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在实践检验中跃升——傅利民音乐论文写作教程比较与评析

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人民音乐 2024年第4期 92-95页

作者：郭克俭王启丁浙江师范大学艺术学院浙江师范大学音乐学院

音乐论文作为表达音乐知识的可靠载体,也作为音乐学术交流的重要工具,长久以来为音乐学界撑起了一片百花齐放的学术天地。然而,在专业音乐教育中,音乐论文写作一般是音乐理论专业的侧重练习内容,音乐表演专业的学生往往对其缺乏足够认... 详细信息

音乐论文作为表达音乐知识的可靠载体,也作为音乐学术交流的重要工具,长久以来为音乐学界撑起了一片百花齐放的学术天地。然而,在专业音乐教育中,音乐论文写作一般是音乐理论专业的侧重练习内容,音乐表演专业的学生往往对其缺乏足够认识。音乐表演专业的学生需要易懂的写作路径参考,音乐理论专业的学生也需要更多的写作经验总结。

关键词：练习内容专业音乐教育学术交流音乐知识音乐论文写作音乐表演专业音乐学界经验总结

丛枝菌根真菌-枯草芽孢杆菌组合体系对盐碱土壤微生态的修复作用研究

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中国环境科学 2024年

作者：叶玢妤俞跃何沛益谢启晓杨瑞滢吴嘉睿刘怡琳林子然赖威宇许凌祎刘鹏洪华嫦浙江师范大学生命科学学院浙江师范大学化学与材料科学学院浙江师范大学地理与环境科学学院

为缓解盐碱化对土壤微生态环境造成的危害，探究双菌组合体系对盐碱土壤微生态的修复作用.本文以中蔬四号番茄（Lycopersicon esculentum L.）品种为试验材料，丛枝菌根真菌（Arbuscular Mycorrhizal Fungi，AMF）和枯草芽孢杆菌（Bacil... 详细信息

为缓解盐碱化对土壤微生态环境造成的危害，探究双菌组合体系对盐碱土壤微生态的修复作用.本文以中蔬四号番茄（Lycopersicon esculentum L.）品种为试验材料，丛枝菌根真菌（Arbuscular Mycorrhizal Fungi，AMF）和枯草芽孢杆菌（Bacillus subtilis Cohn）为试验菌剂，分别采用盆栽培养法和灌根法接种菌剂，通过盆栽实验，设置15mmol/L(SA1)、75mmol/L(SA2)、150mmol/L(SA3)盐碱溶液浓度，探明外施丛枝菌根真菌与枯草芽孢杆菌盐对碱胁迫下供试番茄土壤微生态环境的影响.AMF+枯草芽孢杆菌灭菌液（Gm）、AMF灭菌物+枯草芽孢杆菌（B）组对盐碱土壤具有一定改善作用，而双菌处理（Gm+B）组具有更强的治理效果.双菌处理下株高较空白对照组(CK1)增长最为显著，提高了57.52%，较添加灭活菌液对照组(CK2)提高了58.04%.土壤pH与电导率呈上升趋势，土壤含水量下降.菌种协同施加（Gm+B）与对应浓度盐胁迫下CK1相比，土壤有机质最高上升47.15%，大于Gm、B组增幅.同时全氮（N）含量，速效磷（P）和速效钾（K）含量均呈上升趋势.土壤脲酶、蔗糖酶和过氧化氢酶活性均于双菌处理下较添加无菌水的空白对照组得到显著增强，10d SA2处理下的脲酶活性与CK1相比提高了63.64%，蔗糖酶和过氧化氢酶则在不同时期（30d、10d）的高盐（150 mmol/L）胁迫下分别提升209.63%和45.26%.Gm+B组脲酶和蔗糖酶活性下降速率较CK1组均有所减缓，最低可降至9.53%、10.03%，过氧化氢酶活性增加了10.97%.土壤中细菌、真菌、放线菌数目均上升，最大增长幅度为CK1的1.93倍(SA2+Gm+B)、1.25倍(SA2+Gm+B)和4.37倍(SA3+Gm+B)，根际微生物群落结构得到一定的改善.接种的两种生态功能菌群协同互作使盐碱土pH和电导率降低，含水量显著增加.全氮（N）、速效磷（P）和速效钾（K）含量呈上升趋势，提高丛枝菌根真菌侵染率，削弱盐碱土壤对酶活性的损害程度，促进植物根茎发育.因此，丛枝菌根真菌-枯草芽孢杆菌组合体系具有对盐碱土壤微环境进行有效生态恢复的潜力.

