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浙江师范大学附中学生运动损伤情况调查

中国学校卫生 2001年第6期22卷 567-567页

作者：俞巧湘浙江省师范大学附属中学金华321004

中学生由于其身体发育尚未完善,好胜心强,常因运动不当造成某些特定的损伤.现将1990～1998学年中浙江省师范大学附属中学学生发生运动损伤的情况报道如下.

关键词：运动损伤学生浙江师范大学附中损伤时间

城市绿地空间景观生态设计研究——以浙江师范大学附中为研究案例

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西北林学院学报 2006年第3期21卷 150-153页

作者：叶德敏雷国红张一奇南京林业大学风景园林学院江苏南京210037 浙江林学院园林设计院浙江临安311300

提出以生命属性划分城市绿地，自然河流、湖泊、池塘和湿地应归属城市绿地。提出除建筑物以外的一切空间均为开敞空间，包括所有的城市绿地、道路、广场、街道、巷弄、庭院等。运用景观生态学的基本理论和原理，针对城市基本用地单元，... 详细信息

提出以生命属性划分城市绿地，自然河流、湖泊、池塘和湿地应归属城市绿地。提出除建筑物以外的一切空间均为开敞空间，包括所有的城市绿地、道路、广场、街道、巷弄、庭院等。运用景观生态学的基本理论和原理，针对城市基本用地单元，如一个校园、一个居住小区等，亦即针对20～30万m^2尺度地域的开敞空间，进行生态规划设计具有很强的可操作性。以浙江师范大学附中为研究案例，通过对整个校园开敞空间的景观生态规划设计，以众多绿地廊道连接所有绿地斑块等规划和设计手法，使整个校园形成均衡网状结构套辐射网状结构的稳定空间格局。

关键词：城市绿地开敞空间景观生态规划景观生态设计景观生态学

中国特色新型智库的国际传播能力建设探析——以浙江师范大学非洲研究院为例

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智库理论与实践 2024年第1期9卷 87-97页

作者：赖丽华刘鸿武浙江师范大学外国语学院浙江师范大学非洲研究院

[目的/意义]世界百年未有之大变局加速演进，迫切需要发挥中国特色新型智库在公共外交和文化互鉴中的重要作用，助力讲好中国故事，积极引导国际舆论，提升我国的国际形象，增强我国的国际影响力、感召力和塑造力。[方法/过程]中国特色... 详细信息

[目的/意义]世界百年未有之大变局加速演进，迫切需要发挥中国特色新型智库在公共外交和文化互鉴中的重要作用，助力讲好中国故事，积极引导国际舆论，提升我国的国际形象，增强我国的国际影响力、感召力和塑造力。[方法/过程]中国特色新型智库是我国国家软实力的重要载体，在传播中国好声音、展现中国好形象等方面责无旁贷。本文以浙江师范大学非洲研究院作为研究对象，通过梳理该院对非话语创新与战略传播的探索实践，分析总结其加强和改进国际传播能力建设的路径与策略。[结果/结论 ]本文从建构话语体系、传播平台、人才队伍、传播路径等四方面，就新时期中国特色新型智库如何加强我国国际传播效能、改进国际舆论引导、提升国际话语权提出建议。

关键词：中国特色新型智库国际舆论引导国际传播国际话语权

二维激子-极化子凝聚体中冲击波的产生与调控

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物理学报 2024年第11期73卷 385-393页

作者：王金玲张昆林机李慧军浙江师范大学非线性物理研究所金华321004 浙江师范大学浙江光电子研究院与浙江先进光源研究院金华321004

由于半导体微腔中形成的激子-极化子凝聚体能在室温实现,且具有非平衡、强相互作用等特性,其成为研究非平衡量子系统非线性特性的一个理想平台.本文采用谱方法与四阶龙格库塔法,探究二维极化子凝聚体中产生和调控冲击波的方案.发现,若... 详细信息

由于半导体微腔中形成的激子-极化子凝聚体能在室温实现,且具有非平衡、强相互作用等特性,其成为研究非平衡量子系统非线性特性的一个理想平台.本文采用谱方法与四阶龙格库塔法,探究二维极化子凝聚体中产生和调控冲击波的方案.发现,若在高凝聚率时淬火凝聚体与热库之间的交叉相互作用,可将初始制备的亮孤子调制成两种波速不同的旋转对称型冲击波,而初始的类暗孤子只能转变成单一波速的旋转对称型冲击波;若淬火外势,则可将类暗孤子转化成各向异性的超声速冲击波,并给出冲击波对外势宽度的依赖关系.若在低凝聚率时调控外势和非相干泵浦,可在均匀凝聚体中激发出多种各向异性冲击波,还可通过它们的振幅调控冲击波的波数和振幅,并展示了激发冲击波所需外势或非相干泵浦的宽度范围.文中方案不仅为激子-极化子凝聚体中产生和调控冲击波提供理论指导,找到了与实验相似的对称型冲击波,而且为非平衡或不可积系统中激发冲击波开辟了一条普适捷径,可能成为调控孤子向冲击波转变的一种范式.

