检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于注意力循环神经网络的联合深度推荐模型

现代电子技术 2025年第01期48卷 80-84页

作者：郭东坡何彬张明焱段超江汉大学华中师范大学浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室

为了向用户推荐符合兴趣偏好的项目，设计一种基于注意力循环神经网络的联合深度推荐模型。将双层注意力机制设置于网络中，该模型由五个部分构成，在输入层中生成联合深度推荐模型的输入矩阵，通过序列编码层对项目评论文本语义展开正... 详细信息

为了向用户推荐符合兴趣偏好的项目，设计一种基于注意力循环神经网络的联合深度推荐模型。将双层注意力机制设置于网络中，该模型由五个部分构成，在输入层中生成联合深度推荐模型的输入矩阵，通过序列编码层对项目评论文本语义展开正向和反向编码，获得隐藏状态输出，并将其输入双层注意力机制中，提取项目特征，利用全连接层提取用户偏好特征。在预测层中建立项目与用户的交互模型，获得项目评分，为用户推荐高评分的项目。为了提高模型精度，加权融合MSE损失函数、CE损失函数和RK损失函数建立组合损失函数，对深度联合训练模型展开训练，提高模型的推荐性能。仿真结果表明，所提方法具有良好的推荐效果，能够适应不断变化的市场需求和用户行为。

关键词：双层注意力机制循环神经网络用户偏好组合损失函数交互模型联合深度推荐模型

“三全育人”视阈下高校青年志愿者服务实践育人路径探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学周刊 2025年第1期1卷 139-142页

作者：朱玉琪胡昊田浙江师范大学行知学院工学院浙江金华321100

随着社会的快速发展,志愿服务已成为现代社会文明进步的重要标志,它不仅体现了公民的社会责任感,也是培养青年学生社会实践能力、团队合作精神和公民意识的有效方式。高校青年志愿者服务实践,作为连接学校与社会的桥梁,不仅能够让学生... 详细信息

随着社会的快速发展,志愿服务已成为现代社会文明进步的重要标志,它不仅体现了公民的社会责任感,也是培养青年学生社会实践能力、团队合作精神和公民意识的有效方式。高校青年志愿者服务实践,作为连接学校与社会的桥梁,不仅能够让学生在服务中学习,在实践中成长,还能够促进社会主义核心价值观的内化于心、外化于行。基于此,文章旨在“三全育人”理念的指导下,深入探索高校青年志愿者服务实践的育人路径,以期为高校志愿服务工作的进一步发展提供理论支持与实践参考。

关键词： “三全育人” 高校青年志愿者服务实践育人路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乡村公共服务空间设计

当代文坛 2025年第1期 I0004-I0004页

作者：夏盛品浙江师范大学行知学院

关键词：

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乡村儿童阅读空间设计

当代文坛 2025年第1期 I0004-I0004页

作者：朱一平浙江师范大学设计与创意学院

关键词：

单轴应变对本征和N掺杂4H-SiC电子结构的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

原子与分子物理学报 2025年第3期42卷 173-179页

作者：秦彦军张建强杨慧雅方峥范晓珍邝富丽叶慧群方允樟浙江师范大学物理与电子信息工程学院金华321004 新疆理工学院理学院阿克苏843100 浙江旅游职业学院杭州311231

采用基于密度泛函理论的第一性原理方法,研究了单轴应变对本征和N掺杂4H-SiC电子结构的影响.研究表明应变可以有效调控本征和N掺杂4H-SiC的带隙,在拉应变作用下,带隙单调减小;而在压应变作用下,带隙先增大后减小,当压应变为-1%时,带隙... 详细信息

采用基于密度泛函理论的第一性原理方法,研究了单轴应变对本征和N掺杂4H-SiC电子结构的影响.研究表明应变可以有效调控本征和N掺杂4H-SiC的带隙,在拉应变作用下,带隙单调减小;而在压应变作用下,带隙先增大后减小,当压应变为-1%时,带隙达到最大值.对态密度的分析可知本征和N掺杂4H-SiC的价带顶主要来自Si 3p和C 2p态电子,导带底主要来自Si 3p态电子,C 2p态和Si 3p态通过影响价带顶和导带底从而导致应变结构中带隙发生变化.通过Mulliken布局和差分电荷密度分析可知,随着晶格常数的增加Si原子向C原子和N原子转移的电荷减少,同时Si-C原子和Si-N原子之间的共价性减弱.

