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基于脑电图技术探讨X3D+TIN与GRU融合的女性偏好预测模型
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软件 2024年 第2期45卷 132-134页
作者: 徐静 浙江职业技术学院 浙江杭州310053
通过解读神经营销背后的机制,基于脑电图采集女性消费者脑电波,探索脑电图的多维特征提取,结合人工智能前沿的视频分类融合算法,提出一种偏好预测的深度融合模型新框架。
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智能财务与智能审计的协同机制研究
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业会计 2024年 第18期 74-78页
作者: 张瑾 浙江职业技术学院 浙江杭州310059
数智化技术环境进一步催生了智能财务与智能审计两类新生事物,众多实力雄厚的企业将其应用于财务管理和内部审计工作中。文章以智能财务与智能审计的协同机制为研究对象,在明确智能财务与智能审计优势的基础上,为更好地推动协同工作,从... 详细信息
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现状与展望:数字化老年慢病患者智慧医疗服务体系研究
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第6期 0072-0075页
作者: 骆莹雁 浙江职业技术学院 浙江杭州310053
传统的慢性病管理模式与老龄化社会服务需求存在明显的错位和不足,必须借助于数字化手段予以改进。依托数字平台,以数据驱动与平台决策为手段,能够整合病患需求,匹配应用场景,基于多元主体协同资源供给,探索数字时代新的医疗健康管理模... 详细信息
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技术创新赋能国际物流企业审计工作优化策略研究
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国际务财会 2024年 第17期 64-68页
作者: 张东芳 浙江经济职业技术学院
技术创新已成为物流行业提质增效的重要途径,以大数据、物联网、人工智能为代表的技术驱动,不仅能提高物流效率、降低物流成本,还可以提升服务质量,实现企业可持续发展。国际物流企业所面临的巨大风险和挑战,亟需技术创新重塑业务流程,... 详细信息
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从数字鸿沟走向数字包容:破解老年群体的数字融入困境
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襄阳职业技术学院学报 2024年 第1期23卷 111-114页
作者: 张玲丽 浙江职业技术学院 杭州310000
目前,我国处在老龄化和数字化两大社会背景之下,当数字化、智能化不断改变社会同时,也在塑造新的数字鸿沟,产生新的数字不平等。文章根据我国老年群体数字鸿沟的特点,探析数字鸿沟视角下老年群体数字融入困境的原因,厘清跨越老年数字鸿... 详细信息
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一种电动两轮车自燃防控智能装置设计
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中国科技信息 2024年 第9期 87-89页
作者: 杨磊 陈立旦 王贝贝 江佳凌 缪振翔 王梦格 岳洪伟 浙江经济职业技术学院
本文针对电动两轮车自燃防控装置的开发与分析进行了研究。通过电动两轮车自燃原因分析,提出了电动两轮车的自燃防控智能装置设计思路,介绍了电动两轮车的自燃防控智能装置工作原理,以及实物测试结果。通过本文的研究,为电动两轮车...
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人工智能专业群“AI+X”工匠人才培养模式探索与实践
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教育信息化论坛 2024年 第5期 69-71页
作者: 李超燕 曾佳 宁波职业技术学院人工智能学院 浙江宁波315800
2018年4月,教育部提出将逐步推动建构“AI+X”的复合专业培养新模式。宁波职业技术学院通过将专业群建在AI产业链上,围绕AI产业链,探索构建“链式衔接、闭环反馈”的高职“AI+X”工匠人才培养链。具体而言,通过多元主体的深度协同,厘清... 详细信息
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基于数据驱动和本体建模的数控机床主轴故障诊断与推理
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机床与液压 2024年 第12期52卷 244-252页
作者: 徐丹丹 张帝 浙江工业职业技术学院机电工程学院 浙江绍兴312000 安徽科技学院电气与电子工程学院 安徽蚌埠233100
针对目前数控机床主轴系统故障诊断存在方法单一及智能化程度低的问题,提出基于数据驱动和本体建模的机床主轴故障诊断与推理方法。采用EMD对传感器采集的蕴含故障特征的原始信号进行数据处理与分析,提取原始统计特征,在此基础上,构建DB... 详细信息
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基于ChatGPT技术职业教育教学模式创新研究
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宁波职业技术学院学报 2024年 第2期28卷 99-103,108页
作者: 徐丹丹 刘成尧 浙江工业职业技术学院 浙江绍兴312000
作为人工智能领域的新兴技术,ChatGPT技术职业教育教学模式创新带来了新的可能。将ChatGPT技术作为切入点,分析当前职业教育教学模式的现状和问题,进而推进教学模式的根本变革。ChatGPT技术的应用为职业教育的进步提供了新的思路和策... 详细信息
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共同富裕理念融入电专业课程思政教育的实践与探索
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第5期 0204-0208页
作者: 孟晋霞 高欣 嘉兴职业技术学院现代学院 浙江嘉兴314036
电子务在推动乡村振兴、共同富裕中起着重要的作用,将共同富裕的理念融入电专业课程思政教育中,不仅能树立学生电助农、实现共富的理想和信念,也能解决思政教育空洞宽泛的弊端,形成协同育人的合力。本文从思政元素的提炼到思政教... 详细信息
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