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靶向SARS-CoV-2核衣壳蛋白抗病毒药物的研究进展

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病毒学报 2025年

作者：韩谢瑜倪诗晨蒋凯怡邬春秀金志刚浙江师范大学生命科学学院

新型冠状病毒（Severe acute respiratory syndromes coronavirus 2, SARS-CoV-2）引发的新型冠状病毒肺炎（Coronavirus disease 19, COVID-19）疫情对全球公众健康造成了巨大危害，能有效防治COVID-19的抗病毒药物仍在探索中。核衣壳... 详细信息

新型冠状病毒（Severe acute respiratory syndromes coronavirus 2, SARS-CoV-2）引发的新型冠状病毒肺炎（Coronavirus disease 19, COVID-19）疫情对全球公众健康造成了巨大危害，能有效防治COVID-19的抗病毒药物仍在探索中。核衣壳（Nucleocapsid, N）蛋白是SARS-CoV-2的关键结构蛋白，通过与病毒基因组RNA和其他结构蛋白结合后组装成病毒颗粒，保护病毒基因组进而促进病毒复制和传播。此外，N蛋白还作为调节蛋白在维持病毒生命周期以及干扰宿主天然免疫反应和应激颗粒组装等方面发挥重要作用。因此，靶向N蛋白的抗病毒策略近年来受到了SARS-CoV-2抗病毒药物研究的广泛关注，如靶向N蛋白的RNA结合域、翻译后修饰以及液相分离等。此外，N蛋白在不同SARS-CoV-2变异株中突变率低，其结构和功能在多种感染人的冠状病毒中也相对保守。因此，靶向SARS-CoV-2 N蛋白的抗病毒药物可能对多种人冠状病毒及其变异株均能发挥作用。本文主要就近年来靶向SARS-CoV-2 N蛋白抗病毒药物的研究进展作一概述与探讨。

关键词： SARS-CoV-2 核衣壳蛋白抗病毒药物天然免疫反应应激颗粒

植物NAD（P）+的生物合成及其生物学功能研究进展

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植物学报 2025年第1期 114-131页

作者：胡海涛武越杨玲浙江师范大学生命科学学院

烟酰胺腺嘌呤二核苷酸（NAD+）和烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸（NADP+）是植物核心能量代谢、生长发育以及胁迫应答的整合者,可直接或间接影响多种关键的细胞功能。作为细胞代谢的基石,胞内NAD（P）+稳态对于维持植物正常能量代谢、生长发... 详细信息

烟酰胺腺嘌呤二核苷酸（NAD+）和烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸（NADP+）是植物核心能量代谢、生长发育以及胁迫应答的整合者,可直接或间接影响多种关键的细胞功能。作为细胞代谢的基石,胞内NAD（P）+稳态对于维持植物正常能量代谢、生长发育和胁迫应答至关重要。NAD（P）+的合成受损或缺乏将引发植物细胞代谢紊乱和一系列缺陷表型,严重时甚至导致植物死亡。目前,植物中NAD（P）+的合成途径及其关键酶已比较明确,但其在植物体内的稳态调控以及协调植物生长与胁迫应答的机制尚不清楚。因此,研究植物细胞内NAD（P）+稳态的调节机制及其平衡植物生长与胁迫应答的分子机理具有重要意义。该文综述了植物NAD（P）+的生物合成代谢途径,重点阐述了NAD（P）+参与调节植物生长发育和胁迫应答过程,并展望了植物NAD（P）+的研究前景。

关键词： NAD+ NADP+ 生物合成生物学功能

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基于小波分析的土壤体积含水量动态研究

天津师范大学学报(自然科学版) 2025年第01期 52-59+68页

作者：吴越郝慧清郝永红盖玉婧李泽溦刘彦天津师范大学数学科学学院天津师范大学数学与交叉科学研究院天津师范大学地理与环境科学学院天津师范大学水资源与水环境重点实验室

为了解自然条件下土壤水分的运移规律，基于2010—2016年美国俄克拉荷马州立大学农业综合试验场不同植被区域的土壤水分数据，采用交叉小波和小波相干等方法，分析土壤水分对不同气象指标和植被的响应模式.结果表明：（1）红杉林、橡树... 详细信息