关键词： 4H-SiC 单轴应变电子结构第一性原理

信息化:研究生会工作创新的路径选择——浙江师范大学研究生会工作的实践与思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学位与研究生教育 2008年第11期 27-31页

作者：徐今雅杜海琼浙江师范大学研究生学院浙江师范大学

依据整合性、服务性以及反馈性原则建立研究生会工作信息化模式,并在研究生会网站建设、短信平台使用和电子杂志制作方面加以实践,能较好地解决研究生会传统工作模式中普遍存在的群众基础薄弱、信息传送效率较低、工作成本偏高等问题,... 详细信息

依据整合性、服务性以及反馈性原则建立研究生会工作信息化模式,并在研究生会网站建设、短信平台使用和电子杂志制作方面加以实践,能较好地解决研究生会传统工作模式中普遍存在的群众基础薄弱、信息传送效率较低、工作成本偏高等问题,信息化是研究生会工作创新的必然选择。

关键词：研究生会信息化网站短信平台电子杂志

人机交互中的“交互”:信息协同还是相互规定?

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江学刊 2025年第01期 57-64+239页

作者：何静华东师范大学哲学系

近年来，工程技术研究者们对人机交互的技术实现问题进行了持续的探究，同时哲学、社会学、心理学等领域的研究者们也对人与计算机在交互过程中产生的一系列现实问题产生了浓厚的兴趣。然而，对于到底什么是交互，以及人机交互的本质是... 详细信息

近年来，工程技术研究者们对人机交互的技术实现问题进行了持续的探究，同时哲学、社会学、心理学等领域的研究者们也对人与计算机在交互过程中产生的一系列现实问题产生了浓厚的兴趣。然而，对于到底什么是交互，以及人机交互的本质是什么这样的问题，学术界仍然模棱两可。如果说单个智能体存在的核心意义在于信息承载，那么对于人类而言，主体间相互规定以及在周围环境中的共生共存则是解决问题的重要维度。这意味着，交互过程不仅仅蕴含了具体情境中稳定的客观性特征，更意味着个体通过交互离开私人的领域，最终与其他主体或智能体一道形成融合性智能的过程。正是在此意义上，人机交互过程的本质并非实现信息协同，而是一个内部与外部、主体与智能体及世界连续统一的过程。

关键词：人工智能人机交互认知技术双向建构

省属师范大学教师教育的改革与创新——以浙江师范大学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

国家教育行政学院学报 2009年第3期 14-17页

作者：梅新林浙江师范大学浙江金华321004

在我国传统师范教育向现代教师教育变革与转型的历史进程中,省属重点师范大学应采取如下措施来应对挑战:不断深化教师教育改革、优化教师教育资源、强化教师教育特色,努力实践教师教育的专业化、综合化、一体化、开放化和信息化;积极推... 详细信息

在我国传统师范教育向现代教师教育变革与转型的历史进程中,省属重点师范大学应采取如下措施来应对挑战:不断深化教师教育改革、优化教师教育资源、强化教师教育特色,努力实践教师教育的专业化、综合化、一体化、开放化和信息化;积极推进教师教育的体制创新、模式创新、课程创新和理论创新,重点加强教师教育的基地建设、课程建设、网络与资源库建设;充分发挥教师教育的示范带头作用,积极主动地服务于地方的基础教育改革和教育事业发展。

关键词：省属师范大学教师教育改革创新

高校校庆档案与校园文化建设——以浙江师范大学五十周年校庆为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

兰台世界 2009年第18期 26-27页

作者：梁守英浙江师范大学

本文以浙江师范大学五十周年校庆档案为依托,阐述校庆档案的构成及其文化教育功能,揭示校庆档案与校园文化建设的关系,并就校庆档案如何在校园文化建设中更好地发挥作用提出了自己的构想。

关键词：校庆档案校园文化素质教育