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浅谈广播电视大学学生实践能力的培养——以浙江广播电视大学临安分校为例

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时代教育 2016年第4期 72-74页

作者：俞关荣浙江广播电视大学临安分校

广播电视大学学生实践能力的培养以及运用始终都是整个远程教育学习的重中之重,它对于培养学生的实践意识、提升工作实践、增强服务社会的能力,以及提升学生的综合素质都有着极其重要的意义。本文以浙江广播电视大学临安分校为例,经过... 详细信息

广播电视大学学生实践能力的培养以及运用始终都是整个远程教育学习的重中之重,它对于培养学生的实践意识、提升工作实践、增强服务社会的能力,以及提升学生的综合素质都有着极其重要的意义。本文以浙江广播电视大学临安分校为例,经过问卷调查对电大不同专业学生的实践能力情况进行了解,通过数据分析找出目前浙江广播电视大学临安分校学生实践能力培养存在的问题,并结合电大教学的实际情况以及自身实践情况提出进一步增强学生实践能力的办法。

关键词：浙江广播电视大学临安分校远程教育学生实践能力

基于突变理论的可持续发展评判研究——以浙江广播电视大学平湖学院为例

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甘肃联合大学学报（自然科学版） 2008年第5期22卷 38-40页

作者：许谦嘉兴广播电视大学浙江嘉兴314000

突变理论自问世以来已成为研究现实世界中一些不连续现象的有力工具.在确定评判指标体系的基础上,作者将突变理论应用于可持续发展评判的研究,为此类评判问题提供了一种有效的方法.并以浙江广播电视大学平湖学院为例进行实证研究,得到... 详细信息

突变理论自问世以来已成为研究现实世界中一些不连续现象的有力工具.在确定评判指标体系的基础上,作者将突变理论应用于可持续发展评判的研究,为此类评判问题提供了一种有效的方法.并以浙江广播电视大学平湖学院为例进行实证研究,得到了较为客观和有效的结果.

关键词：突变理论可持续发展评判评价指标体系

电大“一村一名大学生”培养模式的统计研究——以浙江广播电视大学遂昌分校为例

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丽水学院学报 2014年第2期36卷 125-128页

作者：车茹兰浙江广播电视大学遂昌分校浙江遂昌323300

社会主义新农村建设需要千千万万的新型农民,中央电大"一村一名大学生计划"和浙江电大"农民大学生培养项目"的实施正迎合了这一时代发展的需要。浙江广播电视大学遂昌分校自2006年春季开始全面实施中央电大"一村一名大学生计划",2007年... 详细信息

社会主义新农村建设需要千千万万的新型农民,中央电大"一村一名大学生计划"和浙江电大"农民大学生培养项目"的实施正迎合了这一时代发展的需要。浙江广播电视大学遂昌分校自2006年春季开始全面实施中央电大"一村一名大学生计划",2007年开始实施浙江电大"农民大学生培养项目",至今已经培养了241名毕业生,取得了基层电大办学经济效益和社会效益的双丰收。结合遂昌电大办学实践,分析电大"一村一名大学生计划"的办学成效和存在问题,并提出相应的对策和建议。

关键词：广播电视大学 “一村一名大学生计划” 办学统计

基层党建品牌创建的实践探索——以浙江广播电视大学萧山学院为例

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党史博采（下） 2020年第3期 31-33页

作者：胡国良申树明浙江广播电视大学萧山学院浙江杭州311201

加强党组织建设是新时代学校党建工作的重要内容,创建党建品牌是落实党建工作的有效载体。萧山电大自2016年提出"365党建工程"品牌创建以来,取得了初步成效,被列为萧山区教育系统党建品牌创建项目。本文以"365党建工程"品牌项目建设的... 详细信息

加强党组织建设是新时代学校党建工作的重要内容,创建党建品牌是落实党建工作的有效载体。萧山电大自2016年提出"365党建工程"品牌创建以来,取得了初步成效,被列为萧山区教育系统党建品牌创建项目。本文以"365党建工程"品牌项目建设的实践为例,探讨基层电大党建品牌创建工作的思路与方法。

关键词：基层电大党组织党建品牌实践探索

协同执行:开放教育考试管理提升的新路径--以浙江广播电视大学为例

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吉林广播电视大学学报 2020年第4期 50-53页

作者：黄加敏浙江广播电视大学教务处浙江杭州310012

目前,开放大学(广播电视大学)的考试管理工作面临着考生规模扩大、考试组织难度加大、社会关注度提高等考验,如何解决开放教育考试中存在的思想不统一、制度执行不严谨、监考落实不得力等棘手问题,是确保开放教育考试质量的关键。本文认... 详细信息