为了解自然条件下土壤水分的运移规律，基于2010—2016年美国俄克拉荷马州立大学农业综合试验场不同植被区域的土壤水分数据，采用交叉小波和小波相干等方法，分析土壤水分对不同气象指标和植被的响应模式.结果表明：（1）红杉林、橡树林和草地的土壤年均体积含水量分别为0.154、0.113和0.254 m3/m3，红杉林和橡树林等乔木林的土壤体积含水量长年低于同等条件下草地的值，且差异在冬季更加显著.（2）在年际尺度上，3种植被的土壤体积含水量与降水、温度均呈显著的绝对相关性.降水与草地土壤体积含水量的潜在因果性较弱，与红杉林土壤体积含水量的潜在因果性较强；温度与草地土壤体积含水量的潜在因果性较强，与红杉林土壤体积含水量的潜在因果性较弱.（3）在月际至半年际尺度上，3种植被的土壤体积含水量与温度的因果关系很弱，与降水的因果关系较强.（4）土壤体积含水量峰值的出现早于当年降水和温度的峰值.上述差异化现象与不同植被的根系固水、吸水能力以及叶片的保温能力、覆盖面积不同有关.

关键词：土壤体积含水量交叉小波小波相干相关性分析植被降水

Ni、C共掺杂ZnO复合物合成及其光催化性能研究

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环境科学学报 2025年第1期45卷 143-151页

作者：孙巧萍毛晨昕涂燕红张帆帆常国菊蔡元韬郝仕油浙江师范大学行知学院化学与材料科学学院金华321004

以酸性红14(AR14)为碳源,Zn(NO_(3))_(2)·6H_(2)O和Ni(NO_(3))_(2)·6H_(2)O为半导体原料,通过共沉淀-吸附法合成Ni、C共掺杂ZnO复合物前驱体,并在N_(2)中煅烧前驱体获得目标产物.同时,利用正交实验法考察影响产物光催化效率的主要因素... 详细信息

以酸性红14(AR14)为碳源,Zn(NO_(3))_(2)·6H_(2)O和Ni(NO_(3))_(2)·6H_(2)O为半导体原料,通过共沉淀-吸附法合成Ni、C共掺杂ZnO复合物前驱体,并在N_(2)中煅烧前驱体获得目标产物.同时,利用正交实验法考察影响产物光催化效率的主要因素,并采用XRD、PL、FT-IR、UV-Vis、XPS等技术对样品结构性能进行表征.结果表明,在ZnO中引入适量的Ni和C可以提高氧空位浓度,形成数量较多的碳键,利于光生电子与空穴分离.以罗丹明B(RhB)为探针分子考察了合成产物的光催化活性,结果表明,NiO/C/ZnO-5的光催化效率高于ZnO、NiO、ZnO/C、NiO/C、ZnO/NiO,也高于其他NiO/C/ZnO.

关键词： ZnO基复合物 Ni,C共掺杂酸性染料光催化降解电子-空穴对

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北师大版初中数学新教材的特色及变化分析

教学与管理 2025年第1期 44-48页

作者：常海斌宁依敏首都师范大学教育学院北京100048 华东师范大学数学科学学院上海200241

深刻理解和准确解读教材是有效使用教材的前提。北师大版初中数学新教材遵循“教育本位”的教材编写理念,在章首语、栏目设置、问题解决、习题设计和素材选取上各具特色;教材整体采用跨领域混编、螺旋式上升和小结整合式的编写模式,着... 详细信息

深刻理解和准确解读教材是有效使用教材的前提。北师大版初中数学新教材遵循“教育本位”的教材编写理念,在章首语、栏目设置、问题解决、习题设计和素材选取上各具特色;教材整体采用跨领域混编、螺旋式上升和小结整合式的编写模式,着重凸显课程内容的结构化和认知过程的进阶性;四个学习领域以“研究对象”的形式进行内容整合,具有重视代数推理、重构统计量的组合形式以及对综合与实践领域进行主题迭代和核心创变等变化。