关键词：冲击波孤子激子-极化子凝聚体非相干泵浦

基于校企融合的应用型本科院校课程思政教育教学机制探索——以浙江师范大学行知学院为例

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教育观察 2024年第10期13卷 96-99页

作者：张华平刘星喜浙江师范大学行知学院

应用型本科院校的课程设置必须突出应用导向，课程思政建设必须抓牢应用主线，培养高素质应用型本科人才，落实立德树人根本任务。在校企融合背景下，浙江师范大学行知学院着力运用“协同—融合—共享”应用导向机制，对课程思政教学进... 详细信息

应用型本科院校的课程设置必须突出应用导向，课程思政建设必须抓牢应用主线，培养高素质应用型本科人才，落实立德树人根本任务。在校企融合背景下，浙江师范大学行知学院着力运用“协同—融合—共享”应用导向机制，对课程思政教学进行设计与实施。浙江师范大学行知学院通过“企业课堂”现场教学、“行知论坛”育人平台、“就业体检”实践思政，“三课堂”联动探索应用型建设与课程思政教学耦合发展的实践路径，突出价值引领协同培养特色、校企文化联动融合特色、实践精神共享共赢特色，积极构建具有应用特色的课程思政体系，为高校课程思政探索提供新的教学改革思路。

关键词：应用型本科院校校企融合课程思政人才培养

《聊斋志异》及其仿作的评书改编——兼论文言小说的评书改编难度

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明清小说研究 2024年第2期 169-182页

作者：李源高玉海浙江师范大学

《聊斋志异》的评书改编在每个历史阶段表现出不同特点。传统评书时代,《聊斋》评书不但演说地域广,而且形成了颇具影响力的评书流派——陈派。广播评书时代,天津市文化局对《聊斋》评书进行了抢救式整理,保存了珍贵的说书资料。网络评... 详细信息

《聊斋志异》的评书改编在每个历史阶段表现出不同特点。传统评书时代,《聊斋》评书不但演说地域广,而且形成了颇具影响力的评书流派——陈派。广播评书时代,天津市文化局对《聊斋》评书进行了抢救式整理,保存了珍贵的说书资料。网络评书时代,《聊斋》评书的改编篇数和题材类型增加,并向照本宣科式复归。《聊斋志异》的仿作虽多,仅《阅微草堂笔记》《子不语》《夜雨秋灯录》进行了较为系统的评书改编。改编数量少的原因是文言小说改编难度大。通过分析在评书改编过程中的书目选择、文本改编、故事演说、听众收听等四个环节,考察文言小说改编的难度。

关键词：《聊斋志异》仿作评书改编文言小说

有氧运动中不同绿视率与音乐节奏联合刺激的情绪改善效益研究

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中国体育科技 2024年第08期60卷 41-51页

作者：高梦茹张丹璇司文娜崔慧娟罗春华何晓龙浙江师范大学

目的：对比有氧运动联合视听觉复合刺激中不同绿视率与音乐节奏组合方式的人体情绪改善效果差异，分析最佳刺激组合干预方式。方法：将120名18～26岁被试（平均年龄为24.2岁）随机分为高绿视率-快节奏组、高绿视率-慢节奏组、低绿视率-... 详细信息

目的：对比有氧运动联合视听觉复合刺激中不同绿视率与音乐节奏组合方式的人体情绪改善效果差异，分析最佳刺激组合干预方式。方法：将120名18～26岁被试（平均年龄为24.2岁）随机分为高绿视率-快节奏组、高绿视率-慢节奏组、低绿视率-快节奏组和低绿视率-慢节奏组。被试完成准备工作，静坐8 min后进行前测；4组被试均佩戴VR目镜及头戴式蓝牙耳机并完成10 min中等强度功率自行车运动（50%心率储备+静息心率），恢复至安静状态后进行后测（恢复期间仍需进行视、听觉干预，恢复时间不少于10 min）。结果：在同等绿视率程度下，被试舒张压降低幅度在慢节奏音乐条件下的效果显著好于快节奏音乐（P0.05）。在相同音乐节奏条件下，高绿视率组收缩压降低、积极性情绪水平升高、恢复结果得分增加的变化幅度显著大于低绿视率组（P<0.05）；高绿视率组舒张压降低、消极性情绪水平降低、LF/HF升高、RMSSD降低的变化幅度大于低绿视率，但未达到显著性水平。整体上，慢节奏音乐情绪效益优于快节奏音乐，高绿视率情绪效益优于低绿视率。结论：有氧运动中，聆听快节奏音乐能够缓解消极性情绪，聆听慢节奏音乐可降低血压，观看高绿视率视频能够提升积极性情绪。有氧运动中，高绿视率联合慢节奏音乐刺激是增强情绪改善效益的最佳视、听觉联合刺激方式。

关键词：有氧运动绿视率音乐节奏情绪效益视觉听觉

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浙江师范大学摄影作品选登

科技进步与对策 2024年第2期41卷 165-165页

作者：郑积勤浙江师范大学

非洲马克思主义的基本界限、理论逻辑及历史地位

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福建论坛（人文社会科学版） 2024年第7期 18-31页

作者：郑祥福浙江师范大学

非洲马克思主义渊源于19世纪黑人激进运动,它与黑人马克思主义互相关联,是马克思主义与非洲本土传统社会特征相结合的产物,是非洲人民以反殖民主义、反种族主义为核心的解放哲学,是马克思主义发展谱系的重要环节。在理论逻辑上,非洲马... 详细信息

非洲马克思主义渊源于19世纪黑人激进运动,它与黑人马克思主义互相关联,是马克思主义与非洲本土传统社会特征相结合的产物,是非洲人民以反殖民主义、反种族主义为核心的解放哲学,是马克思主义发展谱系的重要环节。在理论逻辑上,非洲马克思主义以人的解放为前提,以去殖民化与反种族主义为基本手段,选择社会主义道路作为实现人的解放的必要途径。罗德尼提出“去殖民化的第三世界马克思主义”,从而使非洲马克思主义具有了更为明确的发展前景。在第三世界马克思主义的背景下,非洲马克思主义是马克思主义发展的一个历史环节,但同时也与第三世界马克思主义薪火相传,并因此而彰显出了它的历史地位与时代意义。

关键词：非洲马克思主义黑人激进运动黑人马克思主义第三世界马克思主义