目前,开放大学(广播电视大学)的考试管理工作面临着考生规模扩大、考试组织难度加大、社会关注度提高等考验,如何解决开放教育考试中存在的思想不统一、制度执行不严谨、监考落实不得力等棘手问题,是确保开放教育考试质量的关键。本文认为,应强化国家和地方开放大学(广播电视大学)的协同力和执行力,在建立健全考试管理规章制度、全面落实考试管理责任制、强化考试安全保密意识、严格考点设置与管理、强化考务人员业务培训等方面进行探索和创新,才能确保考试质量,以提高开放教育的人才培养质量。

关键词：开放教育考试管理协同力执行力

开放远程教育实践教学基地的建设与应用研究——以浙江广播电视大学实践教学基地建设为例

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长春教育学院学报 2013年第7期29卷 92-93页

作者：严春浙江广播电视大学工程师浙江杭州310011

实践教学基地是开放远程教育达到实践性教学的目的,培养应用型人才的重要保证,但一些主、客观原因导致实践教学基地的建设与应用存在许多问题,实践教学已成为电大开放远程教育最薄弱的环节。本文从开放远程教育实践教学基地的现状入手,... 详细信息

实践教学基地是开放远程教育达到实践性教学的目的,培养应用型人才的重要保证,但一些主、客观原因导致实践教学基地的建设与应用存在许多问题,实践教学已成为电大开放远程教育最薄弱的环节。本文从开放远程教育实践教学基地的现状入手,以浙江电大为例,研究如何建设好、使用好、管理好实践教学基地,探索开放远程教育实践教学基地建设与应用的模式与途径。

关键词：开放远程教育实践教学基地

开放教育“机械制图”课程的教学改革研究——以浙江广播电视大学数控专业为例

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教师 2012年第35期 48-49页

作者：潘国军浙江广播电视大学信息与工程学院

“机械制图”是开放远程教育数控专业的一门专业基础课程。该课程的教学方法和教学效果将直接影响学生的专业素质。但近年来，学生期末考试通过率较低，特别是浙江省很多教学点合格率甚至不到20％，学生往往因为该课程耽误了毕业时间，... 详细信息

“机械制图”是开放远程教育数控专业的一门专业基础课程。该课程的教学方法和教学效果将直接影响学生的专业素质。但近年来，学生期末考试通过率较低，特别是浙江省很多教学点合格率甚至不到20％，学生往往因为该课程耽误了毕业时间，因此如何调动学生的学习积极性和主观能动性，如何根据开放远程教育的专业培养目标、生源基础和学校现有教学技术，运用有效的策略，激发学生学习兴趣，是摆在我们面前的一项亟待解决的课题。

关键词：机械制图多媒体开放教育数控专业

全国英语等级考试三级口试对社区英语口语“教”的反拨效应——以浙江广播电视大学海宁学院为例

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太原城市职业技术学院学报 2014年第1期 111-113页

作者：陆峰浙江广播电视大学海宁学院浙江海宁314400

近年来,全国英语等级考试三级考试已被很多社区学院和用人单位所采用,但目前的社区英语口语教学还存在诸多问题。论文通过分析全国英语等级考试三级口试要求及其反拨效应,了解学生是否掌握了所教的内容,使教师调整自己的教学理念和教学... 详细信息

近年来,全国英语等级考试三级考试已被很多社区学院和用人单位所采用,但目前的社区英语口语教学还存在诸多问题。论文通过分析全国英语等级考试三级口试要求及其反拨效应,了解学生是否掌握了所教的内容,使教师调整自己的教学理念和教学手段,提高正面反拨效应,从而提高口语教学的质量,更好地为社会服务。

关键词：全国英语等级考试三级口试社区英语口语教学反拨效应

以“六大工程”为抓手的校园文化建设路径探究——以浙江广播电视大学(浙江商贸学校)为例

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职业 2020年第9期 17-18页

作者：郑立平吴贝佳金华广播电视大学(浙江商贸学校)

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记明确指出,要更加注重以文化人以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。校园文化建设在增强文化传承责任意识、提升育人实效、促进现代化学校建设发... 详细信息

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记明确指出,要更加注重以文化人以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。校园文化建设在增强文化传承责任意识、提升育人实效、促进现代化学校建设发展方面发挥着十分重要的作用。笔者学校以“六大工程”为抓手,引领校园文化建设,为促进学校内涵发展、提升学校治理能力注入持久强劲的动力。

关键词：校园文化育人工程文化建设思政教育