关键词：初中数学新教材教材编写特色北师大版教材新教材变化分析

中考数学“代数推理类”试题的分析与思考——以近5年重庆市中考试题为例

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数学教学通讯 2025年第2期 11-16页

作者：王玉琴童莉余晨曦重庆师范大学数学科学学院 401331

《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“数与代数”学习领域增加了代数推理的明确要求.研究者依据新课标对重庆市近5年中考数学A卷从内容维度、过程维度、水平维度进行分析,从中得到教学质量提升的启示:代数推理应该注重代数推理形式... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“数与代数”学习领域增加了代数推理的明确要求.研究者依据新课标对重庆市近5年中考数学A卷从内容维度、过程维度、水平维度进行分析,从中得到教学质量提升的启示:代数推理应该注重代数推理形式、注重论证过程、注重证实说理,为一线教育教学提供参考.

关键词：代数推理中考数学代数推理能力

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稀疏图的邻和可区别全列表染色

浙江师范大学学报（自然科学版） 2025年第1期48卷 30-35页

作者：童思鹏陈东浙江师范大学数学科学学院浙江金华321004 浙江师范大学行知学院浙江兰溪321100

通过分析极小反例的结构,运用权转移方法,证明了最大度Δ(G)≥8且最大平均度小于3.2的图G的邻和可区别全选择数不超过Δ(G)+2.

关键词：稀疏图邻和可区别列表全染色最大平均度权转移

21世纪以来我国中小学数学元认知研究的回顾与展望

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中学数学教学 2025年第1期 77-82页

作者：包玉兰严虹贵州师范大学数学科学学院 550025

数学元认知是对数学思维和学习的认知,包括数学元认知知识、数学元认知体验、数学元认知监控。为更好地了解21世纪以来我国中小学数学元认知的研究情况,基于“中国知网”数据库平台关于中小学数学元认知的相关文献,回顾了中小学数学元... 详细信息

数学元认知是对数学思维和学习的认知,包括数学元认知知识、数学元认知体验、数学元认知监控。为更好地了解21世纪以来我国中小学数学元认知的研究情况,基于“中国知网”数据库平台关于中小学数学元认知的相关文献,回顾了中小学数学元认知的研究。借助Citcspacc软件分别从年度分布情况、学段分布情况、高频被引论文、期刊以及作者情况、关键词聚类情况方面进行分析与讨论,在此基础上进一步提出研究展望:可以再进一步丰富数学元认知内容与方法的研究,完善相应的评价体系,加强教师数学元认知的培训与研究。

关键词： 21世纪以来数学元认知中小学回顾与展望

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拟线性薛定谔方程组在有界区域上的正规化解

数学物理学报(A辑) 2025年第1期45卷 1-30页

作者：张倩清华大学数学科学系北京100084 福建师范大学数学与统计学院福州350117

该文关注以下非线性耦合方程组{−Δu_(1)+ω_(1)u_(1)−1/2Δ(u_(1)^(2))u_(1)=μ_(1)|u_(1)|^(p−1)u_(1)+β|u_(2)|p+1/2|u_(1)|p−3/2u_(1),−Δu_(2)+ω_(2)u_(2)−1/2Δ(u_(2)^(2))u_(2)=μ_(2)|u_(2)|^(p−1)u_(2)+β|u_(1)|p+1/2|u_(2)|p−3/2u_(2),∫_(Ω)|u_(i)|^(2) dx=ρ_(i),i=1,2,(u_(1),u_(2))∈H_(0)^(1)(Ω;R^(2))以及线性耦合方程组{−Δu_(1)+ω_(1)u_(1)−1/2Δ(u_(1)^(2))u_(1)=μ_(1)|u_(1)|^(p−1)u_(1)+βu_(2),−Δu_(2)+ω_(2)u_(2)−1/2Δ(u_(2)^(2))u_(2)=μ_(2)|u_(2)|^(p−1)u_(2)+βu_(1),∫_(Ω)|u_(i)|^(2) dx=ρ_(i),i=1,2,(u_(1),u_(2))∈H_(0)^(1)(Ω;R^(2))其中Ω⊂R^(N)(N≥1)是一个有界光滑区域,ω_(i),β∈R,μ_(i),ρ_(i)>0,i=1,2.而且,若p>1,N=1,2且若1

关键词：线性与非线性耦合有界区域变量替换正规化解极限行为