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上海教育科研 2019年第12期 43-46页

作者：李玲君浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学

班主任外出两天,回来发现全班近二十张课桌桌板上都被钻出了大大小小的洞洞。了解事情的原委后,班主任打算把这件事变成教育学生的契机,设计了一堂"课桌大检阅"德育班队课,继而通过实践活动,让同学们在修复课桌的过程中自我反思、自我教... 详细信息

班主任外出两天,回来发现全班近二十张课桌桌板上都被钻出了大大小小的洞洞。了解事情的原委后,班主任打算把这件事变成教育学生的契机,设计了一堂"课桌大检阅"德育班队课,继而通过实践活动,让同学们在修复课桌的过程中自我反思、自我教育,从而自我成长。

关键词：关键教育事件课桌自我成长

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家校共读,快乐阅读

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当代家庭教育 2018年第4期 12-15页

作者：李秀娟浙江台州黄岩东城街道中心小学

阅读指导是长期的、循序渐进的过程,老师和家长应该耐心地采取多样的形式引导孩子阅读,努力提高阅读品质,进而逐步养成热爱阅读的习惯。

关键词：家校共读快乐阅读

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让教学指向言语交往——阅读教学的误区及矫正策略

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小学教学参考（语文版） 2016年第3期 23-25页

作者：何海英浙江台州黄岩东城街道中心小学

在语文课堂教学中,教师以提高学生运用语言能力为目标,加强语言实践,从而真正让课堂教学成为言语交往的交际场。但由于种种原因,阅读教学存在＂告诉＂＂直白＂和＂空洞＂等一些问题。在教学中,要引导学生自主建构、唤醒学生情感、与学... 详细信息

在语文课堂教学中,教师以提高学生运用语言能力为目标,加强语言实践,从而真正让课堂教学成为言语交往的交际场。但由于种种原因,阅读教学存在＂告诉＂＂直白＂和＂空洞＂等一些问题。在教学中,要引导学生自主建构、唤醒学生情感、与学生生活链接,让学生学会学习,感受语文学习的快乐。

关键词：阅读教学言语交往误区矫正

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学校教科研不当现象及其矫正

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教学与管理（小学版） 2015年第3期 8-9页

作者：陈健浙江台州市黄岩区江口街道中心小学

学校教科研工作落实需要建立一套科学有效的教科研管理制度。教科研制度是课题研究工作的保障，课题研究工作只有有了制度的保障才能顺利实施。学校应建立符合本校实际的科学合理的教科研制度，激发教师参与教科研工作的热情，进一步提... 详细信息

学校教科研工作落实需要建立一套科学有效的教科研管理制度。教科研制度是课题研究工作的保障，课题研究工作只有有了制度的保障才能顺利实施。学校应建立符合本校实际的科学合理的教科研制度，激发教师参与教科研工作的热情，进一步提高课题研究的实效。我们拟通过实例剖析学校教科研常见的几种不当现象，以期探寻学校教科研制度建立的有效策略。

关键词：教科研工作学校科研管理制度矫正课题研究科研制度科学合理教师参与

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