检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“一致性”视角下，小学数学概念教学策略

文理导航(下旬) 2024年第8期 67-69页

作者：邓小伟济源市玉泉街道中心学校

数学概念教学是指在数学教学中，通过引导学生理解和掌握数学概念，培养学生的数学思维和解决问题的能力。数学概念是数学学科的基础，是学生学习数学的重要内容。对于新课标提出的“一致性”概念要求，本文重点论述小学数学教学实践中... 详细信息

数学概念教学是指在数学教学中，通过引导学生理解和掌握数学概念，培养学生的数学思维和解决问题的能力。数学概念是数学学科的基础，是学生学习数学的重要内容。对于新课标提出的“一致性”概念要求，本文重点论述小学数学教学实践中对概念“一致性”的教学策略：一是多种教学方式辅助情境教学，二是灵活运用方法辨析上下位概念，三是利用并列概念进行类比学习，四是结合实际问题巩固概念学习。

关键词： “一致性”视角小学数学概念教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“一致性”视角下,小学数学概念教学策略

文理导航 2024年第24期 67-69页

作者：邓小伟济源市玉泉街道中心学校河南济源459000

数学概念教学是指在数学教学中,通过引导学生理解和掌握数学概念,培养学生的数学思维和解决问题的能力。数学概念是数学学科的基础,是学生学习数学的重要内容。对于新课标提出的“一致性”概念要求,本文重点论述小学数学教学实践中对概... 详细信息

数学概念教学是指在数学教学中,通过引导学生理解和掌握数学概念,培养学生的数学思维和解决问题的能力。数学概念是数学学科的基础,是学生学习数学的重要内容。对于新课标提出的“一致性”概念要求,本文重点论述小学数学教学实践中对概念“一致性”的教学策略:一是多种教学方式辅助情境教学,二是灵活运用方法辨析上下位概念,三是利用并列概念进行类比学习,四是结合实际问题巩固概念学习。

关键词： “一致性”视角小学数学概念教学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

水平二（三年级）小篮球教学设计

新课程 2024年第1期 49-51页

作者：秦洁遵义市桐梓县娄山关街道中心学校

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）中提到小学体育教学应当满足“教会、勤练、常赛”的要求，在教学中“学、练、赛、评”一体化，结合学生的身心发展规律以及运动技能规律，设计体育运动项目专项教学设计...

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）中提到小学体育教学应当满足“教会、勤练、常赛”的要求，在教学中“学、练、赛、评”一体化，结合学生的身心发展规律以及运动技能规律，设计体育运动项目专项教学设计，帮助学生系统地掌握体育专项运动技能。本文以水平二（三年级）小篮球项目教学为例，设计了以培养学生核心素养为目标的小篮球教学设计。一、课时安排在小学低年级阶段的基础上，三年级和四年级小篮球运动教学着重于篮球运动的游戏性、竞争性和集体性，

关键词：

初中数学素育下的思考——从一个问题的求解看数学解题思维的培养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数理天地（初中版） 2024年第17期 22-23页

作者：颜胤豪浙江省宁波市江北中心学校 315000

初中数学教育的目标之一是培养学生的数学解题思维,这不仅是为了解决具体的数学问题,更是为了锻炼学生的逻辑思维、推理能力和问题解决能力.本文围绕三个具体的数学问题展开讨论,通过不同的解题方法和思维过程,探讨如何在初中数学教育... 详细信息

初中数学教育的目标之一是培养学生的数学解题思维,这不仅是为了解决具体的数学问题,更是为了锻炼学生的逻辑思维、推理能力和问题解决能力.本文围绕三个具体的数学问题展开讨论,通过不同的解题方法和思维过程,探讨如何在初中数学教育中培养学生的数学解题思维.

关键词：初中数学解题思维推理能力

基于学习进阶的初中几何复习教学——以“相似三角形”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学教学参考 2024年第8期 42-44页

作者：鲍建春浙江省杭州建德市马目中心学校

从教材中挖掘有价值的问题深入探究,发现解决问题的关键,归纳基本图形,从深挖内涵、点位进阶、条件进阶、图形进阶进行实践,在进阶性学习中发展几何直观、推理能力、创新意识等核心素养.

