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主观规范与吸烟者戒烟行动计划:戒烟意向和关系导向特征的作用

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心理科学 2024年第4期47卷 973-980页

作者：陈海德张宇晗赵博强姚静静李伟健浙江师范大学心理学院金华321004 浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室金华321004

考察吸烟主观规范和戒烟主观规范对戒烟行动计划的预测作用及戒烟意向的中介作用和关系导向特征的调节作用。对694名经常吸烟者进行问卷调查,结果表明:(1)吸烟者两种规范显著预测戒烟行动计划;(2)戒烟意向在两种规范与行动计划间起中介... 详细信息

考察吸烟主观规范和戒烟主观规范对戒烟行动计划的预测作用及戒烟意向的中介作用和关系导向特征的调节作用。对694名经常吸烟者进行问卷调查,结果表明:(1)吸烟者两种规范显著预测戒烟行动计划;(2)戒烟意向在两种规范与行动计划间起中介作用;(3)关系导向特征正向调节吸烟主观规范和戒烟意向的关系。结果说明,吸烟者两种规范对戒烟意向及戒烟行动计划的预测作用具有共存性及拮抗性,且关系导向特征增强吸烟主观规范的预测作用。

关键词：吸烟者戒烟行动计划吸烟主观规范戒烟主观规范戒烟意向关系导向特征

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基于时空交并比约束的目标跟踪对抗防御方法

模式识别与人工智能 2024年第5期37卷 410-423页

作者：盛晶晶张大伟蔡听依肖昕郑忠龙蒋云良浙江师范大学计算机科学与技术学院金华321004 浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室金华321004

随着深度学习在视觉跟踪领域的广泛应用,对抗攻击逐渐成为影响方法性能的关键因素之一,然而针对对抗攻击的防御方法研究还处于初始阶段.因此,文中提出基于时空交并比约束的目标跟踪对抗防御方法.首先,在对抗样本上随机添加高斯噪声约束... 详细信息

随着深度学习在视觉跟踪领域的广泛应用,对抗攻击逐渐成为影响方法性能的关键因素之一,然而针对对抗攻击的防御方法研究还处于初始阶段.因此,文中提出基于时空交并比约束的目标跟踪对抗防御方法.首先,在对抗样本上随机添加高斯噪声约束.然后,根据噪声等高线的切线方向,选择噪声等级相同且时空交并比分数最高的切线约束.通过其法线约束使防御目标向原始图像的方向更新,并将法线约束和切线约束进行正交组合优化.最后,经过不断迭代,选择具有最高时空交并比分数且噪声等级最低的组合向量作为最佳约束,添至对抗样本图像中,同时传递给下一帧图像,从而实现时序防御.在VOT2018、OTB100、GOT-10k、LaSOT跟踪数据集上的实验验证文中方法的有效性.

关键词：目标跟踪对抗防御对抗攻击时空交并比

纵向题目作答时间模型:对潜在加工速度的变化追踪

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应用心理学 2024年第1期30卷 86-96页

作者：陈琦鹏詹沛达浙江师范大学心理学院金华321004 浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室金华321004 浙江省智能教育技术与应用重点实验室金华321004

本研究提出四个纵向题目作答时间(RT)模型以追踪潜在加工速度的变化。四者的测量模型一致,差异主要体现于描述潜在加工速度随时间变化的结构模型。实证研究结果表明四者均有实践应用性且数据分析结果具有较高一致性。模拟研究表明四者... 详细信息

本研究提出四个纵向题目作答时间(RT)模型以追踪潜在加工速度的变化。四者的测量模型一致,差异主要体现于描述潜在加工速度随时间变化的结构模型。实证研究结果表明四者均有实践应用性且数据分析结果具有较高一致性。模拟研究表明四者在不同模拟条件下的参数估计返真性均良好。总之,本文提出的四个纵向RT模型具有可应用性且心理计量学性能良好;不仅丰富了纵向RT数据的分析方法,还拓展了纵向潜变量模型的应用范围。

关键词：题目作答时间纵向数据对数正态作答时间模型潜在增长曲线项目反应理论

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基于非回溯矩阵中心性的超图可靠性研究

网络与信息安全学报 2024年第1期10卷 22-32页

作者：彭浩钱程赵丹丹钟鸣韩建民谢紫伊王伟浙江师范大学计算机与科学技术学院浙江金华321004 浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室浙江金华321004 重庆医科大学公共卫生学院重庆400016