关键词： AMF 枯草芽孢杆菌盐碱胁迫土壤微生态修复作用

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像编者那样推敲:《青山不老》探索性教学

语文建设 2024年第18期 43-46页

作者：项雪寒浙江师范大学附属小学

【教材解析】《青山不老》是统编小学语文教材六年级上册第六单元的第三篇课文,本单元主题是“保护环境”。本文源自梁衡的《没有新闻的角落》,经历了从新闻稿到文学稿,再到课文的过程。1983年梁衡在《光明日报》发表新闻稿《表彰高富... 详细信息

【教材解析】《青山不老》是统编小学语文教材六年级上册第六单元的第三篇课文,本单元主题是“保护环境”。本文源自梁衡的《没有新闻的角落》,经历了从新闻稿到文学稿,再到课文的过程。1983年梁衡在《光明日报》发表新闻稿《表彰高富育林十六载,一心为村里乡亲造福》,赞扬高富绿化青山并收获了丰厚的经济回报。

关键词：小学语文教材单元主题梁衡经济回报《光明日报》教材解析探索性教学新闻稿

国家“双高计划”建设水平成果评价研究——基于197所“双高计划”建设院校76类标志性成果的分析

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职业技术教育 2024年第30期45卷 64-72页

作者：张猛成军鲍嵘浙江师范大学金华职业技术大学

国家首轮“双高计划”收官，以全国197所立项建设院校为研究对象，以76类标志性成果数据为研究依据，在建设档次、省域分布、院校排行三个维度比较分析全国高水平高职院校建设水平及成效。数据分析表明，“双高计划”为我国职业教育大... 详细信息

国家首轮“双高计划”收官，以全国197所立项建设院校为研究对象，以76类标志性成果数据为研究依据，在建设档次、省域分布、院校排行三个维度比较分析全国高水平高职院校建设水平及成效。数据分析表明，“双高计划”为我国职业教育大发展确立了划时代意义，提供了“新模式”“新路径”和“新方案”。根据成果数据结果，为国家新一轮“双高计划”建设提出三个方面的布局思考：一是布局职教“五金”建设，推动专业设置与产业发展；二是布局共同富裕新赛道，助力育训并举和社会服务；三是布局职教办学规格提升，健全现代职业教育体系。

关键词：双高计划标志性成果高水平高职院校高水平专业群

高中英语教材插图中优秀传统文化的载体分析与意义阐释

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中小学外语教学 2024年第7期47卷 31-36页

作者：郑志恋洪芷妍浙江省金华市浙江师范大学

教材是由语言和非语言符号相整合的多模态产品。本研究以人教版与北师大版高中英语教材中与传统文化相关的插图为研究对象,以视觉语法与中华优秀传统文化主要载体形式为分析框架。研究发现,两套教材插图全方位辐射六大传统文化载体。研... 详细信息

教材是由语言和非语言符号相整合的多模态产品。本研究以人教版与北师大版高中英语教材中与传统文化相关的插图为研究对象,以视觉语法与中华优秀传统文化主要载体形式为分析框架。研究发现,两套教材插图全方位辐射六大传统文化载体。研究还通过视觉语法提出的再现、互动与构图三大意义建构方式挖掘插图中的传统文化元素,阐释各元素组合及其意义。

关键词：教材插图优秀传统文化视觉语法高中英语教材分析

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被欺凌者为何不说?——教育伦理的审视

中国教育学刊 2024年第2期 58-64页

作者：俞晓婷梁戈浙江师范大学教育学院浙江金华321004 浙江师范大学田家炳德育研究中心

“被欺凌者不说”是校园欺凌治理的关键性难题。通过对一个初中女生长期遭受欺凌却不说的个案分析,研究发现儿童有自己的“江湖世界”,一个满足儿童交往需求,同时也滋生欺凌的世界。但教育者往往忽视这个“世界”,视欺凌为偶发事件。“... 详细信息

