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检索条件"机构=浙江平湖市钟埭中心小学"
509713 条 记 录,以下是1-10 订阅
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以文化凝练为切入点提升农村小学办学品质——以浙江平湖市中心小学为例
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小学校长 2024年 第7期 62-63页
作者: 俞军 浙江平湖市中心小学党总支
学校文化是每个学校在自己特定的文化背景上所形成的观念与行为方式。浙江平湖市中心小学是一所有3个校区的农村小学,学校以文化凝练与特色创建为切入点,提炼学校核心文化,以文化精神引领学校特色项目创建,凝练出了学校的制度文... 详细信息
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地笼使用对钉螺扩散的影响
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中国血吸虫病防治杂志 2024年 第2期36卷 198-200页
作者: 梦婷 陆先权 方四海 蒋雪峰 顾伟玲 向泽林 浙江平湖市疾病预防控制中心 浙江平湖314200 浙江平湖市中心卫生院 浙江省嘉兴疾病预防控制中心 浙江嘉兴314050
目的 观察地笼使用对钉螺扩散的影响,为制定钉螺精准防控措施提供参考。方法 购买捕鳝者常用地笼20只,其中包装带编织地笼11只、塑料地笼7只、尼龙绳编织地笼2只。于适宜钉螺繁殖的2024年4月13、26、28日15:00至次日8:00,将20只地笼分... 详细信息
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新型锌肥对水稻产量和品质的影响
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中国稻米 2024年 第3期30卷 98-101页
作者: 李建强 费冰雁 赵川 平湖市植保土肥技术推广中心 浙江平湖314200
以浙禾香2号为材料开展试验,探究不同锌肥施用对水稻产量、抗倒伏性、稻米品质及养分含量的影响。结果表明,S1W2处理(农户常规施肥基础上,基施锌动力2 kg/667 m^(2),并于分蘖期与抽穗期分别喷施戴乐锌400 mL/667 m^(2))效果最佳,稻谷籽... 详细信息
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“学、练、评”一体化:让小学大课间活动充满活力
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体育教学 2024年 第7期44卷 18-23页
作者: 李明康 赵淑芳 浙江平湖市中心小学 314200
本文针对当下小学校园大课间活动的开展现状及存在的问题,厘定了以“学、练、评”一体化为中心思路的大课间活动改革方向,优化大课间活动内容。以学校大课间活动方案为例,分析了当前大课间方案的“项目单一”“学练脱节”“练评脱节”... 详细信息
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浙江平湖稻——罗氏沼虾轮作模式
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渔业致富指南 2024年 第1期 24-26页
作者: 沈佳健 王甘翔 梅珺琰 赵爽 查华清 朱臻 李金健 平湖市渔业技术推广中心 浙江平湖314200 平湖市镇事业综合服务中心 浙江平湖314211 平湖市农机管理服务站 浙江平湖314202
一、基本情况(一)养殖主体简介平湖市卫江家庭农场,位于平湖市镇姚浜村,占地108亩,是一家专业从事稻渔综合种养的农业生产基地。该农场2023年开展稻-罗氏沼虾轮作模式试验,取得了显著成效,亩产值超8000元,亩效益超3000元。(二)模式... 详细信息
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城乡孤独症儿童家庭困境差异与纾解策略——基于浙江省87例孤独症儿童家庭的调研
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嘉兴学院学报 2024年 第3期36卷 43-52页
作者: 胡月婵 陈为玮 范祺霖 顾群 嘉兴大学平湖师范学院 浙江平湖市爱益人才培育中心 浙江平湖314001
从社会支持理论视角出发,结合定量研究与质性研究,以浙江省87例孤独症儿童家庭为研究对象,同时对康复机构教师、医疗机构专业人士、社区工作人员、普通民众以及残联等政府部门相关人员进行问卷调查与深度访谈。调查发现:在经济压力、孤... 详细信息
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建筑工程造价预结算审核研究
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新材料·新装饰 2024年 第14期6卷 187-190页
作者: 彭俪佶 平湖市教育保障服务中心 浙江平湖314200
做好建筑工程造价预结算审核工作至关重要,其能确保企业的整体经济回报和资金周转流畅,减少工程成本,避免人力和物力资源的不必要浪费,并推动建筑行业向更优质的方向前进。基于此,文章简述了建筑工程造价预结算审核的重要性,探究了建筑... 详细信息
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精神分裂症长期住院患者的无陪护护理策略探讨
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第4期 0086-0089页
作者: 毛玲 浙江平湖市精神卫生中心 浙江平湖314211
探讨精神分裂症长期住院患者的无陪护护理策略。方法 将我院2018年8月-2022年9月间长期住院的20例精神分裂症患者作为研究对象,随机分两组,对照组接受常规护理模式,观察组接受无陪护护理模式,比较两组护理效果。结果 观察组患者BPRS、S... 详细信息
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从教材中的文本细节与插图细节优化小学英语课堂教学的实践
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小学外语教学 2024年 第10期47卷 53-59页
作者: 许婷婷 浙江平湖市实验小学教育集团
教材中的一些细节为教师进行有效教学设计提供了契机。在小学英语教学中,教师可依托对文本细节与插图细节的挖掘与运用,设计契合的教学活动,使课堂更具内涵与广度。本文结合人教版《英语》教材的课例,阐述了从教材文本与插图的细节优化... 详细信息
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基于小学《数学作业本》的习题设计及应用策略
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小学数学(小学版) 2024年 第7期 33-34页
作者: 陶燕 浙江平湖市全塘中心小学 314204
小学《数学作业本》(简称作业本)是浙江省教育厅教研室以课标为依据,经人教社授权,配合人教版小学《数学》教科书编写的学生用书。该作业本是目前数学教学中所使用的主要教学手段之一,是“减负”背景下除数学课本之外,唯一可以进校园的... 详细信息
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