近年来,超图作为网络科学的一个研究热点,引起了广泛的关注。超图区别于传统图的结构特点在于它的超边可以同时连接多个节点,从而形成更为复杂和高阶的关系。在这样的网络结构中,有效地识别重要的节点和超边成为一个关键的挑战。特征向... 详细信息

近年来,超图作为网络科学的一个研究热点,引起了广泛的关注。超图区别于传统图的结构特点在于它的超边可以同时连接多个节点,从而形成更为复杂和高阶的关系。在这样的网络结构中,有效地识别重要的节点和超边成为一个关键的挑战。特征向量中心性是一个常见的度量标准,但当网络中存在着极大度值的枢纽节点时,使用特征向量中心性度量方法会使结果表现出局域性,限制了该方法的应用场景。因此,将超图转化成对应的线图,在此基础上使用非回溯矩阵中心性这一方法,该方法在评估超边重要性时表现出更好的均匀性和区分度。此外,还探讨了特征向量中心性和非回溯矩阵中心性在超图中节点重要性评估上的应用。通过比较这两种方法,研究发现非回溯矩阵中心性在区分节点重要程度方面具有更明显的优势。研究不仅包括理论分析和模型构建,还包括对真实世界数据的实证。为了验证所提方法和结论,选取了6个真实世界超图作为实验对象。通过在这些超图上的应用,证明了非回溯矩阵中心性在识别重要节点和超边方面的有效性。研究为超图中关键元素的识别提供了一种新的视角和方法,对于理解和分析实际复杂网络系统,具有重要的理论和实践意义。

关键词：超图特征向量中心性非回溯矩阵中心性向量中心性

基于场景测评问题解决能力:直观反映学生的认知变化

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上海教育 2024年第8期 41-43页

作者：杜华王璐瑶张立新浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室

问题解决能力是未来从事信息技术学科教学不可或缺的学科素养之一,也是成为创新型人才的必备技能。对问题解决能力的传统测评多以标准化试题为主,评价学生问题解决的结果,却常常忽略了问题解决的过程以及思维变化过程。随着智能技术的发...

问题解决能力是未来从事信息技术学科教学不可或缺的学科素养之一,也是成为创新型人才的必备技能。对问题解决能力的传统测评多以标准化试题为主,评价学生问题解决的结果,却常常忽略了问题解决的过程以及思维变化过程。随着智能技术的发展,基于场景的测评得到越来越多研究者的关注,打开了教育测评的新视角,也使得学生能够在智能场景下获得更为沉浸的测评体验,通过采集过程数据能够更为直观地反映学生的认知变化。本研究以易点慧语音型智能互动课堂为例,对构设智能场景的教育技术师范生问题解决能力进行研究。

关键词：

在线协作问题解决中基于脑电一致性的群体认知特性研究

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现代教育技术 2024年第9期34卷 102-111页

作者：张明焱张利钊杜旭李浩曾赵转浙江师范大学教育学院浙江金华321004 浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室浙江金华321004 湖北大学师范学院湖北武汉430062 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079

在线协作问题解决是一种基于协同知识构建的学习方式,了解协作中的群体认知特性对于提升协作问题解决效果具有重要意义。为探究在线协作问题解决不同阶段基于脑电一致性的群体认知特性,文章从认知神经科学的角度,通过在一堂大学计算机... 详细信息

在线协作问题解决是一种基于协同知识构建的学习方式,了解协作中的群体认知特性对于提升协作问题解决效果具有重要意义。为探究在线协作问题解决不同阶段基于脑电一致性的群体认知特性,文章从认知神经科学的角度,通过在一堂大学计算机网络实验课中开展小组协作实验,分析了在线协作问题解决中的群体认知特性、不同协作阶段的群体认知特性差异、不同成绩学生认知同步的差异,结果表明:在问题理解阶段和问题解决阶段都存在群体认知同步,问题理解阶段的群体认知同步水平比问题解决阶段更高,不同成绩学生的认知同步存在明显差异。文章的研究提供了一种从脑电一致性角度评价在线协作问题解决交互有效性的手段,也为教师通过脑电数据实时监控学生的协作学习状态并及时干预提供了一种可选的方法。

关键词：在线协作问题解决脑电一致性群体认知特性 EEG 认知同步

基于三维点云的轮对踏面轮廓动态测量教学实验设计

维普期刊数据库博看期刊评论

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实验技术与管理 2024年第1期41卷 208-213页

