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作者

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检索条件"机构=浙江传媒学院 新闻与文化传播学院"
19830 条 记 录,以下是61-70 订阅
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中华文化短视频国际传播效果的组态效应研究——基于YouTube平台的模糊集定性比较分析
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现代传播(中国传媒大学学报) 2024年 第7期46卷 50-58页
作者: 陈刚 刘灿威 北京大学新闻传播学院
如何有效提升中华文化短视频的国际传播效果,已成为我国实现精准国际传播的重要议题。基于海外头部媒体平台YouTube上的138条中华文化短视频,运用模糊集定性比较分析法,探究短视频内容主题、标题长度、内容时长、语言表达及标签个数5个... 详细信息
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从技术驱动到交往互动——基于虚拟现实技术的图书场景营销逻辑
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出版发行研究 2024年 第6期 39-45页
作者: 王悦彤 赵大川 河南大学新闻传播学院 中原出版传媒集团
文章从戈夫曼场景理论的探讨开始到场景五力的“临场感”,再到“空间”的技术革命,最后到“在场”语义的拓宽,线性分析了图书营销存在的“空间”问题。目的是借助虚拟现实技术实现图书营销的“空间”拓展,并融入沉浸式体验的概念,深入... 详细信息
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新时代年代剧的艺术特色与创新路径
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电视研究 2024年 第6期 74-77页
作者: 孙浩 王筱洁 曲阜师范大学传媒学院新闻传播 深圳大学传播学院
新时代年代剧蓬勃发展,显示出强烈的现实指向与人文关怀。本文认为,新时代年代剧秉承客观现实立场,将中华民族团结奋斗史落脚于平凡小人物的追梦历程,同时以地理空间为起点发掘出丰富的社会文化意义。在守正创新的艺术探索中,新时... 详细信息
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天命再造:商周鼎革中凤鸟神话传播的媒介考古
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新闻大学 2024年 第09期 46-59+119页
作者: 姚君 丁云亮 安庆师范大学传媒学院 安徽师范大学新闻传播学院
作为承继殷代神权的符号物,凤鸟神话被置于宗周贵族的天命再造之中。周凤在新旧抵牾中逐渐取代商凤,从祭祀中增强神力的“牺牲之物”转变为周王室“以德受命”的应验物。与商凤神话仅作为氏族图腾的超验语符不同,周凤神话通过使用和... 详细信息
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文明互鉴:国际传播共鸣的认同间性建构
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江苏社会科学 2024年 第3期 94-102,I0003页
作者: 张杰 梁眉佳 广州大学新闻传播学院 中国传媒大学电视学院
文明交流互鉴是构建国际传播新秩序的基本理念。汲取西方马克思主义中承认、共鸣等理论资源中的主体间性原则,并将其与中国智慧和实践有机结合,进一步理解和阐释文明如何交流、文明如何互鉴,提出更符合当下国际传播语境的“认同间性”... 详细信息
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民俗·遗产·原型:中国神话改编电影的范式嬗变
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民族艺术 2024年 第1期 26-35页
作者: 梁君健 许岚枫 清华大学新闻传播学院 浙江之江实验室
围绕封神故事影视改编的研究长期以来多集中于创作个案的特征探讨,忽略了自1927年起近百年的神话改编实践的历时性特征及其所折射出的传统文化当代转化的规律。封神故事的影视改编先后出现三个不同的范式。在民俗电影阶段,电影媒介在早... 详细信息
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新世纪以来中国话剧研究综述
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戏剧(中央戏剧学院学报) 2024年 第1期213卷 25-38页
作者: 胡志毅 周宏亮 浙江大学传媒与国际文化学院 长沙理工大学文学与新闻传播学院
新世纪以来中国话剧研究的成果,超过了改革开放以来新时期话剧研究的20多年。这主要体现在以“中国话剧研究”为主题的国家社会科学基金课题立项与国内顶级期刊发文的数量与质量上。中国话剧研究发展的重要大学和学院以及研究机构(主要... 详细信息
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平台洪流中的生存游戏:网络主播用工模式争议与维权路径探析
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理论观察 2024年 第1期 103-108页
作者: 孙博雅 朱豪杰 潘茹雪 浙江传媒学院新闻传播学院
数字平台经济发展下衍生了网约车司机、平台外卖员等有别于传统劳动的新型用工形态,网络主播作为新型用工形态的典型,其用工模式和权益保障问题受到社会各界广泛关注。本文基于政治经济学和法律视角,通过对Y平台S公会的田野调查及相... 详细信息
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从学术流行语到经验脚手架:对西方传播学领域“可供性”质性研究的系统综述
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新闻与写作 2024年 第3期 49-62页
作者: 陈婧之 马烨 杜璇 刘于思 浙江大学传媒与国际文化学院 四川大学文学与新闻学院 南京大学新闻传播学院
在数字社会中“,可供性”成为一个备受关注的学术流行语,被学者们广泛使用。但其核心内涵和特征是什么?数以百计的学术论文是否“发现”了关于可供性的新知识,推进了理论发展?本文采用系统综述的研究方法,以281篇传播学英语期刊论文为样... 详细信息
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文化类节目中历史人物塑造解码--以《典籍里的中国》第二季为例
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电视研究 2024年 第2期 56-58页
作者: 曹畅 鲁昱晖 北京电影学院视听传媒学院 清华大学新闻传播学院
塑造历史人物已成为文化类节目创新艺术表达的重要手段。本文以《典籍里的中国》第二季为例,挖掘其历史人物塑造方式,归纳推演出三个创作观念,即以史料依据与民族精神为支点的选题观、以个体成长与多元关系为框架的情节观、以情感体验... 详细信息
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