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工作场学习:面向数字化智能化职业场景的现场工程师培养
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高等工程教育研究 2024年 第4期 129-133页
作者: 池春阳 徐颖春 刘海明 温州职业技术学院招生就业 上海外国语大学 温州职业技术学院瑞安学院
新一代信息技术和数字革命愈发成为驱动生产力变革的重要引擎,职业教育工程专业人才培养呈现出数字化、智能化发展的新态势。在数智时代,为培养大批高素质现场工程师,需要聚焦数字化、智能化等核心领域的职业应用场景,推动数字资源的共... 详细信息
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船舶航海雷达海浪参数反演技术研究
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舰船科学技术 2024年 第8期46卷 149-152页
作者: 李彦朝 浙江交通职业技术学院海运学院/教务 浙江杭州311112
船舶航海雷达海浪参数反演技术是一种利用船舶搭载的雷达设备,对海浪参数进行监测和分析的技术。通过分析雷达回波信号的特征,可以反演出海浪的高度、周期、方向等参数,从而帮助船舶进行航行和避免海浪对船舶造成的影响。船舶航海雷达... 详细信息
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基于滑窗OPTICS算法和DATA-SSI算法的桥梁模态参数智能化识别
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振动与冲击 2024年 第7期43卷 18-29页
作者: 陈永高 钟振宇 罗晓峰 浙江工业职业技术学院建筑工程学院 浙江绍兴312000 浙江大学建筑工程学院 杭州310058
针对现有基于数据驱动的随机子空间(data-driven stochastic subspace identification,DATA-SSI)算法存在的不足,无法实现稳定图中真假模态的智能化筛选,提出了一种新的模态参数智能化识别算法。首先通过引入滑窗技术来实现对输入信号... 详细信息
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高校教师智能教育素养的内涵阐释与实践样态——基于江浙两省高校教师的实证研究
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教育学术月刊 2024年 第6期 79-86页
作者: 胡蕙芳 曹如军 浙江工商职业技术学院科研处 浙江宁波315012 淮阴师范学院教育科学学院 江苏淮安223300
高校教师的智能教育素养是高校教师在人才培养活动中能有效利用智能环境、智能技术开展智能教育的相关能力和素质。在现阶段,伴随人工智能对高等教育教学活动的深度影响与介入,使得高校教师智能教育素养的提升迫在眉睫。调查结果显示,... 详细信息
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基于金属有机骨架的分子印迹聚合物在食品检测中的应用进展
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食品与发酵工业 2024年
作者: 牛灿杰 叶素丹 浙江经贸职业技术学院应用工程学院
基于金属有机骨架的分子印迹聚合物,因兼具金属有机骨架材料的大比表面积、可设计性、功能多样性及分子印迹聚合物的预定性、选择性,越来越多的应用于食品检测中,成为研究的热点之一。该文综述了近五年来基于金属有机骨架的分子印迹... 详细信息
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基于DEA-Tobit模型的“双高计划”建设高职院校办学效率评估及建设策略
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职业技术教育 2024年 第27期 58-65页
作者: 范敏 陶勇 杭州职业技术学院
运用DEA模型评估首轮“双高计划”建设结束后56所“双高”院校的办学效率,结合截断数值Tobit回归分析,探索影响“双高”院校办学效率的影响因素。研究结果显示,“双高”院校整体办学效率较初期有所提升;“双高”院校要素投入与配置... 详细信息
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锂离子电池多孔硅负极材料制备及工艺优化
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无机盐工业 2024年 第5期56卷 31-38页
作者: 赵添婷 朱德伦 杨林 周鑫磊 台州职业技术学院 浙江台州318000 上海大学 上海200444
为了有效改善硅基负极材料的性能及降低制备成本,以微米级单质硅为原料,通过金属辅助化学刻蚀法制备多孔硅负极材料,该方法步骤简单可控、成本低廉,易于大规模生产。采用场发射扫描电镜和电池测试系统,对比分析不同工艺参数下制得的硅... 详细信息
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博物馆展示交互设计发展态势可视化分析
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包装工程 2024年
作者: 王天星 嘉兴职业技术学院
目的 对国内外博物馆展示交互设计的相关文献进行分析与总结,探讨该领域的研究热点、演进历程、发展趋势及国内外发展差异,并找出差异形成的原因,为今后博物馆展示交互设计的发展提供思路。方法 以1995—2023年CNKI中国知网、WebofSc... 详细信息
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化工专业职业教育管理与学生就业质量的相关研究
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塑料工业 2024年 第6期52卷 194-195页
作者: 温长胜 苌虹 林姗 浙江机电职业技术学院 浙江杭州310053 宁夏职业技术学院 宁夏银川750021 福建师范大学协和学院 福建福州350117
在化工专业领域,职业教育扮演着培养技术型人才的关键角色,同时,化工学生面临的就业市场既充满机遇又不乏挑战,尤其是在创新能力上,日益成为个人职业发展的重要指标。这一现状促使教育管理层不断探索如何通过管理策略提升学生的创新能力... 详细信息
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乡村工匠培育的历史脉络、发展困境与纾解策略
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教育与职业 2024年 第11期1059卷 93-99页
作者: 张羽 陈晨 杭州科技职业技术学院 浙江杭州311402
从历史维度看,乡村工匠培育先后经历了家庭内部垂直式师徒传授的技能传承探索阶段、传统学徒制下的技能传承深化阶段和现代学徒制下的技能传承创新发展阶段。目前,乡村工匠培育在培育主体、培育过程等方面仍面临诸多困境。为此,应搭建... 详细信息
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