作者：周崇秋高春甫李林峰王冬云浙江师范大学工学院浙江省城市轨道交通智能运维技术与装备重点实验室浙江金华321004

通过MV-DP090-02B激光轮廓传感器获取轨道车辆轮对踏面轮廓影像信息,再将物体表面轮廓位置转化为三维点云数据,并对数据进行降噪和特征提取,然后对踏面轮廓进行三维重建。文章结合轮对踏面动态测量实验,对轮对低速转动过程中的踏面轮廓... 详细信息

通过MV-DP090-02B激光轮廓传感器获取轨道车辆轮对踏面轮廓影像信息,再将物体表面轮廓位置转化为三维点云数据,并对数据进行降噪和特征提取,然后对踏面轮廓进行三维重建。文章结合轮对踏面动态测量实验,对轮对低速转动过程中的踏面轮廓进行了扫描。数据处理结果表明,基于MV-DP090-02B激光轮廓传感器获取的三维扫描点云数据及相关数据处理,可以动态测量轮对转动过程中的踏面轮廓;MV-DP090-02B激光轮廓传感器能够满足实验室的测量需求,操作简便,是“轨道交通车辆机械检修”课程实验中轮对踏面轮廓获取的一种新方法。

关键词：踏面轮廓三维扫描线点云特征提取动态测量

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国际数字化转型框架研究:比较与镜鉴

中国电化教育 2024年第2期 79-88页

作者：钟志贤杨佳张义蒋云良江西师范大学教师教育高等研究院江西南昌330022 江西科技学院教育学院江西南昌330098 浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室浙江金华321004 湖州师范学院信息工程学院浙江湖州313000

数字化转型框架是转型实践中的理论模型和方法工具,有利于引导组织机构明确战略愿景、核心使命,以及实现转型目标的核心场景、动力机制和关键能力,最终帮助组织机构制定转型行动计划。以国际上75个有关企业(37个)、政府(15个)和教育(23... 详细信息

数字化转型框架是转型实践中的理论模型和方法工具,有利于引导组织机构明确战略愿景、核心使命,以及实现转型目标的核心场景、动力机制和关键能力,最终帮助组织机构制定转型行动计划。以国际上75个有关企业(37个)、政府(15个)和教育(23个)三类数字化转型框架为研究样本,采用NVivo12质性分析软件分别对三类数字化转型框架进行编码。在词频和聚类编码分析、比较的基础上,探讨了三类数字化转型框架的共性和个性特征。研究发现,三类数字化转型框架的共同关键行动域是“数字战略和规划、数字技术和数据、数字人才和文化、数字信息安全与伦理、数字生态系统”;在个性特征方面,企业数字化转型框架关注客户需求和创新商业模式;政府数字化转型框架注重利用数据革新公共服务模式及其流程;教育数字化转型框架聚焦在培养师生数字素养方面。镜鉴国际经验,基于数字文明时代、转型内涵、框架特征、行动要素、实践逻辑五大视域构建了教育数字化转型框架,框架应用的成效和转型智慧的涌现,必须彰显“使用者设计”,遵循“自发秩序原理”和教育数字化转型的底层逻辑。

关键词：教育数字化转型国际镜鉴比较框架

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基于图框架变换的动态图神经网络模型

浙江师范大学学报（自然科学版） 2024年第1期47卷 19-28页

作者：杨圣鹏施建栋周斯炜李明浙江师范大学计算机科学与技术学院浙江金华321004 浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室浙江金华321004

为了有效地挖掘并利用动态图的低频和高频信息并捕捉其时空演变规律,提出了一种基于图小波的兼顾低通、高通滤波的多尺度图卷积,并将该卷积运算融入长短期记忆网络中,构建了一类基于图框架变换的动态图神经网络模型.在离散动态图的3个... 详细信息

为了有效地挖掘并利用动态图的低频和高频信息并捕捉其时空演变规律,提出了一种基于图小波的兼顾低通、高通滤波的多尺度图卷积,并将该卷积运算融入长短期记忆网络中,构建了一类基于图框架变换的动态图神经网络模型.在离散动态图的3个基准数据集中采用2种不同的训练方式进行实验,对比了11种动态图表示学习方法.实验结果表明:所提模型通常能取得最优效果且稳定性更好,同时也验证了模型能够更好地捕获动态图的演变规律.

关键词：多尺度图卷积图框架变换动态图神经网络动态图表示学习