM)优势林,但是近年来受到松材线虫病的影响,生态服务功能下降,逐渐被丛枝菌根(Arbuscularmycorrhiza,AM)占优势的阔叶林所替代,但亚热带地区马尾松林转变为阔叶林过程... 详细信息

马尾松林(PinusmassonianaLamb.)是典型的外生菌根(Ectomycorrhiza,ECM)优势林,但是近年来受到松材线虫病的影响,生态服务功能下降,逐渐被丛枝菌根(Arbuscularmycorrhiza,AM)占优势的阔叶林所替代,但亚热带地区马尾松林转变为阔叶林过程中,优势菌根类型的改变对土壤有机碳积累的影响仍不清楚。以建德市马尾松林和阔叶林为研究对象,通过高效液相色谱和中性脂肪酸、磷脂脂肪酸等技术,测定优势菌根真菌生物量、球囊霉素相关土壤蛋白(GRSP)含量以及土壤胞外酶活性和微生物群落特征。结果表明:AM真菌占优势的阔叶林(AMD)取代ECM真菌占优势的马尾松林(ECMD),土壤有机碳显著提高了36.81%,微生物碳利用效率(CUE)显著提高了53.85%,AM真菌生物量提高了25.57%,ECM真菌生物量下降45.04%,并且ECM真菌占优势的马尾松林受到更严重的氮限制。磷脂脂肪酸分析显示,相比于AM真菌占优势的阔叶林,ECM真菌占优势的马尾松林革兰氏阳性细菌(G^(+))以及革兰氏阳性与阴性细菌之比(G^(+)/G^(–))分别显著下降了21.47%和6.46%。冗余分析(Redundancy analysis,RDA)结果表明,AM真菌占优势和ECM真菌占优势的森林之间土壤微生物群落结构存在显著差异(P<0.05),其中AM真菌生物量和土壤有机碳与微生物群落结构变异显著相关。GRSP含量下降以及不同类型菌根真菌招募微生物类群不同是导致ECM真菌占优势森林土壤有机碳下降的重要原因。因此,亚热带地区马尾松林被阔叶林替代后增加森林土壤有机碳含量,提高森林碳汇功能。

关键词：丛枝菌根真菌外生菌根真菌有机碳磷脂脂肪酸麦角固醇微生物策略

廊坊秋季大气污染过程中VOCs二次气溶胶生成潜势及来源分析

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环境科学 2024年第5期45卷 2622-2630页

作者：张敬巧刘铮丁文文朱瑶曹婷凌德印王淑兰王宏亮中国环境科学研究院北京100012 廊坊经济技术开发区环境保护局廊坊065001

于2018年10月9~17日廊坊市典型颗粒物污染过程期间,使用ZF-PKU-1007大气挥发性有机物(VOCs)在线连续监测系统对99种VOCs进行监测,并针对污染过程不同发展阶段的VOCs浓度特征、二次有机气溶胶(SOA)生成潜势及来源的变化情况进行了系统分... 详细信息

于2018年10月9~17日廊坊市典型颗粒物污染过程期间,使用ZF-PKU-1007大气挥发性有机物(VOCs)在线连续监测系统对99种VOCs进行监测,并针对污染过程不同发展阶段的VOCs浓度特征、二次有机气溶胶(SOA)生成潜势及来源的变化情况进行了系统分析.结果表明,污染过程期间ρ(PM_(2.5))最高值为198μg·m^(−3),是国家环境空气质量标准二级浓度限值的2.64倍.污染过程前期、中期及后期φ(VOCs)平均值分别为56.8×10^(−9)、127.8×10^(−9)和72.5×10^(−9),污染中期VOCs浓度上升明显;VOCs的SOA生成潜势与PM_(2.5)浓度明显正相关,芳香烃SOA生成潜势贡献较大且与PM_(2.5)浓度明显相关,污染中期SOA有所升高且芳香烃对SOA贡献比例明显上升,而烷烃和烯烃贡献占比明显降低,芳香烃在污染过程中对SOA生成影响较大,芳香烃中苯、甲苯、间/对-二甲苯、邻-二甲苯及乙苯等,烷烃中壬烷、正十一烷及甲基环己烷对SOA贡献相对较高,为颗粒物污染过程中VOCs的主要控制物种.溶剂使用源和机动车排放源(汽油车和柴油车)是影响廊坊市秋季污染过程中VOCs的主要来源,其中汽油车排放贡献在污染中期贡献明显升高,为重点管控源类.

