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作者

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检索条件"机构=浙江万里学院学生事务与发展中心"
293 条 记 录,以下是1-10 订阅
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学生道德社会化的多维透视--基于浙江省大学生的实证研究
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中国青年研究 2016年 第3期 102-107页
作者: 王伟忠 郑小方 浙江万里学院学生事务与发展中心 浙江万里学院心理健康教育与指导中心
为客观、全面了解当代大学生道德社会化的现状和特点,从道德内容、道德结构和道德时代发展三维度及其包含的8类项目出发,设计了《大学生道德社会化研究调查问卷》,并对浙江省1000余名在校大学生进行实证调研。结果表明:当代大学生道德... 详细信息
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应用型高校:塑造人文精神和工匠精神相结合的大学文化
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高等工程教育研究 2016年 第6期64卷 180-184,198页
作者: 朱亮 浙江万里学院物流与电子商务学院学生事务发展中心
不同类型的高校具有不同类型的大学文化。应用型高校大学文化的内核与特质应是人文精神与工匠精神的有机结合与彰显。这两种精神共同规定并构成了应用型高校的大学理念、大学精神与大学文化。工匠精神与科学精神既有相通也有相异之处。... 详细信息
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创业大学生的人格特质研究
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中国青年社会科学 2016年 第6期35卷 70-76页
作者: 郑小方 浙江万里学院学生事务与发展中心 浙江宁波315100
学生是推进大众创业、众创新的生力军,大学生自身的人格特质是影响创业意识强弱和创业行为成功与否的关键因素。为了了解和培育创业者内在独特的人格特质,推动高校创业教育的有效开展,通过对创业大学生与非创业大学生进行比较发现:... 详细信息
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新形势下高校学风建设长效机制的探索与实践
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教育与职业 2008年 第5期 48-50页
作者: 王伟忠 浙江万里学院学生事务与发展中心
学风建设是大学可持续发展的永恒主题,是高校培养高素质人才不可或缺的重要因素。文章根据高等教育大众化背景下加强高校学风建设的要求,从五个方面论述探索和实践行之有效的高校学风建设长效机制的策略。
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高校发展型学务工作的探索与实践
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教育与职业 2008年 第15期 49-50页
作者: 王伟忠 浙江万里学院学生事务与发展中心
确立以学生发展为核心的发展型学务工作模式,是符合时代要求和社会发展需要的必然选择。文章针对高等教育大众化下以生为本的理念和学生全面发展的要求,从学生评价、维权助困服务、心理健康教育、创业教育、辅导员队伍建设等方面出发,... 详细信息
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论校园文化对大学生人文精神的培养
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教育与职业 2008年 第9期 174-175页
作者: 陈三俊 浙江万里学院学生事务与发展中心
学生是先进生产力的开拓者和现代化建设的承担者,提升其以人文精神为核心内容的综合素质是未来事业的迫切需要和高等教育的目的所在。文章考察了当前大学生人文精神的现状,剖析了其存在的不足,着眼于涵育和提升大学生人文品性,提... 详细信息
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网格化管理模式在高校学生社区管理中的应用
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台州学院学报 2017年 第1期39卷 89-92页
作者: 张孝永 浙江万里学院学生事务与发展中心 浙江宁波315100
网格化管理对当前社会经济领域管理创新起到了重要作用,也为高校社区管理创新提供了新的思路。可以将网格管理思想融入高校社区管理,通过合理划分网格、科学设置组织机构、搭建共享管理平台、完善工作机制等措施,构建高校社区网格化管... 详细信息
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学生维权意识特点研究——以在甬高校为例
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改革与开放 2017年 第5期 48-49页
作者: 陈芝乾 丁守年 浙江万里学院现代物流学院 浙江万里学院学生事务与发展中心
宁波属于沿海发达城市,大学生维权意识具有超前性和代表性。本文选取在甬部分高校,在实证研究基础上,透视大学生维权意识特点,分析原因,提出意见和建议。
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学生道德社会化的逻辑推演与实证检验——以浙江省大学生为例
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辽东学院学报(社会科学版) 2016年 第3期18卷 101-105页
作者: 王伟忠 丁守年 浙江万里学院学生事务与发展中心 浙江宁波315100
学生道德社会化受到社会主导逻辑和自身逻辑的双重影响。社会主导逻辑,就是以当前社会主导的道德意志为逻辑,个体选择只能在主导逻辑的规范下做有限选择。大学生道德社会化是在马克思人学理论指导下沿着从"无人"到"有人"这样一个自由... 详细信息
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国内外大学生职业指导工作的比较研究
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黑龙江高教研究 2007年 第6期25卷 87-89页
作者: 陈三俊 浙江万里学院学生事务与发展中心 浙江宁波315100
文章比较分析了国内外大学生职业指导服务工作的现状和特点,提出面对高等教育大众化和日益严峻的就业形势,我国大学生职业指导服务工作应该以职业发展为导向,紧密结合专业教学过程,广泛动员社会力量,开发适合国情的职业指导教材,培养专... 详细信息
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