关键词：学习进阶初中几何复习教学

借助关键语句理解意思——以《富饶的西沙群岛》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程 2024年第8期 25-27页

作者：李梅贵州省毕节市织金县八步街道中心学校

一、教学分析《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册一篇写景的名篇，作者以精确、清晰、活泼的文字，依次以“海水”“海底”“海岛”的方式，生动而详尽地描绘了西沙群岛的壮美景色和丰富资源，表达出对祖国的深深热爱。以“鸟的世...

一、教学分析《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册一篇写景的名篇，作者以精确、清晰、活泼的文字，依次以“海水”“海底”“海岛”的方式，生动而详尽地描绘了西沙群岛的壮美景色和丰富资源，表达出对祖国的深深热爱。以“鸟的世界”为主题，描绘西沙群岛，从宏观到微观，让人深信其为“鸟的世界”，更深入地展示了西沙群岛的丰富多彩和迷人魅力。二、教学目标◇掌握“饶、优”等9个生字，能够正确发音“参”，能够书写“优、淡”等13个生字，并且能够正确书写“位于、部分”等8个词语。

关键词：

来源：博看期刊

素养导向下的小学道德与法治课堂“真实情境”创设策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代中小学教育 2024年第8期40卷 10-14页

作者：柴少曼何铁勇诸暨市浣江小学教育集团浣江小学浙江诸暨311800 诸暨市店口镇中心学校浙江诸暨311800

基于《义务教育课程方案》和《课程标准(2022年版)》,聚焦于小学道德与法治课程中“真实情境”的创设策略,强调真实情境在提升学生法治意识、道德修养和社会责任中的作用,旨在培养学生的核心素养。通过教材深入解读和情境设计,结合具体... 详细信息

基于《义务教育课程方案》和《课程标准(2022年版)》,聚焦于小学道德与法治课程中“真实情境”的创设策略,强调真实情境在提升学生法治意识、道德修养和社会责任中的作用,旨在培养学生的核心素养。通过教材深入解读和情境设计,结合具体教学案例,展示了如何将生活实际与时政热点融入教学,激发学生的探究兴趣和实践能力。研究指出,通过微型项目学习等互动式教学方法,可以有效促进学生的深度学习和全面发展,为培养适应新时代要求的公民奠定基础。

关键词：核心素养道德与法治真实情境教学设计微型项目学习

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学道德与法治综合评价的校本化实践

教学月刊（小学版）（综合） 2024年第10期 57-59页

作者：王刚浙江省嘉兴市嘉善县姚庄中心学校

随着教育改革步伐的不断加快,传统的纸笔检测在衡量学生道德情感和道德行为方面的局限性越发显著。小学道德与法治这一承载着品德塑造和法治意识培育重任的学科,其教育目标早已超越了单纯的知识灌输,而是聚焦于学生道德品质的深度培养... 详细信息

随着教育改革步伐的不断加快,传统的纸笔检测在衡量学生道德情感和道德行为方面的局限性越发显著。小学道德与法治这一承载着品德塑造和法治意识培育重任的学科,其教育目标早已超越了单纯的知识灌输,而是聚焦于学生道德品质的深度培养和法治观念的坚实树立。鉴于此,结合各校的独特文化和具体校情,实施综合评价的校本化实践显得尤为迫切和重要。教学中,可依据课程方案和课程标准,从“评价工具”“评价形式”“评价主体”和“评价功能”四大维度出发重构评价体系,通过关注“学习态度”“认知水平”“实践能力”三个关键分项,结合整体评价的形式,可全面、客观评价学生的学习表现,真正实现以评促学、以评促教、以评育人。

关键词：综合评价校本化核心素养小学道德与法治

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

锚定农业强国目标推进乡村全面振兴

中学政史地（初中适用） 2024年第3期 11-15页

作者：崔志杰山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校

【热点点击】2024年2月3日由新华社受权发布的《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》,是党的十八大以来指导“三农”工作的第十二个中央一号文件。该文件以推进乡村全面振兴为主... 详细信息

【热点点击】2024年2月3日由新华社受权发布的《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》,是党的十八大以来指导“三农”工作的第十二个中央一号文件。该文件以推进乡村全面振兴为主题,以学习运用“千万工程”经验为主线,对2024年及今后一个时期的“三农”工作作出全面部署,提出了有力有效推进乡村全面振兴“路线图”。该文件指出,推进中国式现代化,必须坚持不懈夯实农业基础,推进乡村全面振兴。

关键词：中央一号文件全面振兴中国式现代化党的十八大以来有效推进路线图三农学习运用