“被欺凌者不说”是校园欺凌治理的关键性难题。通过对一个初中女生长期遭受欺凌却不说的个案分析,研究发现儿童有自己的“江湖世界”,一个满足儿童交往需求,同时也滋生欺凌的世界。但教育者往往忽视这个“世界”,视欺凌为偶发事件。“被欺凌者不说”警示我们关注儿童的他性、教育的他性,教育者应以倾听的逻辑代替控制的逻辑,向儿童江湖敞开,向欺凌本身敞开,迎接他者、回应他者,建构“不可欺凌”的教育伦理关系。

关键词：校园欺凌他者理论教育伦理关系

高等教育资源配置何以成为推动新质生产力发展的引擎——基于2012—2021年省级面板数据的实证分析

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中国高教研究 2024年第8期 23-31页

作者：马银琦许志通张天雪浙江师范大学教育学院浙江金华3321004 浙江师范大学教育改革与发展研究院浙江金华321004

基于2012—2021年中国30个省份的面板数据,以科技生产力、数字生产力和绿色生产力为一级指标建构新质生产力评价指标体系,探究高等教育资源配置对新质生产力发展的影响机制。结果表明:高等教育资源配置能够促进新质生产力发展,并通过产... 详细信息

基于2012—2021年中国30个省份的面板数据,以科技生产力、数字生产力和绿色生产力为一级指标建构新质生产力评价指标体系,探究高等教育资源配置对新质生产力发展的影响机制。结果表明:高等教育资源配置能够促进新质生产力发展,并通过产业转型升级发挥中介作用;高等教育资源配置对新质生产力发展的影响呈现“S”型增长周期的双门槛效应和惠及邻近地区的空间溢出效应;以不同地理区域及资源类型为观测点,其影响存在异质性。据此,应以助推科技生产力提升为主攻方向,将高等教育资源视作促进新质生产力发展的关键价值投资;引导教育链与产业链深度融合,在传统增长动力尚有潜力、高等教育规模效应未达拐点时做出快速响应;树立新质生产力发展的空间关联意识,以区域协同发展为抓手优化高等教育资源配置。

关键词：新质生产力高等教育资源配置产业转型升级评价指标体系

细把江山图画——写生观视野下的“青岛画院山水画创作回顾展”

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美术 2024年第2期 42-47页

作者：潘欣信浙江师范大学艺术学院浙江省美协

青岛画院山水画40余年的发展历程中,始终关注现实人生、深入人民生活。画院的画家接续近代山水画“古今”“中西”两个命题,以现代写生为路径,创作了一批描绘祖国山河、时代万象和反映社会日新月异精神风貌的精品力作,不仅丰富了传统绘... 详细信息

青岛画院山水画40余年的发展历程中,始终关注现实人生、深入人民生活。画院的画家接续近代山水画“古今”“中西”两个命题,以现代写生为路径,创作了一批描绘祖国山河、时代万象和反映社会日新月异精神风貌的精品力作,不仅丰富了传统绘画的艺术表现力,也使山水画所蕴含着的文化自信、自强立场得到了进一步凸显。

关键词：山水画写生观青岛画院创作回顾

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物理观念的多维观照及其理论基础

物理教学 2024年第8期46卷 2-7,52页

作者：蔡铁权薛真浙江师范大学科学教育研究中心浙江321004 浙江师范大学教育学院浙江321004

观念内涵的阐发,为物理观念的理解提供了依据,物理观念结构的多维度观照,为物理观念的深刻理解和全面认知提供了基础。从物理观念的丰富内容构成中,择取了时空、相互作用、物质、能量、因果决定论以及认知等十二个维度进行了诠释,然后,... 详细信息

观念内涵的阐发,为物理观念的理解提供了依据,物理观念结构的多维度观照,为物理观念的深刻理解和全面认知提供了基础。从物理观念的丰富内容构成中,择取了时空、相互作用、物质、能量、因果决定论以及认知等十二个维度进行了诠释,然后,构建了物理观念形成的理论基础,从本体性学科、学科发展史、后设性学科三个方面做出了架构。对作为物理学科核心素养之一的物理观念,进行了深入的理论研究。

关键词：物理教学学科核心素养物理观念内涵分析多维度观照理论基础