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    • 225 篇 哲学
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作者

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检索条件"机构=浙江工商大学成人教育学院"
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进一步全面深化改革中宪法功能优化研究
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河北法学 2025年 第2期 2-20页
作者: 王秀哲 浙江工商大学学院
我国现行宪法既受制于改革也逐渐在自我完善中不断调整与改革的关系。改革初期,追求形式合宪的频繁修改发挥了宪法对改革的确认性功能,但无法消除违宪改革的弊端;而在实际宪治层面,党的领导作为宪法基本原则从宪法惯例进入宪法正文... 详细信息
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黄冈网校杭州分校虚假招生事件调查
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中国远程教育 2005年 第04X期 18-20页
作者: 水之榭 浙江工商大学成人教育学院
2005年3月30日,十几名愤怒的学生家长冲进黄冈中学网校杭州分校的办公室,要求学校兑现入学前"如无效果全额退款"的承诺.忍无可忍的学生家长历数了分校"不负责任、入学前虚假宣传"等"罪行"之后,决定联合起来揭露"招生骗局".
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发挥第二课堂作用 提高全日制自考学生培养质量
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中国成人教育 2011年 第21期 56-57页
作者: 罗美萍 浙江工商大学成人教育学院
本文通过对全日制自考助学第二课堂活动开展的重要性,以及目前第二课堂活动开展的现状、存在的问题进行分析,提出了解决对策:提高重视程度;将第二课堂纳入培养方案;推行"学分制",提高学生参与活动的积极性;加大硬件投入,促进第二课堂的... 详细信息
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成人教育综合管理平台设计开发
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中国成人教育 2011年 第4期 35-37页
作者: 吕建南 浙江工商大学成人教育学院
运用现代教育理念和网络技术来设计开发成人教育综合管理平台,能显著提高成人教育管理效率和管理水平,实现成人教育管理的网络化和现代化。本文结合成人教育管理需求,详细介绍了综合管理平台的设计及实现方案,并运用分布式体系结构设计... 详细信息
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试论高校全日制自考助学班班集体建设
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中国成人教育 2006年 第5期 55-56页
作者: 罗美萍 浙江工商大学成人教育学院
自学考试助学班是高校学生管理的一个重要组成部分。自考助学班班集体建设是自考学生管理的核心环节。本文对高校自考助学班班集体建设的现状以及产生问题的原因进行了分析,并在此基础上提出了加强自考助学班班集体建设的措施和对策。
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努力打造具有中国特色的远程教育理论——《远程教育学》评介
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中国远程教育 2005年 第4期 76-77页
作者: 王亚敏 浙江工商大学成人教育学院
在人们的印象中,我国远程教育理论和学科发展的突出问题,一是较多国外色彩,二是较多教育技术学色彩,缺乏我国的标志性理论.国内理论界开始注意到这个问题,一些勤奋耕耘的学者正在做出这方面的努力.
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网格时代的美妙图画
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中国远程教育 2005年 第04X期 13-14页
作者: 胡晓虹 浙江工商大学成人教育学院
你现在生活在美国的洛杉矶,希望观看2008年在中国北京举行的奥运会开幕式.你希望能够买到奥运会开幕式的门票,奥运会期间在北京逗留5天左右,前往故宫、长城、十三陵等地游览;并希望住四星级酒店,酒店离奥运会主会场可步行前往,同时预定... 详细信息
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论我国社会转型与成人教育功能创新
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中国成人教育 2005年 第10期 8-9页
作者: 王亚敏 浙江工商大学成人教育学院 310035
从基本建成小康到全面小康,成人教育的社会学功能凸现出来:从服务经济转型,转向服务社会转型,打破教育壁垒,增加教育准入功能,服务大多数社会成员,培育橄榄型社会结构,在成人教育中突出大众化价值取向。这些构成了成人教育教育社会学... 详细信息
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成人教育网络辅助教学模式探讨
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中国成人教育 2010年 第11期 109-110页
作者: 吕建南 浙江工商大学成人教育学院 浙江杭州310012
丰富的网络资源和现代计算机技术使得在传统成人教育教学中引入网络辅助教学成为可能。网络辅助教学模式作为传统成人教育教学模式的补充,对提高成人教育教学质量,培养学生的自主学习能力具有很好的促进作用。本文重点阐述成人教育网络... 详细信息
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成人教育网络教学平台构建
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中国成人教育 2009年 第6期 42-43页
作者: 吕建南 浙江工商大学成人教育学院 浙江杭州310012
本文重点阐述了网络教学平台设计思想,详细介绍了运用***2.0和SQL SERVER2005等技术构建网络教学平台的具体方法。该系统根据成人教育的特点,在学生个性化学习方面进行了重点设计与开发。
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