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地方文化融入环境艺术设计专业课程中的探索与实践研究——以浙江广厦建设职业技术学院为例

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教育现代化 2020年第4期7卷 126-128页

作者：方敏浙江广厦建设职业技术学院

我国历史悠久、幅员辽阔,在地理环境、生活方式、风俗习惯等不同因素的影响下,各地方产生不同特色的地方文化。这些地方文化在高校范围内除特色课程的建设外,专业课程改革的模式鲜有论述。本文以浙江广厦建筑职业技术学院环境艺术设计... 详细信息

我国历史悠久、幅员辽阔,在地理环境、生活方式、风俗习惯等不同因素的影响下,各地方产生不同特色的地方文化。这些地方文化在高校范围内除特色课程的建设外,专业课程改革的模式鲜有论述。本文以浙江广厦建筑职业技术学院环境艺术设计专业为例,将特色专业建设中地方文化以多样化的形式融入课程教学为着手点,转化地域文化资源为教学资源 ,提高学生对利于文化的感知与认同。对于传承我国的地域文化和促进高校特色专业教学模式的形成具有积极的意义。

关键词：地方文化环境艺术设计专业教学改革特色专业建设

民办高职院校人才发展战略探析——以浙江广厦建设职业技术学院为例

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当代教育实践与教学研究 2016年第1期 119-120+114页

作者：周俊辉浙江广厦建设职业技术学院

民办高等职业教育已经成为国家现代化教育体系不可或缺的组成部分。如何确立适应民办高职院发展特色的人才战略,建设一支高素质的人才队伍,是民办高职院管理者需要着重思考的重大课题。笔者从体制机制、制度建设、能力要求、"五化教学"... 详细信息

民办高等职业教育已经成为国家现代化教育体系不可或缺的组成部分。如何确立适应民办高职院发展特色的人才战略,建设一支高素质的人才队伍,是民办高职院管理者需要着重思考的重大课题。笔者从体制机制、制度建设、能力要求、"五化教学"等方面,结合工作实际,对民办高职院校人才发展战略中师资队伍建设进行探析。

关键词：民办高职人才发展师资队伍

基于校企合作的高职院校实训基地建设——以浙江广厦建设职业技术学院为例

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宁波职业技术学院学报 2019年第6期23卷 20-24页

作者：朱军军浙江广厦建设职业技术学院

职业教育开展的本质所在就是为社会发展提供更多的技能型人才,在此过程中,校企合作项目成为了我国职业技术教育中的最佳选择。以浙江广厦建设职业技术学院为例,对高职校内实训基地存在的问题进行总结,并从专业人才培养与企业用人相结合... 详细信息

职业教育开展的本质所在就是为社会发展提供更多的技能型人才,在此过程中,校企合作项目成为了我国职业技术教育中的最佳选择。以浙江广厦建设职业技术学院为例,对高职校内实训基地存在的问题进行总结,并从专业人才培养与企业用人相结合、课程与职业标准相结合、实训基地双师队伍的组建、工学交替项目的设计与应用、基地资源的开放和共享等方面,论述了高职院校校企共建下校内实训基地建设方法。

关键词：高职院校校企合作实训基地

高职电子商务专业校企合作路径探索——以浙江广厦建设职业技术学院为例

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安徽电子信息职业技术学院学报 2019年第5期18卷 68-71页

作者：路永华浙江广厦建设职业技术学院

从分析电子商务人才需求特点及电商专业校企合作现状入手,结合影响电子商务企业参与校企合作的因素,对适合高职电子商务专业校企合作的方式进行探讨,提出电子商务专业校企合作培养人才的路径。

关键词：校企合作高职电子商务人才培养

民办高职院校建筑类专业教师队伍建设的研究——以浙江广厦建设职业技术学院为例

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人力资源管理 2016年第5期 180-182页

作者：张琳浙江广厦建设职业技术学院

民办高职院校是建筑行业从业人员的主要输送基地,其教学质量直接影响着建筑行业从业人员的素质,进而影响建筑行业的全面发展。本文以浙江广厦建设职业技术学院为例,通过对建筑类专业教师进行访谈和问卷调查,结合建筑类专业和民办高职院... 详细信息

民办高职院校是建筑行业从业人员的主要输送基地,其教学质量直接影响着建筑行业从业人员的素质,进而影响建筑行业的全面发展。本文以浙江广厦建设职业技术学院为例,通过对建筑类专业教师进行访谈和问卷调查,结合建筑类专业和民办高职院校这两个特点,研究当前民办高职院校建筑类专业教师队伍建设现状,分析存在的问题及原因,并提出建筑类专业教师队伍建设的相关建议,以期为民办高职院校建筑类专业教师队伍建设提供新思路。

关键词：民办高职院校教师队伍建设建筑类专业

民办院校“三全育人”模式构建——以浙江广厦建设职业技术学院(本科)为例

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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年第14期 89-91页

作者：王继华浙江广厦建设职业技术学院(本科)

广厦学院以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人"十大育人"体系为基础,将"立德树人"贯彻于人人、时时、事事、处处,将"三全育人"工作量化、具体化、可操作化,着力构... 详细信息

广厦学院以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人"十大育人"体系为基础,将"立德树人"贯彻于人人、时时、事事、处处,将"三全育人"工作量化、具体化、可操作化,着力构建体系,完善机制,创出品牌,发挥民办院校的体制制度优势,进一步开放办学,大力培养国家需要的建设者和接班人。

关键词：三全育人立德树人民办院校模式

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产教融合为人才发展注入“源头活水”

通信世界 2024年第10期 22-22页

作者：王琦蔡孟妍古诗缘广东邮电职业技术学院

5月16日,“2024世界电信和信息社会日大会”平行论坛之“赋能数字工匠人才培养论坛”在宁波成功举办。本次论坛在中国通信学会的指导下,由广东邮电职业技术学院承办,浙江邮电职业技术学院、广东技术师范大学、科大讯飞股份有限公司共同... 详细信息

5月16日,“2024世界电信和信息社会日大会”平行论坛之“赋能数字工匠人才培养论坛”在宁波成功举办。本次论坛在中国通信学会的指导下,由广东邮电职业技术学院承办,浙江邮电职业技术学院、广东技术师范大学、科大讯飞股份有限公司共同协办,由广东邮电职业技术学院党委书记、校长刘春早主持,以线上线下结合的方式举行。

关键词：产教融合中国通信学会世界电信源头活水人才培养刘春科大讯飞线上线下结合