关键词：污染过程臭氧(O_(3)) 挥发性有机物(VOCs) 污染特征来源解析生成潜势

建德市食用林产品质量安全风险因子分析及预防研究

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现代园艺 2024年第12期47卷 47-49页

作者：赖江赖平峰余裕龙曾小翠张爱君建德市林业局浙江建德311600 建德市人民政府洋溪街道办事处浙江建德311600 建德市寿昌林场浙江建德311600

抽取2017-2021年建德市食用林产品重点产区和主要生产基地内的土壤、林产品和肥料共计580批次样品进行检测分析。结果表明,大同枫树岭地区土壤中重金属含量超标,其他地区土壤重金属含量虽未超标,但镉、铜含量比较高;建德市大部分食用林... 详细信息

抽取2017-2021年建德市食用林产品重点产区和主要生产基地内的土壤、林产品和肥料共计580批次样品进行检测分析。结果表明,大同枫树岭地区土壤中重金属含量超标,其他地区土壤重金属含量虽未超标,但镉、铜含量比较高;建德市大部分食用林产品保持了合格的品质,未检测出农药残留成分,但取样时携带土壤较多的油茶籽重金属超标,可能是因其种植于道路交汇处;食用林产品基地所施肥料质量均符合相关标准要求。影响食用林产品质量安全的主要因素包括土壤环境与种植技术两方面。研究区内的食用林产品在生长过程中虽使用了规范的农药、肥料品种和剂量,但土壤环境、城市及路政的发展对建德市食用林产品质量安全带来风险,因此,在大面积种植食用林产品时,除对生产经营者进行安全意识培训外,还应检测基地土壤并分析其是否适宜种植食用林产品。

关键词：食用林产品质量安全风险分析

以“红”带富探索妇女教育培训新路径——浙江建德“千鹤模式”的实践

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中国培训 2024年第3期 13-15页

作者：富永伟中共浙江建德市委

习近平总书记在对全国妇联新一届领导班子集体谈话时强调，要“组织动员广大妇女为中国式现代化建设贡献巾帼力量”。近年来，浙江省建德市立足“妇女能顶半边天”重要思想，以打造浙江省首个面向全国展示新中国妇女运动发展重要窗口的...

习近平总书记在对全国妇联新一届领导班子集体谈话时强调，要“组织动员广大妇女为中国式现代化建设贡献巾帼力量”。近年来，浙江省建德市立足“妇女能顶半边天”重要思想，以打造浙江省首个面向全国展示新中国妇女运动发展重要窗口的红色教育基地——千鹤妇女精神教育基地为契机，推动红色文化与妇女教育培训深度融合，努力打造全国妇女红色教育高地，开辟一条以“红”带富的“千鹤路径”。基地建成以来，创成浙江省首个全国妇女爱国主义教育基地，挂牌“全国妇联干部培训学院现场教学点”“中华女子学院教学实践基地”，成立“浙江省妇干校千鹤培训基地”，累计承接国内外妇女干部培训130余期，8000余人次。在千鹤妇女精神引领下，全市共涌现出妇创客1200余名，带动3.2万名妇女创业就业，人均年增收4.8万元。5名巾帼带头人荣获全国“三八”红旗手、全国巾帼建功标兵等全国性先进荣誉，3家妇创企业被评为全国巾帼现代农业科技示范基地。

关键词：

核心素养视角下地方课程项目化学习实践——以“新安水文化”一课为例

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小学教学参考 2024年第18期 89-91页

作者：鲁慧芳浙江建德市明镜小学 311600

项目化学习是基于真实问题的跨学科探究式学习活动,指向学生核心素养的培养,能够激发学生的学习兴趣,促进学生学习方式的变革。针对目前地方课程教学以理论知识为主,活动偏少的问题,明镜小学开展以“新安水文化”为主题的项目化学习。... 详细信息

项目化学习是基于真实问题的跨学科探究式学习活动,指向学生核心素养的培养,能够激发学生的学习兴趣,促进学生学习方式的变革。针对目前地方课程教学以理论知识为主,活动偏少的问题,明镜小学开展以“新安水文化”为主题的项目化学习。通过“梳理课程内容,确定项目化目标”“同步课堂教学,推进项目化实践”“汇编实践成果,多元评价项目”等步骤,推进新安水文化学习,以提升学生的文化自信,促进学生环保意识的形成,以及表达能力、合作意识等综合能力的提高。

关键词：地方课程核心素养项目化学习新安水文化

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融媒时代下传统媒体的深度融合路径探索

传播力研究 2024年第17期8卷 49-51页

作者：周冰建德市融媒体中心浙江建德311600

随着媒体融合的发展进程不断加快,传统媒体与新兴媒体的融合过程中,新媒体平台成为主流传播平台。在此背景下,传统媒体需要顺应时代发展潮流,进行深度融合,实现自身的转型升级。基于此,本文将从新媒体的发展及特点出发,分析传统媒体的... 详细信息

随着媒体融合的发展进程不断加快,传统媒体与新兴媒体的融合过程中,新媒体平台成为主流传播平台。在此背景下,传统媒体需要顺应时代发展潮流,进行深度融合,实现自身的转型升级。基于此,本文将从新媒体的发展及特点出发,分析传统媒体的困境与挑战,探索传统媒体深度融合策略,以期实现传统媒体的转型升级。

关键词：融媒时代传统媒体新媒体深度融合

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“整本书阅读”如何突破“千书一面”

人民教育 2024年第13期 117-119页

作者：余晓玮浙江省建德市洋安小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(简称“新课标”)“整本书阅读”学习任务群明确指出:“阅读自己喜欢的童话书”“用自己喜欢的方式讲述故事大意”“口头或书面分享自己获得的启示”“讲述自己感受到的家国情怀和爱国精神”“与同... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(简称“新课标”)“整本书阅读”学习任务群明确指出:“阅读自己喜欢的童话书”“用自己喜欢的方式讲述故事大意”“口头或书面分享自己获得的启示”“讲述自己感受到的家国情怀和爱国精神”“与同学分享自己整本书阅读的经历。

关键词：整本书阅读家国情怀义务教育语文课程标准学习任务群新课标爱国精神讲述故事分享

基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践——以Unit 4 From Shy Girl to Pop Star为例

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英语教师 2024年第7期24卷 131-135页

作者：冯红飞浙江省建德市大同初级中学浙江建德311600

阐述英语学习活动观的内涵。分析初中英语阅读教学存在的问题。以人教版初中《英语》九年级Unit 4 Section A Reading部分From Shy Girl to Pop Star为例,探究如何在英语学习活动观的指引下,围绕主题语境,从基于语篇、深入语篇到超越语... 详细信息

阐述英语学习活动观的内涵。分析初中英语阅读教学存在的问题。以人教版初中《英语》九年级Unit 4 Section A Reading部分From Shy Girl to Pop Star为例,探究如何在英语学习活动观的指引下,围绕主题语境,从基于语篇、深入语篇到超越语篇,设计学习理解、应用实践、迁移创新层层递进的教学活动,促进学生思维品质的发展,从而实现学科育人目标。

关键词：英语学习活动观阅读教学初中英语